Asso Fermat-Science

03/11/2026

📢 RDV MÉDIA : De transmetteur de savoir à co-explorateur : comment le modèle STEAM Heroes donne les moyens d’agir aux enseignants.
Et si le rôle de l'enseignant n'était plus d'avoir toutes les réponses… mais toutes les bonnes questions ? 🤔
C'est la thèse du passionnant article du projet européen STEAM Heroes : la pédagogie STEAM ne demande pas aux enseignants d'être experts en code, en histoire, en art ET en physique. Elle leur propose de devenir co-explorateurs à côté de leurs élèves.

Leur recette en 4 temps, par module : une vidéo pour accrocher, un jeu numérique pour explorer, une activité manuelle pour manipuler les concepts, et un guide pédagogique pour animer sereinement.

👉 Cette boîte à outils est conçue pour que l'enseignant anime sans être expert du sujet, et pour que l'erreur devienne un moteur d'apprentissage !

📰 L'article complet : https://www.steamheroes.eu/fr/de-transmetteur-de-savoir-a-co-explorateur-comment-le-modele-steam-heroes-donne-les-moyens-dagir-aux-enseignants/

28/10/2026

📢 RDV MÉDIA : Comment apprendre à utiliser l’IA sans perdre son humanité ?

L'IA est déjà entrée à l'école. La vraie question : qui reste au centre ? 🎓
Faut-il interdire l'intelligence artificielle aux élèves ? Notre nouvel article renverse la question : le sujet n'est plus si on l'utilise, mais comment l'utiliser sans perdre ce qui fait le cœur de l'apprentissage, la curiosité, l'esprit critique, la relation.

Au programme de notre lecture :
✅ Apprendre à poser une meilleure question, pas seulement à obtenir une réponse plus rapide
✅ L'IA comme échafaudage : elle aide à bâtir, mais elle n'est pas la structure et on la retire quand l'élève est autonome
✅ La personnalisation comme levier d'inclusion : chaque élève peut atteindre le même objectif par des voies différentes
✅ L'esprit critique, compétence fondamentale de l'ère numérique
✅ Et cette idée qu'on aime : plus la technologie est présente, plus le facteur humain devient important

🔗 À lire : https://aiunderstood.eu/fr/comment-apprendre-a-utiliser-lia-sans-perdre-son-humanite/

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21/10/2026

📢 RDV MÉDIA : Et si les nombres racontaient notre quotidien ? 🔢

Combien de parts dans une galette ? Combien de temps avant le prochain train ? Quel pourcentage de remise pendant les soldes ? Nous faisons des maths sans le savoir, des dizaines de fois par jour ! C'est le sujet du nouvel article du projet européen CivicMath (dont Fermat Science est partenaire) : "Associer les nombres à des situations de la vie quotidienne".

Pourquoi en parler ?
Les nombres sont partout : au marché, en cuisine, sur les panneaux routiers, dans nos portefeuilles… L'article montre comment la vie quotidienne est un terrain de jeu mathématique permanent.

Un pont entre l'école et la vraie vie : plutôt que d'apprendre les nombres "pour l'école", les enfants (et les grands !) les comprennent à travers des situations concrètes : faire les courses, partager un gâteau, mesurer une recette…
Une approche citoyenne : bien manipuler les nombres, c'est aussi se protéger : décrypter les pourcentages, comprendre un crédit, lire des statistiques… La littératie numérique est un enjeu de citoyenneté !

💡 La clé ?
Donner du sens aux nombres, c'est la meilleure façon de ne plus les craindre. Un nombre associé à une expérience vécue devient un outil, pas une abstraction. Fermat lui-même comptait sur le monde réel pour résoudre ses plus grandes énigmes ! 🧮

🔗 Lire l'article complet ici :
https://www.civicmath.eu/fr/associer-les-nombres-a-des-situations-de-la-vie-quotidienne/

💬 Et vous, dans quelle situation du quotidien faites-vous des maths sans le savoir ?
En cuisinant ? 👨‍🍳
En faisant vos courses ? 🛒
En bricolant ? 🔨

Partagez vos exemples en commentaire, on est curieux ! 👇

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14/10/2026

14/10/2026

📢 RDV MÉDIA : Et si vos visiteurs avaient autant à dire que vos collections ? 🏛️

Devant un même objet, l'historien voit une période précise, l'enfant un vaisseau spatial, une grand-mère reconnaît un souvenir familier… Alors, qui a raison ?
Notre nouvel article explore cette question au cœur de la médiation culturelle : il n'y a pas qu'une seule interprétation valable. Les faits restent le socle, mais c'est souvent la conversation, la question qui interpelle, le lien personnel qui créent le souvenir durable.

Du transfert de connaissances à la co-création d'expériences, du rôle de l'expert à celui de facilitateur : une réflexion à lire !
🔗 Retrouvez l'article complet : https://mediateyourfuture.eu/fr/quand-il-ny-a-pas-quune-seule-interpretation-valable/

07/10/2026

Dans le cadre de la fête de la science 2026 !
Vendredi 9 octobre à 20h00 à la salle des fêtes de Mas-Grenier :
Spectacle Inclassable - Madame Cosinus
Une vraie fausse conférence humoristique !

Venez nombreux !

A partir de 10 ans.
Entrée gratuite.
https://www.fetedelascience.fr/madame-cosinus-spectacle-inclassable
Asso Fermat-Science

30/09/2026

📢 RDV MÉDIA : De transmetteur de savoir à co-explorateur, le modèle STEAM Heroes donne les moyens d'agir aux enseignants ! 🎓

Comment transformer la relation pédagogique entre enseignants et élèves ? C'est la question explorée par le projet européen STEAM Heroes (dont Fermat Science est partenaire) dans son nouvel article "De transmetteur de savoir à co-explorateur : comment le modèle STEAM Heroes donne les moyens d'agir aux enseignants".

Pourquoi en parler ?
Un changement de posture : L'enseignant n'est plus seulement un transmetteur de connaissances, mais un co-explorateur qui apprend aux côtés de ses élèves.
Les héros au cœur du modèle : STEAM Heroes utilise des figures inspirantes pour déclencher l'engagement des jeunes dans les domaines science, technologie, ingénierie, arts et mathématiques (STEAM).
Des moyens d'action concrets : L'article présente des outils et méthodes pour que les enseignants se sentent légitimes et outillés pour animer des projets STEAM, même sans être des experts de chaque discipline.

💡 La clé ?
Sortir du schéma vertical du cours magistral pour construire une exploration collective, où l'erreur devient une étape de la découverte et où la curiosité de chacun, enseignant compris, est le moteur de l'apprentissage.

🔗 Lire l'article complet ici :
https://www.steamheroes.eu/fr/de-transmetteur-de-savoir-a-co-explorateur-comment-le-modele-steam-heroes-donne-les-moyens-dagir-aux-enseignants/

💬 Et vous, quelle est votre vision du rôle de l'enseignant ?
Transmetteur de savoir ?
Guide et co-explorateur ?
Un peu des deux ?
Partagez vos avis en commentaire ! 👇

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28/09/2026

🍂 Le mois d’octobre arrive avec une nouvelle programmation pleine de rencontres, de découvertes, de créativité et de moments conviviaux à partager 😊

📅 Découvrez dès maintenant le programme des animations de l’Espace de Vie Sociale pour octobre 2026 !

Au programme : ☕ Pause Café, 🧵 travaux d’aiguilles et atelier couture, 🎨 impression de feuilles sur tissus, 🖌️ peinture sur galets, 🧠 jeux de stratégie et de logique, ainsi qu’une visite du musée de Finhan et de Grisolles ! 🌿🏛️

Que vous souhaitiez apprendre, créer, découvrir, échanger ou simplement passer un agréable moment ensemble, il y en a pour tous les goûts ! 💛

📌 Besoin d’informations ou envie de vous inscrire ?
Les inscriptions sont obligatoires.

📍 3 rue Pierre de Fermat – 82500 Beaumont-de-Lomagne
📧 [email protected]
📞 05 63 26 52 30
📱 06 19 43 85 09

👉 Consultez le programme et rejoignez-nous pour un mois d’octobre placé sous le signe du partage, de la créativité, de la découverte et de la bonne humeur ! 🥰🍁

On vous attend nombreux ! 💬✨

25/09/2026

⏱️ J-7 avant la 35ᵉ édition de la Fête de la science !

Du 2 au 12 octobre, la science se déguste sous toutes ses formes avec la thématique « Saveurs savantes ». 🍽️

👀 Au menu ? Plus de 600 animations gratuites pour petits et grands curieux dans près de 150 villes de La Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée

🎉 Rencontres, expériences, jeux, expositions, spectacles, conférences, visites... à expérimenter sans modération !

👉 Pour en savoir plus sur la programmation complète de la Fête de la science en Occitanie, c'est par ici : sciences-en-occitanie.fr/communautes/fete-de-la-science-occitanie/articles/fete-de-la-science-2026-demandez-le-programme

Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace Académie de Montpellier Académie de Toulouse Asso Fermat-Science Nîmes Université Pyrènes Science Les Petits Débrouillards Occitanie Université de Montpellier Carrefour des Sciences et des Arts Université de Perpignan Via Domitia - UPVD Sciences Tarn Tania Louis vidéos MJC Millau CPIE du Rouergue- page Pro Pôle Culturel et Scientifique de Rochebelle, Alès

22/09/2026

📚 BONNE RENTRÉE À TOUS !
Chers enseignant.e.s, élèves, et passionné.e.s de mathématiques, Fermat Science vous souhaite une excellente année scolaire 2026-2027 !

Pour enrichir vos pratiques et proposer aux élèves d’autres façons d’explorer les mathématiques, notre association propose tout au long de l’année :

✅ Des ateliers pédagogiques pour découvrir les maths autrement, à travers la manipulation, le jeu et l’expérimentation.
✅ Des formations et des ressources pédagogiques pour partager des idées et des pratiques.
✅ Des événements scientifiques pour découvrir, expérimenter et échanger autour des sciences.

💡 Découvrez toutes nos offres dans notre newsletter de rentrée : https://lnkd.in/eVsv3g33