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Les Enfants Buissonniers • Ateliers en forêt - Annecy

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🌿 Éducation par la nature et actions au cœur des territoires
🌿 Ateliers pour enfants de 3 à 11 ans
🌿 Lien au vivant, environnement & résilience climatique
🌿 Membre du Réseau de Pédagogie Par la Nature

09/07/2026

☀ 𝗡𝗼𝘂𝘀 𝗮𝘃𝗼𝗻𝘀 𝗲𝘁𝗲 𝘂𝗻 𝗽𝗲𝘂 𝘀𝗶𝗹𝗲𝗻𝗰𝗶𝗲𝘂𝘅 𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲𝗿𝗻𝗶𝗲𝗿𝘀 𝗺𝗼𝗶𝘀…

Il faut dire que lorsque nous ne sommes pas derrière un écran, nous sommes souvent dans les bois à 𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗲𝗿, 𝗰𝗿𝗲𝗲𝗿 𝗲𝘁 𝘃𝗶𝘃𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘂𝘃𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀 𝗮𝘃𝗲𝗻𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲𝘀 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝘀.

Il y a plusieurs semaines déjà 😁, nous nous sommes amusés à 𝗿𝗲𝗺𝗼𝗻𝘁𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀…

🌲 Les yeux fermés, nous avons quitté notre forêt d’aujourd’hui pour 𝘃𝗼𝘆𝗮𝗴𝗲𝗿 𝗷𝘂𝘀𝗾𝘂’𝗮 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲.

Accompagnés de 𝗧𝗮𝗹𝗮, notre jeune pisteuse préhistorique, les enfants se sont lancés dans le 𝗝𝗲𝘂 𝗱𝘂 𝗽𝗶𝘀𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗽𝗿𝗲𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲.

🔎 Au programme :

- partir à la recherche d’𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲𝗶𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗰𝗮𝗰𝗵𝗲𝗲𝘀 ;
- apprendre à 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝘁𝗿𝗮𝗰𝗲𝘀 ;
- participer au grand jeu itinérant « 𝗖𝗵𝗮𝘀𝘀𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗺𝗮𝗺𝗺𝗼𝘂𝘁𝗵 » ;
- découvrir, au fil d’une balade, un véritable 𝗺𝘂𝘀𝗲𝗲 𝗮 𝗰𝗶𝗲𝗹 𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁 consacré aux 𝗮𝗻𝗶𝗺𝗮𝘂𝘅 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲.

🦣 Entre 𝗱𝗲𝗳𝗶𝘀, 𝗲𝗻𝗾𝘂𝗲𝘁𝗲, 𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗲𝘁 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, les enfants ont découvert qu’une simple trace dans la boue peut raconter toute une 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲… et ouvrir de nombreux 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀.

✨ Une belle aventure entre 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲, 𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲, 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗲𝘁 𝗷𝗲𝘂 𝗹𝗶𝗯𝗿𝗲.

̀lanature

01/04/2026

🔥 𝐑𝐞𝐭𝐨𝐮𝐫 𝐬𝐮𝐫 𝐮𝐧𝐞 𝐬𝐞́𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐟𝐞𝐮 𝐢𝐧𝐬𝐩𝐢𝐫𝐞́𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐮𝐩𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞𝐫𝐬

Les enfants ont découvert que le feu, chez les peuples premiers, n’était pas un outil banal :
c’était un savoir précieux, transmis avec soin, au cœur du lien à la nature🌲

🔥 Faire du feu, c’est leur apprendre à observer, comprendre les éléments, se concentrer et maîtriser leurs gestes…
et leur transmettre que le feu peut être utile, mais qu’il demande attention et respect 🔥

⚖️ C’est aussi l’occasion pour eux d’apprendre à prendre des risques mesurés, en toute sécurité — essentiel pour un développement sain.

🌱 Transmettre ces savoirs, c’est reconnecter les enfants à l’essentiel :
faire par eux-mêmes, coopérer, et trouver leur place dans le vivant.

̀lanature

26/02/2026

🌿 𝗟𝗲𝘀 𝗥𝗲𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗲𝘀 𝗘𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗲 & 𝗡𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲 – 𝗔𝗿𝘃𝗲 𝗠𝗼𝗻𝘁-𝗕𝗹𝗮𝗻𝗰 𝟮𝟬𝟮𝟲 : 𝘂𝗻 𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗮 𝗻𝗲 𝗽𝗮𝘀 𝗺𝗮𝗻𝗾𝘂𝗲𝗿…

Cet événement est 𝘂𝗻𝗲 𝘃𝗿𝗮𝗶𝗲 𝗽𝗲𝗽𝗶𝘁𝗲 pour toutes celles et ceux qui œuvrent pour une 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗲 plus reliée à la 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲… et il reste encore des places 💚

Ateliers, conférences, échanges inspirants… 4 jours pour nourrir sa pratique, rencontrer d’autres passionné·es et repartir boosté·e !

📅 25 au 28 mars 2026
📍 Pays du Mont-Blanc & Vallée de Chamonix

𝗦𝗶 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗲𝘁𝗲𝘀 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁·𝗲, 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗲𝘂𝗿·𝗿𝗶𝗰𝗲, 𝗮𝗻𝗶𝗺𝗮𝘁𝗲𝘂𝗿·𝗿𝗶𝗰𝗲, 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹·𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗲, 𝗲𝗹𝘂·𝗲 𝗼𝘂 𝘀𝗶𝗺𝗽𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗰𝘂𝗿𝗶𝗲𝘂𝘅·𝘀𝗲… 𝘃𝗲𝗻𝗲𝘇 ! 𝗖𝗲𝘀 𝗿𝗲𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗲𝘀 𝗺𝗲𝗿𝗶𝘁𝗲𝗻𝘁 𝗱’𝗲𝘁𝗿𝗲 𝘃𝗲𝗰𝘂𝗲𝘀 ✨

👉 Infos et inscriptions: https://rencontres-enfance-nature.fr

N'hésitez pas à partager autour de vous pour faire grandir ce beau mouvement 🌱

29/01/2026

✨ 𝗖𝗲́𝗹𝗲́𝗯𝗿𝗲𝗿 𝗹’𝗵𝗶𝘃𝗲𝗿 𝗲𝗻 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 ✨

Ces dernières semaines, nous avons pris le temps de 𝗺𝗮𝗿𝗾𝘂𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗮𝘀𝘀𝗮𝗴𝗲𝘀, en célébrant ensemble le 𝗦𝗼𝗹𝘀𝘁𝗶𝗰𝗲 𝗱’𝗵𝗶𝘃𝗲𝗿 et la 𝗻𝗼𝘂𝘃𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲, au cœur de la 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 🌲

Autour de la 𝗹𝘂𝗺𝗶𝗲̀𝗿𝗲 d’une bougie, nous avons partagé des friandises 🍭, chanté et laissé place à la 𝗰𝗵𝗮𝗹𝗲𝘂𝗿 𝗱𝘂 𝗴𝗿𝗼𝘂𝗽𝗲.
Un temps pour se 𝗽𝗼𝘀𝗲𝗿, 𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗿, 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲 🕯️

Au fil des séances, les enfants ont exploré l’hiver à travers la 𝗽𝗼𝗲́𝘀𝗶𝗲, le 𝗷𝗲𝘂, la 𝗰𝗿𝗲́𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 et le 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲 :
🍂 𝗱𝗲́𝗰𝗼𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲 𝗳𝗲̂𝘁𝗲 (rondelles de bois peintes, petite vannerie avec du saule et du houx)
📖 𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲𝘀 qui parlent de nuit, de froid, de lumière, de solidarité et de refuge
💛 𝗲́𝗰𝗿𝗶𝗿𝗲 𝗼𝘂 𝗱𝗲𝘀𝘀𝗶𝗻𝗲𝗿 𝘂𝗻 𝘀𝗼𝘂𝗵𝗮𝗶𝘁, une 𝗴𝗿𝗮𝘁𝗶𝘁𝘂𝗱𝗲, et l’accrocher à 𝗹’𝗮𝗿𝗯𝗿𝗲 𝗮̀ 𝘃œ𝘂𝘅, pour créer une 𝗼𝗲𝘂𝘃𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲 pleine d’espoir et de bienveillance
🐦 𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝘀𝗼𝗶𝗻 𝗱𝘂 𝘃𝗶𝘃𝗮𝗻𝘁 en fabriquant des 𝗱𝗲́𝗰𝗼𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗴𝗼𝘂𝗿𝗺𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 pour les oiseaux

Derrière ces gestes simples, il s’agit aussi de :
✨ 𝗱𝗲́𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝗿 𝘂𝗻 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱’𝗮𝗽𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲𝗻𝗮𝗻𝗰𝗲 à son environnement
✨ 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝘀𝗮𝗶𝘀𝗼𝗻𝘀 et leurs 𝗿𝘆𝘁𝗵𝗺𝗲𝘀
✨ 𝗻𝗼𝘂𝗿𝗿𝗶𝗿 𝗹’𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 et l’𝗲𝘅𝗽𝗿𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲
✨ 𝗰𝘂𝗹𝘁𝗶𝘃𝗲𝗿 𝗹’𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻, la 𝗰𝗼𝗼𝗽𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 et la 𝗯𝗶𝗲𝗻𝘃𝗲𝗶𝗹𝗹𝗮𝗻𝗰𝗲
✨ 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗮̀ 𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝘀𝗼𝗶𝗻 𝗱𝘂 𝘃𝗶𝘃𝗮𝗻𝘁, même (et surtout) quand 𝗹’𝗵𝗶𝘃𝗲𝗿 est là

Mettre de la 𝗱𝗼𝘂𝗰𝗲𝘂𝗿, de la 𝗯𝗲𝗮𝘂𝘁𝗲́ et de la 𝗩𝗶𝗲 au cœur de la 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 𝗵𝗶𝘃𝗲𝗿𝗻𝗮𝗹𝗲…et repartir avec des 𝗷𝗼𝘂𝗲𝘀 𝗿𝗼𝘀𝗶𝗲𝘀, des 𝗺𝗮𝗶𝗻𝘀 𝘂𝗻 𝗽𝗲𝘂 𝘀𝗮𝗹𝗲𝘀, et le 𝗰œ𝘂𝗿 𝗯𝗶𝗲𝗻 𝗿𝗲𝗺𝗽𝗹𝗶 💛

̀lanature

27/01/2026

💛 𝗦𝗲 𝗿𝗲́𝗰𝗵𝗮𝘂𝗳𝗳𝗲𝗿, 𝗷𝗼𝘂𝗲𝗿 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲… 𝗲𝘁 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 🌲

En forêt, quand il fait froid, on 𝗯𝗼𝘂𝗴𝗲 🤸‍♂️, on 𝗷𝗼𝘂𝗲 🏃, on 𝗿𝗶𝘁 😆.
Ainsi, les 𝗷𝗲𝘂𝘅 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳𝘀 sont souvent de la partie dans nos ateliers :
ils permettent de 𝘀𝗲 𝗿𝗲́𝗰𝗵𝗮𝘂𝗳𝗳𝗲𝗿, de 𝗿𝗲𝗻𝗳𝗼𝗿𝗰𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗴𝗿𝗼𝘂𝗽𝗲… mais aussi de 𝗺𝗶𝗲𝘂𝘅 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗮𝘂𝗻𝗲 qui nous entoure.

🌿 Et puis, il y a le 𝗷𝗲𝘂 𝗹𝗶𝗯𝗿𝗲.
Un temps précieux, laissé volontairement ouvert, où le jeu 𝗻𝗮𝗶̂𝘁 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁 et se poursuit 𝗮̀ 𝘀𝗼𝗻 𝗿𝘆𝘁𝗵𝗺𝗲.

Certains se lancent dans :
• le 𝗺𝗼𝗱𝗲𝗹𝗮𝗴𝗲 𝗹𝗶𝗯𝗿𝗲 avec la terre
• la 𝗽𝗿𝗼𝘁𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 d’un sapin
• l’𝗶𝗺𝗽𝗿𝗼𝘃𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘁𝗵𝗲́𝗮̂𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲
• le jeu avec les 𝗲́𝗹𝗲́𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 : bois, eau, air, terre
• la 𝗰𝗿𝗲́𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗻𝘀 avec un xylophone géant
• les 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗮𝗴𝗲́𝗲𝘀 dans une cabane
• un moment calme près de leur arbre, dans leur 𝗯𝘂𝗹𝗹𝗲 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲
• ou la 𝗺𝗼𝘁𝗿𝗶𝗰𝗶𝘁𝗲́ 𝗹𝗶𝗯𝗿𝗲 : grimper, sauter, ramper, s’équilibrer, tomber parfois, recommencer...
🌳

Tout cela participe pleinement à :
✨ leur 𝗱𝗲́𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗴𝗹𝗼𝗯𝗮𝗹
✨ leur 𝗰𝗿𝗲́𝗮𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́ et leur 𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲
✨ la 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗲𝘂𝗿 𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗶𝘁𝗲́
✨ leur capacité à 𝗰𝗼𝗼𝗽𝗲́𝗿𝗲𝗿, 𝗶𝗻𝘃𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿, 𝘀’𝗮𝗽𝗮𝗶𝘀𝗲𝗿, 𝘀’𝗲𝘅𝗽𝗿𝗶𝗺𝗲𝗿

Et bien sûr, au détour de ces jeux, surgissent aussi de belles 𝗱𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝗲𝘀 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗶𝘀𝘁𝗲𝘀 :
un insecte, un champignon, une trace, une question… que l’on 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗲, que l’on 𝗻𝗼𝗺𝗺𝗲, que l’on 𝗲𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗲 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲.

́dagogieactive ́merveillement

23/01/2026

𝗖𝘆𝗰𝗹𝗲 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗱𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗺𝗺𝗶𝗳𝗲̀𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁

Nous avons exploré les mammifères à travers plusieurs séances, mêlant 𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗶, 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗼𝗰𝗵𝗲 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗶𝘀𝘁𝗲 et 𝗲𝘅𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝘃𝗲́𝗰𝘂𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁.

Nous avons ouvert le cycle par un 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗲𝗻 𝗰𝗲𝗿𝗰𝗹𝗲 :
👉 un 𝗷𝗲𝘂 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝗶, pour identifier ses qualités communes avec un 𝗮𝗻𝗶𝗺𝗮𝗹 𝘁𝗼𝘁𝗲𝗺
👉 une 𝗰𝗮𝘂𝘀𝗲𝗿𝗶𝗲 autour des mammifères : qu’est-ce qu’un mammifère ?

Au fil des séances, les enfants ont pu développer des 𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗼𝗳𝗼𝗻𝗱𝗶𝗲𝘀 sur différents 𝗮𝗻𝗶𝗺𝗮𝘂𝘅 𝘀𝗮𝘂𝘃𝗮𝗴𝗲𝘀 présents en forêt :

🐿️ 𝗟’𝗲́𝗰𝘂𝗿𝗲𝘂𝗶𝗹
Jeux 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝗲𝗹𝘀 et 𝗰𝗼𝗿𝗽𝗼𝗿𝗲𝗹𝘀 pour ressentir et comprendre, apprendre par 𝗯𝗶𝗼𝗺𝗶𝗺𝗲́𝘁𝗶𝘀𝗺𝗲 et développer son 𝗮𝗴𝗶𝗹𝗶𝘁𝗲́.
Temps d’𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 pour aiguiser la 𝗰𝘂𝗿𝗶𝗼𝘀𝗶𝘁𝗲́, se questionner, émettre des hypothèses et découvrir son 𝗺𝗼𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝘃𝗶𝗲.

🦊 𝗟𝗲 𝗿𝗲𝗻𝗮𝗿𝗱
À travers une 𝗰𝗵𝗮𝘀𝘀𝗲 𝗮𝘂𝘅 𝗶𝗻𝗱𝗶𝗰𝗲𝘀 (merci Il Forêt V pour l'idée 😉) et des 𝗷𝗲𝘂𝘅 𝗱𝗲 𝗿𝗼̂𝗹𝗲, les enfants ont appris à mieux connaître cet animal par le jeu, en bougeant, en riant, et en se réchauffant 🏃
Initiation aux 𝘁𝗿𝗮𝗰𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗶𝗻𝗱𝗶𝗰𝗲𝘀 (comparaison chien / renard, terrier) et questionnement de sa 𝗿𝗲́𝗽𝘂𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻.

🐗 𝗟𝗲 𝘀𝗮𝗻𝗴𝗹𝗶𝗲𝗿
Tels des 𝗱𝗲́𝘁𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲𝘀, nous sommes partis sur les 𝘁𝗿𝗮𝗰𝗲𝘀 du sanglier (empreintes, indices de présence).
En observant des 𝗲́𝗹𝗲́𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗿𝗲𝘁𝘀, les enfants ont pu apprivoiser un animal impressionnant, développer 𝗰𝘂𝗿𝗶𝗼𝘀𝗶𝘁𝗲́, 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁 et 𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗶𝘀𝘁𝗲𝘀.

Mieux connaître les animaux, c’est aussi 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝗴𝗮𝗿𝗱, 𝗱𝗲́𝗽𝗮𝘀𝘀𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗲𝘂𝗿𝘀 et apprendre à 𝗰𝗼𝗵𝗮𝗯𝗶𝘁𝗲𝗿 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲 𝘃𝗶𝘃𝗮𝗻𝘁 🌲

́merveillement

19/01/2026

🎃 𝗣𝗲𝘁𝗶𝘁 𝗳𝗲𝗲𝗱-𝗯𝗮𝗰𝗸 𝘀𝘂𝗿 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗛𝗮𝗹𝗹𝗼𝘄𝗲𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 𝗱𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱 : 𝗷𝗼𝘂𝗲𝗿 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝘀𝗲𝘀 𝗽𝗲𝘂𝗿𝘀, 𝗲𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝘃𝗶𝘃𝗮𝗻𝘁 🍂

Pendant notre stage d’automne, la forêt s’est transformée en 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗮𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗷𝗲𝘂𝘅, 𝗱𝗲 𝗱𝗲𝗳𝗶𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗱𝗲𝗰𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝗲𝘀.

Halloween a été un joyeux prétexte pour :
🕷️ parler des 𝗮𝗻𝗶𝗺𝗮𝘂𝘅 𝗾𝘂𝗶 𝗳𝗼𝗻𝘁 𝗽𝗲𝘂𝗿, les découvrir autrement, comprendre qui ils sont vraiment
👣 se relier à une fête ancienne, où la 𝗹𝘂𝗺𝗶𝗲̀𝗿𝗲, la 𝗰𝗵𝗮𝗹𝗲𝘂𝗿 et la 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝗿𝗶𝘁𝗲 ont une place importante
🌙 𝘀𝗲 𝗿𝗮𝘀𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲𝗿, écouter des histoires, nourrir l’imaginaire… comme lors des veillées d’autrefois

Entre rires, défis et explorations, les enfants ont vécu :
🎭 𝘥𝘦𝘴 𝘫𝘦𝘶𝘹 𝘴𝘦𝘯𝘴𝘰𝘳𝘪𝘦𝘭𝘴 𝘦𝘵 𝘤𝘰𝘰𝘱𝘦𝘳𝘢𝘵𝘪𝘧𝘴
🏃 𝘥𝘦𝘴 𝘥𝘦𝘧𝘪𝘴 𝘱𝘩𝘺𝘴𝘪𝘲𝘶𝘦𝘴 𝘦𝘵 𝘤𝘰𝘭𝘭𝘦𝘤𝘵𝘪𝘧𝘴
🕯️ 𝘥𝘦𝘴 𝘤𝘳𝘦𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 (𝘭𝘢𝘯𝘵𝘦𝘳𝘯𝘦𝘴, 𝘢𝘳𝘨𝘪𝘭𝘦, 𝘱𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘥𝘦 𝘴𝘰𝘳𝘤𝘪𝘦𝘳𝘦)
📖 𝘥𝘦𝘴 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘲𝘶𝘪 𝘧𝘰𝘯𝘵 𝘧𝘳𝘪𝘴𝘴𝘰𝘯𝘯𝘦𝘳… 𝘮𝘢𝘪𝘴 𝘵𝘰𝘶𝘫𝘰𝘶𝘳𝘴 𝘦𝘯 𝘴𝘦𝘤𝘶𝘳𝘪𝘵𝘦
🌲 𝘥𝘦𝘴 𝘵𝘦𝘮𝘱𝘴 𝘥’𝘰𝘣𝘴𝘦𝘳𝘷𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘦𝘵 𝘥𝘦 𝘤𝘶𝘳𝘪𝘰𝘴𝘪𝘵𝘦 𝘯𝘢𝘵𝘶𝘳𝘢𝘭𝘪𝘴𝘵𝘦

Un Halloween 𝗷𝗼𝘆𝗲𝘂𝘅, 𝗩𝗜𝗩𝗔𝗡𝗧 et 𝗲𝗻𝗿𝗮𝗰𝗶𝗻𝗲́ 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁,
où l’on apprend en jouant,
et où l’on fait tribu ensemble 🍃

18/01/2026

𝗛𝗮𝗯𝗶𝘁𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁.
𝗔𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗮̀ 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗹𝗮̀. 🌲

Nous avons poursuivi les séances par des 𝗷𝗲𝘂𝘅 𝗱’𝗲𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗺𝗶𝗹𝗶𝗲𝘂, sensoriels et dynamiques :

🌿 𝗖𝗵𝗮𝘀𝘀𝗲 𝗮𝘂𝘅 𝗰𝗼𝘂𝗹𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝘂𝘁𝗼𝗺𝗻𝗲
👣 𝗗𝗲́𝗳𝗶𝘀 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗼𝗿𝗶𝗲𝗹𝘀
🤝 𝗝𝗲𝘂𝘅 𝗱’𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗼𝗽𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻
📋 𝗜𝗻𝘃𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗵𝗮𝗺𝗽𝗶𝗴𝗻𝗼𝗻𝘀
(développer le vocabulaire, repérer les formes, s'initier à l'identification grâce à des outils et guides)
🏃 𝗔𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗺𝗼𝘁𝗿𝗶𝗰𝗲𝘀

Autant de manières d’entrer en relation avec le milieu par le corps, les sens et le mouvement.

Au fil des séances, les enfants ont aussi appris à 𝘀’𝗶𝗻𝘀𝘁𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲 𝗹𝗶𝗲𝘂.
À s’y sentir suffisamment en sécurité pour ralentir, observer, écouter, ressentir 🍃

Le 𝗦𝗶𝘁 𝘀𝗽𝗼𝘁 – 𝗼𝘂 𝗯𝘂𝗹𝗹𝗲 𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲 a occupé une place centrale :
choisir un endroit, s’y asseoir, y revenir.
Un temps sans objectif à produire, mais avec une intention claire : 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁, 𝗶𝗰𝗶 𝗲𝘁 𝗺𝗮𝗶𝗻𝘁𝗲𝗻𝗮𝗻𝘁.

🌳
En se choisissant un arbre, en le décorant avec de l’argile, en créant des chemins pour rejoindre celui d’un camarade, les enfants ont inscrit leur présence dans l’espace.
Le lieu est devenu repérable, habité, partagé.

🌲
La recherche du « 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱-𝗽𝗲̀𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 », l’arbre le plus ancien du site, un chêne devenu repère commun, a renforcé le lien au temps long et au vivant :
mesurer, comparer, se situer, comprendre que l’on s’inscrit dans une histoire qui nous dépasse.

15/01/2026

En ce début d’année, on prend le temps de revenir sur quelques ateliers en forêt.

Des premiers temps de la rentrée pour 𝗱𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗿𝗶𝗿 𝘂𝗻 𝗹𝗶𝗲𝘂, 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗮̀ 𝘀𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶̂𝘁𝗿𝗲 et 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝘁𝗿𝗶𝗯𝘂.

Par le jeu, l’exploration et l’expérience, la forêt devient peu à peu 𝘂𝗻 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗶𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗮𝗴𝗲́.

✨ 𝗗𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗿𝗶𝗿 𝘂𝗻 𝗹𝗶𝗲𝘂 et en faire 𝘂𝗻 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗶𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻
✨ 𝗙𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗴𝗿𝗼𝘂𝗽𝗲, poser des règles pour 𝗺𝗶𝗲𝘂𝘅 𝘃𝗶𝘃𝗿𝗲 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲
✨ 𝗘𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗲𝗿, 𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝗿, 𝘀’𝗲́𝗺𝗲𝗿𝘃𝗲𝗶𝗹𝗹𝗲𝗿 par le jeu
✨ 𝗖𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝘂𝗶𝗿𝗲 des cabanes, des projets, des idées
✨ 𝗢𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝘃𝗶𝘃𝗮𝗻𝘁, récolter les trésors de la nature
✨ 𝗖𝗿𝗲́𝗲𝗿, 𝗯𝗿𝗶𝗰𝗼𝗹𝗲𝗿, 𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗲𝗿… simplement

Avec le recul, l’essentiel était déjà là :
le 𝗽𝗹𝗮𝗶𝘀𝗶𝗿 𝗱’𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗱𝗲𝗵𝗼𝗿𝘀, la 𝗹𝗶𝗯𝗲𝗿𝘁𝗲́ 𝗱’𝗲𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗲𝗿, la 𝗰𝗼𝗼𝗽𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, la 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗶𝗮𝗻𝗰𝗲, et cette 𝗿𝗲𝗹𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘀𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗹𝗲 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 qui grandit semaine après semaine 🍃

Une place importante est aussi donnée à la 𝗧𝗿𝗮𝗻𝘀𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝘀 : montrer un trésor, 𝗶𝗺𝗶𝘁𝗲𝗿, 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗮𝗴𝗲𝗿, 𝗼𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗲𝗿 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲.

Ici, on apprend 𝗹𝗲𝘀 𝘂𝗻𝘀 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲𝘀 𝗮𝘂𝘁𝗿𝗲𝘀, et 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲̂𝘁 🌲

̀lanature

13/01/2026

✨ 𝗕𝗼𝗻𝗻𝗲 𝗮𝗻𝗻𝗲𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲 ✨

Toute l’équipe de 𝘓𝘦𝘴 𝘌𝘯𝘧𝘢𝘯𝘵𝘴 𝘉𝘶𝘪𝘴𝘴𝘰𝘯𝘯𝘪𝘦𝘳𝘴 vous souhaite une année douce et vivante, riche de moments partagés en nature, de découvertes, d’émerveillement et de liens tissés au vivant.

Merci pour votre confiance et votre présence à nos côtés.
À très bientôt, dehors 🌲

Adresse

Les Enfants Buissonniers
Annecy

Heures d'ouverture

Lundi	08:30 - 18:00
Mardi	08:30 - 18:00
Mercredi	08:30 - 18:00
Jeudi	08:30 - 18:00
Vendredi	08:00 - 18:00
Samedi	08:00 - 18:00

Site Web

https://www.lesenfantsbuissonniers.com/

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