10/10/2026
🧠 10 octobre — Journée nationale des Dys : prendre le temps de comprendre pour construire un emploi durable.
À cette occasion, SOLIDERIA partage le guide national « La neurodiversité en entreprise » et invite les employeurs à travailler avec les structures d’insertion pour préparer des recrutements qui tiennent dans la durée.
Les troubles du neurodéveloppement concernent aussi le monde du travail. Autisme, trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, troubles Dys : les profils évoqués dans ce guide représentent environ 15 % de la population.
Ces troubles, présents dès l’enfance, peuvent affecter l’attention, les apprentissages, le langage ou la coordination des gestes. Chaque personne a ses compétences, ses difficultés et ses besoins propres.
Certains adultes ont déjà un diagnostic. D’autres ont traversé leur scolarité et leurs emplois sans comprendre pourquoi certaines situations les mettaient autant en difficulté.
Au travail, cela peut créer des malentendus : une consigne oubliée devient un « manque d’attention », une difficulté à l’écrit un « manque de compétence », un besoin d’explication un « manque d’autonomie ».
Ces incompréhensions coûtent du temps et peuvent compromettre les résultats. Consignes répétées sans adaptation, erreurs, tensions, perte de confiance, départs… puis un recrutement à recommencer.
Une structure d’insertion par l’activité économique — une SIAE — peut aider à sortir de cette succession d’échecs.
Le travail quotidien et l’accompagnement dans la durée permettent de connaître les compétences d’une personne, d’observer ce qui la met en difficulté et de tester ce qui l’aide à réussir.
Pour les personnes déjà diagnostiquées, nous pouvons préparer avec elles et l’entreprise la continuité des adaptations utiles. Lorsque les difficultés restent inexpliquées, nous pouvons repérer les besoins et faciliter une orientation vers les professionnels compétents. Le diagnostic relève des professionnels de santé.
Au moment du recrutement, cette connaissance du parcours est précieuse. Elle permet de construire ensemble :
✅ Une mission claire, avec des tâches et des priorités explicites.
✅ Des consignes courtes, décomposées, illustrées si nécessaire.
✅ Des démonstrations et du temps pour pratiquer.
✅ Un tuteur identifié, disponible pour expliquer et faire le point.
✅ Une progression adaptée dans les apprentissages et la prise d’autonomie.
✅ Des ajustements du cadre de travail selon les besoins de la personne.
Par exemple, au lieu de donner cinq consignes à l’oral dans un atelier bruyant, on peut montrer une tâche, fournir une fiche visuelle et vérifier sa compréhension avant de passer à la suivante.
Les PMSMP — périodes de mise en situation en milieu professionnel — permettent de découvrir un poste, de montrer ses compétences en situation réelle et de préparer la rencontre avec un employeur. Avec des objectifs clairs et un bilan partagé, elles peuvent aider à identifier les conditions d’un recrutement réussi.
Aux entreprises, nous demandons de faire confiance aux personnes et au travail de l’IAE.
Faire confiance à notre connaissance des parcours et à notre capacité à repérer les besoins d’accompagnement. Construire les adaptations avec la personne, dans le respect de ses choix et de la confidentialité.
Et accepter de consacrer du temps à l’humain : expliquer, observer, essayer, ajuster. Une prise de poste réussie se prépare, et la montée en compétence se construit.
En Corse, où tant d’entreprises rencontrent des difficultés de recrutement, cette coopération peut ouvrir des possibilités concrètes.
SOLIDERIA propose aux employeurs de préparer ensemble les immersions, les recrutements et l’intégration, pour donner à chacun les moyens de réussir et de rester en emploi.
📘 Consulter le guide « La neurodiversité en entreprise »https://handicap.gouv.fr/sites/handicap/files/2026-03/Guide-la-neurodiversite-en-entreprise.pdf
| À l’occasion de la Journée nationale des Dys (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie) ce samedi 10 octobre 2026, ont lieu partout en France des actions sur le terrain.
Ces événements permettent de réunir les personnes concernées par un ou des troubles Dys, ainsi que des professionnels et des bénévoles pour parler de ces troubles qui touchent plus de 7 millions de personnes en France.
Depuis 20 ans, ces actions ont permis de faire progresser la cause des enfants et adultes présentant des troubles Dys.
La dyslexie, la dyscalculie, la dysphasie et la dyspraxie sont ainsi mieux connues du grand public et la famille des troubles Dys de mieux en mieux repérée.
🔎 En savoir plus : https://swll.to/oBGNSs5
