Lancé en septembre 2017 par un professeur de musique nouvellement arrivé au collège Georges Clémenceau et sollicité par des élèves désireux de monter un groupe de rock au sein du collège, un atelier musical a d’abord été créé et poursuivi en 2018.
En 2019, c’est dorénavant six groupes de musique qui répètent pendant une heure et demie quatre soirs par semaine ainsi que deux midis au collège et des concerts mensuels sont programmés, grâce à l’investissement en grande partie bénévole de ce professeur passionné, aidé depuis la rentrée de Septembre 2018 par cinq services civiques.
En 2018 cet atelier permet de mobiliser 27 élèves de niveaux de classe différents mais un minimum de connaissance de la musique est pré-requis.
Une antenne de VerraMuse, reconnue d’intérêt général :
Professeur, élèves et parents souhaitent s’investir pour développer cette activité et la rendre accessible au plus grand nombre. C’est ainsi que le professeur contacte l’association VerraMuse qui mène des actions similaires et qui lui propose immédiatement de créer une antenne au sein du collège Clémenceau, lui permettant ainsi de bénéficier de sa reconnaissance d’intérêt général et de son expérience et réseau déjà en place.
Les objectifs
Menés par M. Rollin, professeur de musique, un groupe de parents et d’élèves du collège, soutenus par la direction, sont prêts à s’investir pour faire décoller l’association Clem’en’Zik.
Le projet se décline en quatre points :
1) Développer l’Atelier musical existant
Répétitions chaque semaine de groupes (séances d'une heure et trente minutes) les lundi, mardi, jeudi et vendredi après les cours, de 17h à 18h30
Concerts mensuels voire bimensuels en salle de musique avec participation musicale aux grands événements de la vie collégienne (Rentrée en musique, Portes ouvertes, Fête de la musique, etc.)
2) Construire une scène permanente en salle de musique
La salle de musique étant assez grande (16 m x 7 m), elle permettrait d’accueillir les répétitions, les concerts (notamment ceux de l'Atelier musical, et plus généralement avec tout élève musicien qui le souhaite) ainsi que les représentations théâtrales de l’atelier Théâtre porté par un professeur de français. On estime sa capacité d’accueil à environ 80/90 personnes.
Il faudrait pour cela la doter de tout l'équipement professionnel nécessaire : estrade en bois, rideaux, structure tubulaire en alu, éclairage de théâtre et de concert.
3) Rassembler un instrumentarium varié au collège
Mener une campagne de démarchage afin de collecter des dons d’instruments qui seront prêtés aux enfants dont les parents n'ont pas les moyens d'en acheter ou louer.
Chaque élève qui souhaiterait pratiquer la musique se verrait proposé un instrument prêté gratuitement par l’association, à la condition que ses parents l’inscrivent à des cours de musique durant l’année, ou bien que l’association lui dispense des cours de musique.
À la fin de sa scolarité au collège, si l’enfant désire poursuivre la pratique de son instrument, l’instrument lui est encore prêté gratuitement par l’association jusqu'à ce qu'il soit en mesure de le racheter à l'association ou d'en acheter un autre.
4) Permettre à tous les enfants qui le souhaitent de prendre des cours de musique
Développer des arrangements financiers et des collaborations associatives avec les MJC, écoles de musique du quartier.
Mettre en place des cours au collège le soir de 17h à 18h30 par des professeurs diplômés rémunérés par l’association et/ou des bénévoles (parents d’élèves, musiciens amis, étudiants en musicologie).
Cette année (2018/2019) nous avons pu mettre en place les cours du soir avec pas moins de 11 classes d’instruments animées par cinq professeurs intervenants et par nos services civiques, permettant à une trentaine de collégiens de découvrir la musique.
