16/06/2026
R'Générations - "L'appel du Jardin"
Depuis le mois de janvier, un groupe d'enfants participe au projet « Super Espèces », porté par Ombelliscience. Accompagnés de Pauline, animatrice nature à la LPO, et d'Hélène, vidéaste et journaliste, ils ont imaginé et réalisé un mini-film inspiré de C'est pas Sorcier.
À travers cette aventure, ils ont découvert l'importance de la biodiversité et l'intérêt d'aménager un jardin pour accueillir insectes, oiseaux et autres petites espèces indispensables à notre environnement.
🌼 Pour les plus curieux, rendez-vous dès 14h30 ! Plusieurs stands et ateliers vous attendront autour du jardin et du développement durable :
🍃 Alice des 4 Ailes vous proposera des animations autour du bien-être et de la socio-esthétique.
🌍 L'équipe de volontaires de l'EPIDE animera différents ateliers autour des Objectifs de Développement Durable.
🧱 Benjamin, notre "Monsieur Légo", vous invitera à participer à la création de la maquette du jardin en briques colorées.
🐦 Pauline, de la LPO, vous fera découvrir le monde fascinant des oiseaux .
🎬 À 16h15, rendez-vous à l'école maternelle Raymond Gernez pour la projection du film réalisé par les enfants.
👨👩👧👦 Cette après-midi est ouverte à toutes les familles de l'Accueil de Loisirs, parents des maternels comme des primaires, et usagers des structures du SEJC.
🍪 Nous terminerons ce beau moment par un goûter convivial, l'occasion d'échanger ensemble et de célébrer le travail accompli par les enfants tout au long de ce projet.
Au plaisir de vous retrouver nombreux pour cette belle fête de la biodiversité ! 🌱🐞🦋✨
* Les “Parcours Super Espèces” sensibilisent des jeunes de 7 à 14 ans aux enjeux territoriaux de biodiversité en Hauts-de-France. Ils sont animés par le Graine Hauts-de-France dans un cadre scolaire et par Ombelliscience hors du cadre scolaire, en partenariat avec la DREAL Région Hauts-de-France.
Egalement avec le soutien de la Ville de Cambrai, de la CAF, du Département, de la Fondation Grand Hainaut, de l'Agglo de Cambrai et du Le Labo - Cambrai.
