With EIM

16/06/2026

💧 Ce que certains évitent...
d'autres en font un terrain d'exploration.

Une flaque d'eau.
Pour beaucoup, ce n'est qu'un obstacle à contourner.

Pour la petite fille géniale dont nous vous avons partagé la vidéo précédemment, c'est tout autre chose.

C'est un terrain de jeu.
Un espace de liberté.
Une occasion de sauter, d'inventer, de rire et de danser.

Ce qui nous touche dans cette vidéo, ce n'est pas la flaque.

C'est le regard qu'elle porte sur elle.

Là où certains voient une contrainte, elle voit une possibilité.
Là où certains voient un désagrément, elle trouve de la joie.
Là où certains hésitent, elle explore.

Et si nous faisions parfois la même chose ?

Dans nos vies, dans nos relations, dans nos organisations, nous rencontrons tous des "flaques" :
des imprévus,
des différences,
des chemins qui ne ressemblent pas à ceux que nous avions imaginés.

Nous pouvons les éviter.

Ou nous pouvons choisir de les explorer.

✨ Car les plus belles découvertes naissent souvent là où nous n'avions pas prévu d'aller.

La pluie tombe pour tout le monde.

Mais chacun choisit sa façon de danser.

💧 Chez With EIM, nous croyons que les différences ne sont pas des obstacles à contourner, mais des richesses à explorer.

15/06/2026

🎭 Petite pause pour l’équipe !

Demain, mardi 16 juin, l’équipe With EIM sera exceptionnellement en relâche… non pas parce que nous montons sur scène 😉 mais parce que nous serons présents au spectacle à Pacy-sur-Eure.

Ce sera pour nous un beau moment de rencontre, de culture et d’inspiration autour de valeurs qui nous tiennent à cœur ❤️

👉 Si certains d’entre vous sont également présents au spectacle, n’hésitez pas à nous envoyer un petit message en MP afin que nous puissions éventuellement nous retrouver après la représentation !

Et bien sûr, nous vous donnons rendez-vous lundi prochain, le 22 juin, à la mairie de pour notre réunion publique durant laquelle nous présenterons à la mairie :
✨ l’écosystème With EIM
✨ ainsi que l’école qui ouvrira à la rentrée à ( )

Au plaisir de vous y retrouver nombreux !

💙 J-3 avant notre soirée de sensibilisation au harcèlement scolaire !

Et quelle joie de constater votre mobilisation : 205 personnes sont déjà inscrites ! Merci à tous pour votre confiance et votre engagement en faveur de la protection des enfants.

📅 Mardi 16 juin 🕡 Ouverture des portes à 18h30 🎭 Pièce de théâtre « Et si on parlait harcèlement ? » à 19h00 💬 Échanges avec nos intervenants à 20h00

Nous aurons le plaisir d'accueillir :

🔹 L'équipe pHARe
🔹 La BTM de Pacy-sur-Eure
🔹 La Maison de Protection des Familles
🔹 Anne-Sophie BACOUX, psychothérapeute

⚠️ Avec plus de 200 participants attendus, nous vous invitons à arriver dès l'ouverture des portes afin de faciliter l'accueil de chacun.
🎟️ Il reste encore quelques places, alors n'hésitez pas à réserver gratuitement dès maintenant :

https://www.helloasso.com/associations/la-cause-des-enfants/evenements/piece-de-theatre-et-si-on-parlait-harcelement⁠�

Ensemble, continuons à libérer la parole, prévenir le harcèlement et protéger les enfants. 💙

14/06/2026

📢 Réunion publique – Découvrez l'École des Intelligences Multiples à Vernon

Parents, familles, jeunes, professionnels de l'éducation, acteurs médico-sociaux, élus, associations, entreprises et partenaires du territoire : nous vous invitons à venir découvrir un projet éducatif innovant qui ouvrira ses portes à Vernon à la rentrée 2026.

👉 L'𝐄𝐜𝐨𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐌𝐮𝐥𝐭𝐢𝐩𝐥𝐞𝐬 est née d'une conviction simple : chaque jeune possède des talents et des capacités qui méritent d'être révélés, valorisés et accompagnés.

Destinée aux jeunes de 10 à 18 ans, notamment ceux en situation de décrochage scolaire, de phobie scolaire, de harcèlement, ou présentant des profils neuroatypiques (TDAH, TSA, troubles Dys, HPI...), cette école proposera une pédagogie adaptée à chaque intelligence et à chaque parcours.

Lors de cette réunion publique, vous découvrirez :
✅ Le projet pédagogique et éducatif
✅ Les solutions proposées aux familles
✅ Les ateliers, le Learning Lab et les actions d'accompagnement
✅ Les opportunités de partenariat pour les associations, entreprises et acteurs locaux
✅ Les moyens de soutenir une initiative inclusive au service des jeunes et du territoire

Parce que l'inclusion éducative est l'affaire de tous, cette rencontre est ouverte à toutes les personnes qui souhaitent contribuer à construire des solutions concrètes pour les jeunes d'aujourd'hui et de demain.

📅 Lundi 22 juin 2026
🕕 18h00 à 19h30
📍 Mairie de Vernon – Salle des Mariages
🎟️ Entrée libre et gratuite

Venez rencontrer l'équipe fondatrice et échanger autour de ce projet ambitieux pour notre territoire.

🔄 N'hésitez pas à partager cette invitation autour de vous !

12/06/2026

🔶 𝟭𝟮 𝗷𝘂𝗶𝗻 – 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲𝗲 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂 𝗧𝗗𝗔𝗛 🔶

Aujourd’hui, nous nous mobilisons à l’occasion de la 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲𝗲 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂 𝗧𝗿𝗼𝘂𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝗗𝗲𝗳𝗶𝗰𝗶𝘁 𝗱𝗲 𝗹’𝗔𝘁𝘁𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗼𝘂 𝘀𝗮𝗻𝘀 𝗛𝘆𝗽𝗲𝗿𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲 (𝗧𝗗𝗔𝗛).

🎯 𝗦𝗼𝗻 𝗼𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳 ?
Mieux faire connaître ce trouble encore trop souvent mal compris, lutter contre les idées reçues, et favoriser un accompagnement adapté pour celles et ceux qui en vivent les réalités au quotidien.

📌 𝗨𝗻 𝗯𝗿𝗲𝗳 𝗿𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹
Le TDAH est un trouble du neurodéveloppement qui touche 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝘀 𝗲𝘁 𝗮𝗱𝘂𝗹𝘁𝗲𝘀, caractérisé par des difficultés d’attention, d’impulsivité et/ou d’hyperactivité.
Longtemps sous-diagnostiqué en France, notamment chez les adultes et les femmes, il fait aujourd’hui l’objet d’une reconnaissance croissante, portée par les associations, les professionnels de santé et les acteurs engagés de la société.

🤝 𝗣𝗼𝘂𝗿𝗾𝘂𝗼𝗶 𝗪𝗶𝘁𝗵 𝗘𝗜𝗠 𝘀𝗼𝘂𝘁𝗶𝗲𝗻𝘁 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗷𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 ?
Parce que nous sommes convaincus que la diversité des fonctionnements cognitifs est une richesse. Chez With EIM, nous défendons une vision inclusive des intelligences multiples, où chaque singularité mérite d’être comprise, respectée et valorisée.

🌱 𝗦𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘀𝗲𝗿 𝘁𝗼𝘂𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰𝘀, 𝘂𝗻 𝗲𝗻𝗷𝗲𝘂 𝗲𝘀𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗲𝗹
➡️ Les 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝘀, pour favoriser leur épanouissement et leur réussite
➡️ Les 𝗮𝗱𝘂𝗹𝘁𝗲𝘀, pour mieux se comprendre et s’insérer pleinement dans la société
➡️ Les 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀 (éducation, emploi, santé), pour adapter leurs pratiques et créer des environnements inclusifs

✨ Sensibiliser, c’est ouvrir la voie à plus de compréhension, moins de stigmatisation… et davantage d’opportunités pour tous.

10/06/2026

💧 𝐓𝐨𝐮𝐭 𝐩𝐞𝐮𝐭 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐬𝐨𝐮𝐫𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐣𝐨𝐢𝐞.

Une rencontre inattendue.
Une idée qui surgit.

Une différence qui nous fait voir le monde autrement.
Une opportunité là où l'on ne l'attendait pas.

Parfois, ce n'est pas la réalité qui change.

C'est simplement notre regard.

✨ Et si nous prenions le temps de voir autrement ce qui nous entoure ?

10/06/2026

Hier soir, à Saint-Pierre-de-Bailleul, une nouvelle permanence With EIM a eu lieu.
Et une nouvelle fois, quelque chose de profondément humain s’est passé.

Trois mamans étaient présentes 🥰
Trois parcours différents, mais un même besoin : pouvoir enfin déposer leurs difficultés, leurs peurs, leurs attentes… et être entendues, vraiment entendues.

Depuis des années parfois, depuis la maternelle pour certaines situations, elles avancent souvent seules, avec cette sensation de devoir constamment se justifier.
Hier soir, elles ont trouvé un espace où la parole circule librement, sans jugement. Un espace où l’on remet du possible là où il n’y avait parfois plus que de l’épuisement.

Deux adolescents étaient également présents, longuement à l’écoute, investis, rejoints eux aussi dans leur réalité.
Parce que derrière les silences, il y a souvent beaucoup d’émotions. Pas toujours facile de voir sa maman exprimer sa souffrance ou ses peurs.

Alors ensemble, nous rappelons une chose essentielle :
personne n’a à porter la culpabilité.

Seul, chacun fait comme il peut.
Ensemble, nous retrouvons peu à peu de la joie, de la confiance, de l’élan.

, même avant d’ouvrir officiellement ses murs à le 1er juillet, est déjà un tiers-lieu… et surtout un tiers-lien.
Un espace vivant qui rejoint les familles là où elles sont, qui se déplace, qui accueille, qui crée du lien. Et demain aussi, jusque dans les domiciles si nécessaire.

Merci à la Mairie de Saint-Pierre-de-Bailleul pour le prêt gracieux de la salle des fêtes 🙏

À l’origine, l’aventure , c’est cela :
quand chacun offre un petit peu de ce qu’il peut, alors des étincelles deviennent possibles 🔥

Nous vous donnons rendez-vous mardi prochain, même heure (17h45-19h), même endroit (salle des fêtes de Saint Pierre de Bailleul) 🤗

08/06/2026

📍 𝐏𝐨𝐮𝐫𝐪𝐮𝐨𝐢 𝐕𝐞𝐫𝐧𝐨𝐧 𝐚 𝐛𝐞𝐬𝐨𝐢𝐧 𝐝’𝐮𝐧𝐞 𝐞́𝐜𝐨𝐥𝐞 𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐯𝐞 𝐦𝐚𝐢𝐧𝐭𝐞𝐧𝐚𝐧𝐭

À ( ) et dans ses environs, de nombreuses familles cherchent aujourd’hui des réponses adaptées pour accompagner des adolescents aux besoins spécifiques.

Décrochage scolaire, phobie scolaire, harcèlement, troubles du neurodéveloppement (TSA, TDA/H, troubles dys...), hypersensibilité, profils atypiques…
Ces réalités concernent bien plus de familles qu’on ne l’imagine.

Chaque jeune a sa manière d’apprendre, de comprendre, d’évoluer.
Et chacun mérite un environnement éducatif capable de reconnaître ses singularités plutôt que de les considérer comme des obstacles.

Une école inclusive, ce n’est pas seulement accueillir différemment.
C’est proposer un cadre où les intelligences multiples sont reconnues, où les talents peuvent émerger, et où chaque parcours peut retrouver du sens.

Chez , nous sommes convaincus qu’il est temps de construire sur notre territoire un écosystème éducatif plus humain, plus souple et plus respectueux de la diversité des profils.

Notre arrivée prochaine à Vernon pour la rentrée 2026-2027 porte cette ambition :
🌱 offrir un lieu ressource
🤝 accompagner les familles
✨ permettre à chaque jeune de retrouver confiance et élan

Parce que l’inclusion ne peut plus attendre.
Parce que l’avenir de nos enfants se construit maintenant.

➕ d'info et pré-inscription : 𝐮𝐧 𝐩𝐞𝐭𝐢𝐭 𝐦𝐞𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞 𝐞𝐧 𝐌𝐏 et on vous répond 💬✨

💬 Et vous, quel regard portez-vous sur l’école inclusive à Vernon ?

06/06/2026

🌿 𝗖𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗲𝗻𝘁𝗲𝗻𝗱𝗼𝗻𝘀. 𝗖𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝘃𝗼𝘆𝗼𝗻𝘀. 𝗖𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗾𝘂𝗼𝗶 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗮𝗴𝗶𝘀𝘀𝗼𝗻𝘀.

Suite à la réunion publique du 9 juin, Anne-Marie Oger, directrice de , nous partage une réalité qui résonne avec tant d’autres…

👉 Un adolescent de 15 ans en 2nde générale au Lycée Georges Dumézil à , en total décrochage scolaire.
En souffrance depuis la maternelle.
Reconnu HPI, mais sans véritable reconnaissance de ses troubles de l’attention.
Un quotidien fait de difficultés à se concentrer, à rester assis, à canaliser une pensée qui part « dans tous les sens ».
Des aménagements déjà en place… mais insuffisants.
Et aujourd’hui, une orientation subie plus que choisie.

👉 Une maman, épuisée, en questionnement sur elle-même.
En arrêt, en retrait du monde, en quête de compréhension.

💬 Derrière cette histoire, il y a surtout :
• des parcours singuliers
• des besoins spécifiques
• des équilibres à trouver entre cadre scolaire, élève et famille
• et une volonté commune d’avancer, avec les moyens disponibles

Chez , nous sommes convaincus que ces situations appellent des réponses complémentaires, construites collectivement, dans le dialogue avec tous les acteurs.

✨ Créer des environnements d’apprentissage plus souples
✨ Valoriser les fonctionnements atypiques
✨ Accompagner les familles dans leurs questionnements
✨ Et contribuer, à notre échelle, à ouvrir de nouvelles voies

📢 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗶𝗻𝘂𝗼𝗻𝘀 𝗱’𝗲𝗻 𝗽𝗮𝗿𝗹𝗲𝗿 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲 lors de nos prochaines réunions publiques :
📆 Tous les mardis de juin
🕔 17h45 – 19h
📍 Salle des fêtes de Saint-Pierre-de-Bailleul

Même lieu, même heure… pour poursuivre ces échanges essentiels et continuer à construire des solutions.

06/06/2026

🔎 𝐁𝐢𝐥𝐚𝐧 𝟐𝟎𝟐𝟓-𝟐𝟎𝟐𝟔 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐞 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞 𝐓𝐍𝐃 (𝟐𝟎𝟐𝟑-𝟐𝟎𝟐𝟕)
, , troubles , : où en est-on ?

Ce bilan marque une étape importante : des avancées concrètes… mais encore des défis à relever.

✅ 𝗗𝗲𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗲𝘀 𝘀𝗶𝗴𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗳𝘀 𝗱𝗲𝗽𝘂𝗶𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟯 :
▪️186 000 enfants repérés précocement via les plateformes de coordination ( )
▪️Déploiement massif de solutions : scolarisation adaptée, habitat inclusif, accompagnement tout au long de la vie
▪️Recherche renforcée (150 équipes françaises, 800 chercheurs mobilisés)
▪️50 000 professionnels formés via des outils comme le MOOC
▪️Développement de dispositifs inclusifs :
→ école (664 dispositifs pour +5600 élèves)
→ universités (53 % engagées dans Atypie-Friendly)
→ habitat inclusif (96 départements mobilisés)

🎯 𝗨𝗻𝗲 𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲́𝗴𝗶𝗲 𝗴𝗹𝗼𝗯𝗮𝗹𝗲 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲́𝗲 𝗮𝘂𝘁𝗼𝘂𝗿 𝗱𝗲 𝟲 𝗽𝗿𝗶𝗼𝗿𝗶𝘁𝗲́𝘀 :
▪️Accélérer la recherche
▪️Garantir un accompagnement de qualité à chaque âge
▪️Détecter plus tôt et intervenir rapidement
▪️Adapter l’école et les parcours de formation
▪️Favoriser l’insertion professionnelle et l’autonomie
▪️Soutenir les familles et sensibiliser la société

⚠️ 𝗗𝗲𝘀 𝗲𝗻𝗷𝗲𝘂𝘅 𝗾𝘂𝗶 𝗿𝗲𝘀𝘁𝗲𝗻𝘁 𝗺𝗮𝗷𝗲𝘂𝗿𝘀 :
▪️Délais de diagnostic encore trop longs
▪️Inégalités territoriales persistantes
▪️Ruptures de parcours
▪️Accès à l’emploi encore très limité pour certains publics

💡 𝗖𝗲 𝗾𝘂’𝗶𝗹 𝗳𝗮𝘂𝘁 𝗿𝗲𝘁𝗲𝗻𝗶𝗿 :
La dynamique est engagée : on passe d’une logique de dispositifs à une logique de 𝗽𝗮𝗿𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝘃𝗶𝗲 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝗳𝗹𝘂𝗶𝗱𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗳𝘀.
Mais la réussite dépendra de la capacité collective à 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲𝗿 𝗱’𝗲́𝗰𝗵𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗲𝘁 𝗮̀ 𝗺𝗶𝗲𝘂𝘅 𝗰𝗼𝗼𝗿𝗱𝗼𝗻𝗻𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗮𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿𝘀.

👉 Chez , ces évolutions font écho à nos engagements en faveur de :
▪️l’inclusion,
▪️la reconnaissance des intelligences multiples,
▪️et l’innovation au service des parcours atypiques.

📖 Envie d’aller plus loin et de découvrir l’ensemble des actions engagées ?
Le bilan complet est disponible ici 👇
🔗https://handicap.gouv.fr/sites/handicap/files/2026-05/Bilan-2025-2026-strategie-TND-2023-2027.pdf