Fep-CFDT du Languedoc-Roussillon

Fep-CFDT du Languedoc-Roussillon 👋 Bienvenue sur la page de la Fep-CFDT Languedoc-Roussillon ! Infos, conseils et actions pour les personnels de l'enseignement. Échangez avec nous !

👉 Je suis maĂźtre dĂ©lĂ©gué·eVous assurez la continuitĂ© pĂ©dagogique, vous portez les mĂȘmes exigences que les titulaires, vo...
22/06/2026

👉 Je suis maĂźtre dĂ©lĂ©gué·e
Vous assurez la continuitĂ© pĂ©dagogique, vous portez les mĂȘmes exigences que les titulaires, vous ĂȘtes au cƓur de la rĂ©ussite des Ă©lĂšves
 et pourtant, vos conditions d’exercice restent trop souvent prĂ©caires et invisibilisĂ©es. À la Fep CFDT, nous refusons que cette rĂ©alitĂ© devienne la norme.

✅ Ce que la Fep CFDT a dĂ©jĂ  obtenu pour vous
GrĂące Ă  l’action collective, des avancĂ©es concrĂštes ont vu le jour :
‱ 100 € par mois avec le passage sur les grilles des supplĂ©ants du public
‱ Une Ă©valuation professionnelle tous les 3 ans avec possibilitĂ© de changement d’indice
‱ Une revalorisation des HSA/HSE comme dans le public
‱ Un droit Ă  la formation dĂšs l’entrĂ©e dans le mĂ©tier
‱ Un accĂšs facilitĂ© aux formations pour prĂ©parer les concours
‱ La rupture conventionnelle pour les maĂźtres dĂ©lĂ©guĂ©s en CDI
Ces progrùs, c’est vous. C’est nous. C’est le dialogue social utile.
📌 Ce que nous revendiquons encore
Parce que votre mission mérite mieux :
‱ La continuitĂ© de paiement pendant les petites vacances
‱ Plus de postes aux concours internes, toutes disciplines
‱ Le maintien annuel des concours pour les disciplines rares
‱ Un droit non opposable Ă  la formation disciplinaire et pĂ©dagogique
‱ Plus de jours d’absence de droit pour passer les concours
‱ Une Ă©preuve adaptĂ©e pour titulariser les maĂźtres dĂ©lĂ©guĂ©s en CDI
Notre objectif est clair : sĂ©curiser votre parcours, reconnaĂźtre votre expertise, renforcer votre place dans le service public d’éducation.
🟠 Et vous ?
Vous ĂȘtes maĂźtre dĂ©lĂ©gué·e ? Vous avez vĂ©cu des situations de prĂ©caritĂ©, de rĂ©ussite, de formation, de concours
 👉 Partagez votre expĂ©rience en commentaire 👉 Dites-nous ce qui doit changer en prioritĂ© 👉 Likez et partagez pour rendre visible votre rĂ©alitĂ© professionnelle
Ensemble, on avance. Ensemble, on obtient.
Reconnaissance DialogueSocial EnsembleOnEstPlusFort

👉 Je suis maĂźtre dĂ©lĂ©gué·eVous assurez la continuitĂ© pĂ©dagogique, vous portez les mĂȘmes exigences que les titulaires, vo...
22/06/2026

👉 Je suis maĂźtre dĂ©lĂ©gué·e
Vous assurez la continuitĂ© pĂ©dagogique, vous portez les mĂȘmes exigences que les titulaires, vous ĂȘtes au cƓur de la rĂ©ussite des Ă©lĂšves
 et pourtant, vos conditions d’exercice restent trop souvent prĂ©caires et invisibilisĂ©es. À la Fep CFDT, nous refusons que cette rĂ©alitĂ© devienne la norme.

✅ Ce que la Fep CFDT a dĂ©jĂ  obtenu pour vous
GrĂące Ă  l’action collective, des avancĂ©es concrĂštes ont vu le jour :
‱ 100 € par mois avec le passage sur les grilles des supplĂ©ants du public
‱ Une Ă©valuation professionnelle tous les 3 ans avec possibilitĂ© de changement d’indice
‱ Une revalorisation des HSA/HSE comme dans le public
‱ Un droit Ă  la formation dĂšs l’entrĂ©e dans le mĂ©tier
‱ Un accĂšs facilitĂ© aux formations pour prĂ©parer les concours
‱ La rupture conventionnelle pour les maĂźtres dĂ©lĂ©guĂ©s en CDI
Ces progrùs, c’est vous. C’est nous. C’est le dialogue social utile.
📌 Ce que nous revendiquons encore
Parce que votre mission mérite mieux :
‱ La continuitĂ© de paiement pendant les petites vacances
‱ Plus de postes aux concours internes, toutes disciplines
‱ Le maintien annuel des concours pour les disciplines rares
‱ Un droit non opposable Ă  la formation disciplinaire et pĂ©dagogique
‱ Plus de jours d’absence de droit pour passer les concours
‱ Une Ă©preuve adaptĂ©e pour titulariser les maĂźtres dĂ©lĂ©guĂ©s en CDI
Notre objectif est clair : sĂ©curiser votre parcours, reconnaĂźtre votre expertise, renforcer votre place dans le service public d’éducation.
🟠 Et vous ?
Vous ĂȘtes maĂźtre dĂ©lĂ©gué·e ? Vous avez vĂ©cu des situations de prĂ©caritĂ©, de rĂ©ussite, de formation, de concours
 👉 Partagez votre expĂ©rience en commentaire 👉 Dites-nous ce qui doit changer en prioritĂ© 👉 Likez et partagez pour rendre visible votre rĂ©alitĂ© professionnelle
Ensemble, on avance. Ensemble, on obtient.

École inclusive : quand la logique comptable prend le pas sur les besoins des enfants.Alors que le nombre d’élĂšves en si...
19/06/2026

École inclusive : quand la logique comptable prend le pas sur les besoins des enfants.
Alors que le nombre d’élĂšves en situation de handicap a triplĂ© en 20 ans, le SĂ©nat tire la sonnette d’alarme : notre modĂšle d’école inclusive est Ă  bout de souffle. Mais derriĂšre les chiffres, il y a une rĂ©alitĂ© que le rapport oublie trop souvent : des AESH prĂ©caires, des enseignants sans formation suffisante, et des familles qui attendent des mois pour un diagnostic.
👉 Comment demander un “virage inclusif” quand les budgets de formation baissent ? 👉 Comment garantir une scolarisation adaptĂ©e quand les AESH restent cantonnĂ©s Ă  des temps incomplets et une formation initiale de 60 heures ? 👉 Comment parler d’efficacitĂ© quand les dĂ©serts mĂ©dico-sociaux retardent les prises en charge essentielles ?
Pour la Fep-CFDT, une chose est claire : l’école inclusive n’est pas une variable d’ajustement budgĂ©taire. C’est un engagement rĂ©publicain, fondĂ© sur l’égalitĂ© et la fraternitĂ©. RĂ©former, oui — mais en donnant enfin aux AESH un vrai statut, aux enseignants une formation solide, et aux Ă©lĂšves les moyens d’apprendre dignement.
💬 Et vous, que constatez-vous sur le terrain ? Quels leviers vous semblent prioritaires pour une Ă©cole vraiment inclusive ? Partagez vos expĂ©riences.
Inclusion Solidarité République

École inclusive : quand la logique comptable prend le pas sur les besoins des enfants.Alors que le nombre d’élĂšves en si...
19/06/2026

École inclusive : quand la logique comptable prend le pas sur les besoins des enfants.
Alors que le nombre d’élĂšves en situation de handicap a triplĂ© en 20 ans, le SĂ©nat tire la sonnette d’alarme : notre modĂšle d’école inclusive est Ă  bout de souffle. Mais derriĂšre les chiffres, il y a une rĂ©alitĂ© que le rapport oublie trop souvent : des AESH prĂ©caires, des enseignants sans formation suffisante, et des familles qui attendent des mois pour un diagnostic.
👉 Comment demander un “virage inclusif” quand les budgets de formation baissent ? 👉 Comment garantir une scolarisation adaptĂ©e quand les AESH restent cantonnĂ©s Ă  des temps incomplets et une formation initiale de 60 heures ? 👉 Comment parler d’efficacitĂ© quand les dĂ©serts mĂ©dico-sociaux retardent les prises en charge essentielles ?
Pour la Fep-CFDT, une chose est claire : l’école inclusive n’est pas une variable d’ajustement budgĂ©taire. C’est un engagement rĂ©publicain, fondĂ© sur l’égalitĂ© et la fraternitĂ©. RĂ©former, oui — mais en donnant enfin aux AESH un vrai statut, aux enseignants une formation solide, et aux Ă©lĂšves les moyens d’apprendre dignement.
💬 Et vous, que constatez-vous sur le terrain ? Quels leviers vous semblent prioritaires pour une Ă©cole vraiment inclusive ? Partagez vos expĂ©riences.

đŸ”¶ La FEP-CFDT Languedoc-Roussillon prĂ©sente au Conseil Syndical RĂ©gional CFDT Occitanie đŸ”¶Hier, notre Ă©quipe participait ...
19/06/2026

đŸ”¶ La FEP-CFDT Languedoc-Roussillon prĂ©sente au Conseil Syndical RĂ©gional CFDT Occitanie đŸ”¶

Hier, notre Ă©quipe participait au premier Conseil Syndical RĂ©gional de la mandature 2025-2029, organisĂ© Ă  l’HĂŽtel de RĂ©gion de Montpellier.

Cette journĂ©e est une occasion privilĂ©giĂ©e de rencontrer et d’échanger avec les autres syndicats professionnels, les reprĂ©sentants des territoires et les diffĂ©rentes structures de la CFDT Occitanie.

Au-delĂ  des travaux et des Ă©changes sur l’actualitĂ© syndicale, ce rendez-vous permet de mesurer combien les valeurs portĂ©es par la CFDT – solidaritĂ©, dĂ©mocratie, Ă©mancipation, Ă©galitĂ© et indĂ©pendance – demeurent des enjeux essentiels pour construire une sociĂ©tĂ© plus juste et un monde du travail plus humain.

Ensemble, nous poursuivons notre engagement au service des personnels de l’enseignement privĂ© et de l’ensemble des travailleurs.

Engagement Montpellier

đŸ”¶ La FEP-CFDT Languedoc-Roussillon prĂ©sente au Conseil Syndical RĂ©gional CFDT Occitanie đŸ”¶Hier, notre Ă©quipe participait ...
19/06/2026

đŸ”¶ La FEP-CFDT Languedoc-Roussillon prĂ©sente au Conseil Syndical RĂ©gional CFDT Occitanie đŸ”¶

Hier, notre Ă©quipe participait au premier Conseil Syndical RĂ©gional de la mandature 2025-2029, organisĂ© Ă  l’HĂŽtel de RĂ©gion de Montpellier.

Cette journĂ©e est une occasion privilĂ©giĂ©e de rencontrer et d’échanger avec les autres syndicats professionnels, les reprĂ©sentants des territoires et les diffĂ©rentes structures de la CFDT Occitanie.

Au-delĂ  des travaux et des Ă©changes sur l’actualitĂ© syndicale, ce rendez-vous permet de mesurer combien les valeurs portĂ©es par la CFDT – solidaritĂ©, dĂ©mocratie, Ă©mancipation, Ă©galitĂ© et indĂ©pendance – demeurent des enjeux essentiels pour construire une sociĂ©tĂ© plus juste et un monde du travail plus humain.

Ensemble, nous poursuivons notre engagement au service des personnels de l’enseignement privĂ© et de l’ensemble des travailleurs.

📣 Dans les Ă©coles, les militant·e·s de la Fep‑CFDT sont chaque jour aux cĂŽtĂ©s des Ă©quipes pour informer, soutenir et acc...
18/06/2026

📣 Dans les Ă©coles, les militant·e·s de la Fep‑CFDT sont chaque jour aux cĂŽtĂ©s des Ă©quipes pour informer, soutenir et accompagner les collĂšgues.

Ils rencontrent les enseignant·e·s, échangent, écoutent, répondent aux questions du quotidien et aux inquiétudes trÚs concrÚtes du terrain.

👉 Leur prĂ©sence, c’est d’abord une prĂ©sence humaine : un repĂšre, une oreille attentive, un appui quand les situations deviennent complexes.

🧡 RĂ©guliĂšrement, un sujet revient : les 108 heures.
Elles interrogent, elles inquiĂštent, elles pĂšsent sur l’organisation du travail et sur l’équilibre professionnel. Elles ne sont pas toujours respectĂ©es, au dĂ©triment des collĂšgues.

La Fep‑CFDT en parle, explique, clarifie, accompagne et dĂ©fend les collĂšgues, pour que chacun·e puisse exercer son mĂ©tier dans des conditions justes et respectueuses.

⚠ Pourquoi cette prĂ©sence compte autant ?
– Parce que personne ne devrait avancer seul face aux difficultĂ©s.
– Parce que le travail est plus serein quand on peut compter sur un collectif.
– Parce que des informations claires et un accompagnement solide amĂ©liorent les conditions de travail de toutes et tous.

đŸ’Ș Avec la Fep‑CFDT, premier syndicat de France :
– vous ĂȘtes conseillé·e au quotidien ;
– vous ĂȘtes soutenu·e en cas de problĂšme ou de dĂ©saccord ;
– vous accĂ©dez Ă  des informations fiables et actualisĂ©es ;
– vous rejoignez un collectif qui dĂ©fend vos droits et vos conditions de travail.

đŸ€ Plus nous sommes nombreux, plus nous pouvons ĂȘtre prĂ©sents, utiles et efficaces dans chaque Ă©cole.
La Fep‑CFDT reste engagĂ©e, disponible et Ă  vos cĂŽtĂ©s, jour aprĂšs jour.

đŸ“Č AdhĂ©sion en ligne en quelques minutes : Fep-CFDT.fr

DroitsDesSalariés MilitantsSurLeTerrain AgirEnsemble

📣 Dans les Ă©coles, les militant·e·s de la Fep‑CFDT sont chaque jour aux cĂŽtĂ©s des Ă©quipes pour informer, soutenir et acc...
18/06/2026

📣 Dans les Ă©coles, les militant·e·s de la Fep‑CFDT sont chaque jour aux cĂŽtĂ©s des Ă©quipes pour informer, soutenir et accompagner les collĂšgues.

Ils rencontrent les enseignant·e·s, échangent, écoutent, répondent aux questions du quotidien et aux inquiétudes trÚs concrÚtes du terrain.

👉 Leur prĂ©sence, c’est d’abord une prĂ©sence humaine : un repĂšre, une oreille attentive, un appui quand les situations deviennent complexes.

🧡 RĂ©guliĂšrement, un sujet revient : les 108 heures.
Elles interrogent, elles inquiĂštent, elles pĂšsent sur l’organisation du travail et sur l’équilibre professionnel. Elles ne sont pas toujours respectĂ©es, au dĂ©triment des collĂšgues.

La Fep‑CFDT en parle, explique, clarifie, accompagne et dĂ©fend les collĂšgues, pour que chacun·e puisse exercer son mĂ©tier dans des conditions justes et respectueuses.

⚠ Pourquoi cette prĂ©sence compte autant ?
– Parce que personne ne devrait avancer seul face aux difficultĂ©s.
– Parce que le travail est plus serein quand on peut compter sur un collectif.
– Parce que des informations claires et un accompagnement solide amĂ©liorent les conditions de travail de toutes et tous.

đŸ’Ș Avec la Fep‑CFDT, premier syndicat de France :
– vous ĂȘtes conseillé·e au quotidien ;
– vous ĂȘtes soutenu·e en cas de problĂšme ou de dĂ©saccord ;
– vous accĂ©dez Ă  des informations fiables et actualisĂ©es ;
– vous rejoignez un collectif qui dĂ©fend vos droits et vos conditions de travail.

đŸ€ Plus nous sommes nombreux, plus nous pouvons ĂȘtre prĂ©sents, utiles et efficaces dans chaque Ă©cole.
La Fep‑CFDT reste engagĂ©e, disponible et Ă  vos cĂŽtĂ©s, jour aprĂšs jour.

đŸ“Č AdhĂ©sion en ligne en quelques minutes : Fep-CFDT.fr

📉 –15 % de salaire en 40 ans : jusqu’à quand ?Enseignant·e du privĂ© sous contrat avec l’Éducation nationale, vous portez...
16/06/2026

📉 –15 % de salaire en 40 ans : jusqu’à quand ?
Enseignant·e du privĂ© sous contrat avec l’Éducation nationale, vous portez chaque jour le service public d’éducation. Pourtant, votre pouvoir d’achat s’est effondrĂ©, quand le Smic, lui, a bondi de +66 % sur la mĂȘme pĂ©riode.
👉 Les mesures « Socle » ont marquĂ© une avancĂ©e, mais le Pacte enseignant, conditionnĂ© Ă  des missions supplĂ©mentaires, ne rĂ©pond pas Ă  l’urgence salariale.

La CFDT refuse que la reconnaissance passe par des primes aléatoires. Elle défend une revalorisation durable, juste et accessible à toutes et tous.

✅ Ce que la CFDT a dĂ©jĂ  obtenu pour vous :
+3,5 % puis +1,5 % sur le point d’indice (2022–2023)

+5 points d’indice au 1er janvier 2024

Doublement de la part fixe de l’ISOE

ISAE/ISOE/ISP : 2550 € brut/an pour tous

Prime d’attractivitĂ© : +600 Ă  +1780 €/an sur les 15 premiĂšres annĂ©es

Revalorisation des maßtres délégué·e·s et alignement HSA/HSE

Passage plus rapide Ă  la hors classe

+1476 €/an pour les professeurs principaux de 1re, Terminale, CAP

Suppression des viviers + crĂ©ation d’un Ă©chelon 5 pour la classe exceptionnelle

📱 Ce que la CFDT continue de revendiquer :
Une hausse du point d’indice pour tous

Plus de points par indice

Des échelons plus courts

Plus de promotions accélérées

Des vacances rémunérées pour les maßtres délégués

Un accĂšs plus rapide Ă  la hors classe

Un accĂšs pour tous Ă  la classe exceptionnelle

🟠 Votre expĂ©rience compte !
Selon vous, quelle mesure est la plus urgente pour redonner de l’attractivitĂ© au mĂ©tier ?
Partagez votre avis, vos besoins, vos réalités de terrain. Ensemble, on fait avancer les choses.

Revalorisation PrivéSousContrat DialogueSocial ProgrÚs Solidarité

🎁 3 mois d’adhĂ©sion dĂ©couverte (gratuite)
 et si c’était le moment de penser Ă  vous ?Fin d’annĂ©e scolaire, les questions...
12/06/2026

🎁 3 mois d’adhĂ©sion dĂ©couverte (gratuite)
 et si c’était le moment de penser Ă  vous ?
Fin d’annĂ©e scolaire, les questions s’accumulent : carriĂšre, formation, rĂ©munĂ©ration, perspectives

Vous n’ĂȘtes pas seul pour y rĂ©pondre.
👉 Du 1er juin au 31 septembre, profitez de 3 mois d’adhĂ©sion gratuite pour dĂ©couvrir tout ce que la Fep CFDT peut vous apporter :
‱ un accompagnement personnalisĂ© pour construire votre avenir,
‱ des infos claires et fiables sur vos droits,
‱ un soutien concret dans vos dĂ©marches,
‱ un collectif qui avance grĂące au dialogue et Ă  la solidaritĂ©.
La CFDT, c’est une organisation rĂ©formiste qui agit pour des avancĂ©es concrĂštes, proches de vos rĂ©alitĂ©s.
💬 Et vous : quelles sont vos prioritĂ©s pour la rentrĂ©e ?
Dites le en commentaire, Ă©changez avec nous, partagez l’info autour de vous.
CarriÚre Formation Rémunération Solidarité AvancerEnsemble

Adresse

Montpellier
34000

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