SNIES UNSA Education

30/05/2026

📢 Avez-vous participé au Baromètre des métiers de l’UNSA ?

Votre expérience professionnelle est précieuse ! En quelques minutes, vous pouvez contribuer à faire remonter la réalité du terrain, vos conditions de travail, vos attentes et les enjeux de votre métier.

📊 Les résultats du baromètre constituent un véritable levier pour porter nos revendications et défendre l'amélioration des conditions d'exercice auprès des décideurs.

✅ Participation anonyme
✅ Quelques minutes seulement
✅ Une parole collective plus forte

👉 Si ce n'est pas encore fait, prenez le temps de répondre au Baromètre des métiers de l’UNSA. Chaque réponse compte !

28/05/2026

📅 28/5 : une date symbolique pour parler de santé menstruelle au travail et à l’école.

Le choix du 28ème jour du mois fait référence à la durée moyenne d’un cycle menstruel. Le mois de mai, 5ème mois de l’année, rappelle quant à lui la durée moyenne des règles : 5 jours.

Migraines, vomissements, vertiges, fatigue intense, saignements abondants…
Pour beaucoup, ces douleurs restent invisibles alors qu’elles impactent profondément le quotidien. Nombreuses sont celles qui continuent à travailler malgré tout, au prix de leur santé et de leur bien-être. D’autres doivent encore trouver seules des solutions : congés sans solde, RTT, jours de congés…

🔎 DE QUOI PARLE-T-ON ?
D’un arrêt spécifique pour règles douloureuses, sans perte de salaire.
Il ne s’agit pas d’un « congé de confort », mais bien d’une mesure médicale et sociale essentielle, permettant de reconnaître des douleurs parfois invalidantes et de préserver la santé des personnes concernées.

Le SNIES UNSA Éducation rappelle l’importance de mieux reconnaître et prendre en compte la santé menstruelle, afin de permettre à chacune de vivre ses règles dignement, sans tabou ni culpabilité.

Parler des règles, c’est aussi parler de santé, d’égalité et de conditions de travail. 💜

Signez maintenant la pétition pour que la France adopte enfin le congé menstruel.

18/05/2026

📢 Baromètre 2026 : faisons entendre notre voix !

À l’approche des élections présidentielles, UNSA Éducation lance le Baromètre 2026 pour donner la parole aux personnels de l’Éducation.

Pour le SNIES UNSA Éducation, il est essentiel que les infirmières et infirmiers de l’Éducation nationale participent massivement 🩺

➡️ Conditions de travail
➡️ Reconnaissance du métier
➡️ Santé et bien-être des élèves
➡️ Moyens humains et prévention
➡️ Attractivité de la profession

Votre expérience de terrain compte et doit être entendue pour peser dans le débat éducatif national.

🗣️ Plus nous serons nombreux à répondre, plus notre parole aura de poids auprès des décideurs.

👉 Prenez quelques minutes pour participer et faire entendre la réalité de notre métier.

https://apps.unsa-education.com/barometre/s/sit

17/05/2026

🌈 À l’occasion de la Journée internationale contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie, le SNIES UNSA Éducation réaffirme son engagement pour l’égalité des droits, le respect de toutes et tous et la lutte contre toutes les discriminations.

16/05/2026

17 mai : l’UNSA mobilisée contre les LGBTphobies et pour l’égalité des droits

À l’occasion de la Journée mondiale contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie, le 17 mai, l’UNSA appelle à la mobilisation et à la solidarité envers toutes les personnes persécutées et discriminées en raison de leur orientation sexuelle ou de leur identité de genre. Elle réaffirme son engagement en faveur de l’égalité des droits et de la dignité pour toutes et tous.

🔗 https://www.unsa.org/17-mai-l-UNSA-mobilisee-contre-les-LGBTphobies-et-pour-l-egalite-des-droits.html

12/05/2026

12/05/2026

💙 Bonne fête à toutes les infirmières et tous les infirmiers de l’Éducation nationale 💙

En cette journée internationale mettant à l’honneur notre profession, le SNIES UNSA Éducation souhaite saluer l’engagement quotidien des infirmier·ères de l’Éducation nationale.

Chaque jour, dans les écoles, collèges et lycées, nous accompagnons les élèves, soutenons leur santé physique et mentale, écoutons, prévenons, protégeons et contribuons à leur réussite scolaire et personnelle.

Notre profession est essentielle au sein de l’École.
Le SNIES UNSA Éducation continue de la défendre avec conviction, pour la reconnaissance de nos missions, de notre expertise et de notre place au sein de la communauté éducative.

À toutes nos collègues infirmier·ères : merci pour votre engagement, votre bienveillance et votre professionnalisme au quotidien. 🌿

Belle journée internationale des infirmier·ères à toutes et tous 💙

12/05/2026

🩺 JOURNÉE INTERNATIONALE DES INFIRMIÈRES — 12 MAI 2026
Le Conseil international des infirmières (CII) a dévoilé le thème de la JII 2026 :
« Nos infirmières. Notre avenir. Le pouvoir d'agir des infirmières sauve des vies. »
Un message qui résonne avec force pour les 7 800 infirmières de l'Éducation nationale que représente le SNIES-UNSA Éducation.
➡️ Pour le CII, le pouvoir d'agir, c'est : « éliminer les obstacles qui empêchent les infirmières d'utiliser pleinement leurs connaissances et leurs compétences, et créer des voies permettant aux infirmières de faire entendre leur voix pour façonner l'avenir des soins. »
C'est exactement ce que nous portons depuis des années pour les INFENES :
✅ Reconnaître l'acte infirmier — chaque consultation à l'infirmerie scolaire est un acte de soin et de prévention primaire. Pas un « accueil ». Pas de la « veille ». Une expertise clinique.
✅ Donner les moyens d'agir — temps de consultation protégé, ratios opposables, environnement de travail sécurisé.
✅ Refuser la subordination — pas de décentralisation, pas de mise sous tutelle. Nous voulons un pôle-ressource, pas un pôle-tutelle.
✅ Revaloriser pour fidéliser — sans rémunération équitable, pas de fidélisation. C'est une condition de survie du service public d'infirmerie scolaire.
🔥 Le 12 mai, mobilisons-nous. Parce que ce que disent nos collègues du monde entier, nous le disons ici, pour nos élèves, dans nos infirmeries :
Donnez-nous les moyens d'agir, et nous continuerons à sauver des vies.
🔗 Ressources, logo et bannières officielles : www.icn.ch/fr/nos-actions/campagnes/journee-internationale-des-infirmieres

01/05/2026

1ER MAI 2026 — D'UNE LUTTE À L'AUTRE

Le 1er mai n'est pas seulement la fête du travail. C'est d'abord une mémoire.

Celle des ouvrières et ouvriers de Chicago, en 1886, qui se sont levés pour la journée de huit heures — et l'ont payé de leur vie.
Celle des fusillé·es de Fourmies, en 1891, tombé·es sous les balles parce qu'ils et elles réclamaient la dignité au travail.

Mais c'est aussi la mémoire de toutes les luttes infirmières qui ont jalonné l'histoire de notre profession :
→ Les bâtisseuses de l'école publique de la Santé, qui ont fait reconnaître que soigner est un métier et non une vocation.
→ Les collègues qui, en 1988, ont arraché la reconnaissance d'un grade et d'un statut après des semaines de mobilisation.
→ Celles qui, en 2001, ont obtenu l'inscription des INFENES dans le statut de la fonction publique.
→ Toutes celles et ceux qui, hier comme aujourd'hui, refusent que la santé à l'école soit considérée comme une variable d'ajustement.

Notre profession est un métier de femmes — et nos luttes sont aussi des luttes féministes. Pour la reconnaissance d'un travail invisibilisé, pour la juste valeur d'un métier de soin, pour notre place pleine et entière dans la communauté éducative.

Le SNIES-UNSA Éducation porte cet héritage. Être force de proposition, c'est honorer cette mémoire en continuant de construire — par le dialogue, la rigueur, et la défense quotidienne du métier.

Hier la conquête. Aujourd'hui la vigilance. Demain les droits.

Bon 1er mai à toutes et à tous.

01/05/2026

1ER MAI 2026 D'UNE LUTTE À L'AUTRE

Le 1er mai n'est pas seulement la fête du travail. C'est d'abord une mémoire.

Celle des ouvrières et ouvriers de Chicago, en 1886, qui se sont levés pour la journée de huit heures et l'ont payé de leur vie.
Celle des fusillé·es de Fourmies, en 1891, tombé·es sous les balles parce qu'ils et elles réclamaient la dignité au travail.

Mais c'est aussi la mémoire de toutes les luttes infirmières qui ont jalonné l'histoire de notre profession :
→ Les bâtisseuses de l'école publique de la Santé, qui ont fait reconnaître que soigner est un métier et non une vocation.
→ Les collègues qui, en 1988, ont arraché la reconnaissance d'un grade et d'un statut après des semaines de mobilisation.
→ Celles qui, en 2001, ont obtenu l'inscription des INFENES dans le statut de la fonction publique.
→ Toutes celles et ceux qui, hier comme aujourd'hui, refusent que la santé à l'école soit considérée comme une variable d'ajustement.

Notre profession est un métier de femmes et nos luttes sont aussi des luttes féministes. Pour la reconnaissance d'un travail invisibilisé, pour la juste valeur d'un métier de soin, pour notre place pleine et entière dans la communauté éducative.

Le SNIES-UNSA Éducation porte cet héritage. Être force de proposition, c'est honorer cette mémoire en continuant de construire par le dialogue, la rigueur, et la défense quotidienne du métier.

Hier la conquête. Aujourd'hui la vigilance. Demain les droits.

Bon 1er mai à toutes et à tous.