Fundación SM

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La Fundación SM concentra sus actividades en la investigación, la formación de docentes, el fomen

La Fundación SM se crea en 1977 con el objetivo de dedicar los beneficios de la empresa Ediciones SM a mejorar la calidad de la educación. En ese momento, la empresa se constituye en patrimonio de la fundación. Para los marianistas, esta es una manifestación más de su compromiso con los valores evangélicos.

21/10/2026

📘 La Fundación SM ha presentado en Valencia los resultados específicos para la Comunidad Valenciana de Jóvenes españoles 2026, la décima edición de un estudio con el que lleva más de cuatro décadas analizando la evolución de los valores, preocupaciones, creencias y expectativas de la juventud.

📍 La presentación, celebrada en el marco de la Asamblea de Directores de Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana, ha permitido detenerse en algunos datos especialmente relevantes:

🔵 Casi uno de cada tres jóvenes valencianos ha recibido insultos, amenazas o mensajes de odio en internet durante el último año.

🔵 El 72,3 % de los jóvenes valencianos considera bastante o muy importante la competencia profesional.

🔵 Más de un tercio se identifica como católico (35,2 %) y el 33,7 % considera importante la religión en su vida.

🔵 Uno de cada tres jóvenes valencianos dedica al menos quince minutos a la lectura de libros, prensa, revistas o cómics todos o casi todos los días, en línea con el conjunto de jóvenes españoles.

🔵 El 47,5 % de los jóvenes valencianos considera que las mujeres afrontan más dificultades para conciliar trabajo y familia, frente al 40,1 % del conjunto de España.

Desde SM y Fundación SM creemos que conocer de cerca cómo piensan, qué les preocupa y qué esperan los jóvenes es esencial para comprender mejor los retos educativos y sociales del presente. Escuchar sus voces y analizar su realidad nos ayuda a acompañarlos con mayor rigor y a seguir construyendo respuestas educativas conectadas con sus necesidades. ❤️

20/10/2026

☝🏻 Los expertos coinciden en que los resultados de PISA 2025 deben interpretarse con cautela y evitar explicaciones simplistas. El informe permite detectar tendencias y comparar sistemas, pero no establece por sí solo relaciones de causa y efecto. Factores como el uso de la tecnología y la IA, el contexto pedagógico, el apoyo familiar, los recursos de los centros o las desigualdades territoriales requieren un análisis más amplio. 🔎

☝🏻 También recuerdan que PISA mide solo una parte de la realidad educativa. Además de lectura, matemáticas y ciencias, la escuela desarrolla competencias y dimensiones que no aparecen en los rankings, como la convivencia, el sentido de pertenencia, la curiosidad o la perseverancia. Por eso, comprender la situación exige mirar más allá de una cifra y atender a la complejidad del aprendizaje y del sistema educativo.🏫

📖 Puedes leer el artículo completo en Eduforics 👉🏻 t.ly/QYFsh

19/10/2026

🙋🏻‍♀️ Hoy, Día de las Escritoras, celebramos las voces de mujeres que imaginan nuevas historias y contribuyen a que niños, niñas y jóvenes descubran el mundo a través de la literatura. 📚

✍🏻 Desde Fundación SM queremos aprovechar este día para reconocer el talento de algunas de las autoras distinguidas recientemente con nuestros premios de Literatura Infantil y Juvenil en distintos países de Iberoamérica.

🇪🇸🇲🇽🇵🇷 En España, Alba Quintas recibió el Premio SM Gran Angular 2026. En México, Alaíde Ventura y Elizabeth Cruz Madrid fueron reconocidas con los premios El Barco de V***r y Gran Angular 2026, respectivamente. Y en Puerto Rico, Mariana González obtuvo El Barco de V***r y Carla Torres Dávila estrenó el Premio Gran Angular en la isla.

💫 Autoras y obras diferentes, unidas por la capacidad de abrir nuevas miradas, despertar preguntas y acompañar a las nuevas generaciones a través de las historias.

🫶🏻 Gracias por escribir, imaginar y seguir enriqueciendo la literatura infantil y juvenil iberoamericana.

***r

16/10/2026

⏳ Últimos días para inscribirte en el webinar «Educar para incluir. Respuestas desde el aula frente a la exclusión social».

🗓️ El próximo 20 de octubre abordaremos, en un encuentro online junto a FOESSA, FUHEM y Caritas, cómo puede la escuela responder a una realidad que también atraviesa las aulas: la exclusión social. 😞

📍 Durante la sesión contaremos con Pedro Fuentes Rey, miembro del equipo técnico de Fundación FOESSA; Paula Martín-Lunas Villoria, técnica de Educación Ecosocial en FUHEM; y Belén Sánchez-Feijoo Buenaga, gerente corporativa de proyectos educativos del Grupo SM. La conversación estará moderada por Mayte Ortiz Vélez, directora general de Fundación SM.

👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫 Una propuesta pensada para docentes que buscan comprender mejor esta realidad y contar con herramientas concretas para trabajarla desde la educación. 💙

📅 20 de octubre
🕕 18:00 h (España)
💻 Online
¡Te esperamos! 👉 t.ly/M_ET8

15/10/2026

⭐ ¿Y si una historia pudiera ayudarnos a mirar el mundo de otra manera?

📚 Las historias que leemos también construyen nuestra forma de entender a los demás. Por eso, desde Fundación SM impulsamos 𝐷𝑒 𝐸𝑠𝑡𝑒𝑟𝑒𝑜𝑡𝑖𝑝𝑜𝑠 𝑎 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠, un proyecto que invita a utilizar la literatura para identificar prejuicios, cuestionarlos y transformarlos en nuevas narrativas basadas en el respeto, la igualdad y la convivencia. 🌈

🏫 La propuesta lleva este trabajo directamente al aula a través de un recorrido sencillo y potente: leer, dialogar, reescribir y compartir. El alumnado parte de textos clásicos, detecta estereotipos, reflexiona sobre ellos y crea nuevas historias capaces de representar mejor la diversidad de nuestra sociedad.

✨ Cambiar la mirada puede ser el principio para cambiar una historia.

Toda la información sobre el proyecto aquí 👉🏻 t .ly/fXmSV

14/10/2026

🙋🏻‍♀️ Mayte Ortiz, directora general de Fundación SM, ha participado en el XXVI Encuentro Internacional de la Inspección de Educación, celebrado en Valladolid bajo el lema «Supervisión y evaluación para un sistema educativo en transformación». El encuentro reunió a cerca de 300 profesionales de la Inspección de Educación y expertos del ámbito educativo para compartir miradas sobre algunos de los retos actuales del sistema.

🎤 Durante su intervención, Mayte Ortiz puso el foco en una idea esencial: evaluar no es solo medir resultados, sino comprender dónde estamos, identificar qué necesita cada contexto y generar las condiciones necesarias para seguir mejorando. Una mirada que exige ambición en las metas, pero también proyectos concretos y adaptados a la realidad de cada centro. 🏫

☝🏻 Desde Fundación SM creemos en la importancia de generar espacios de reflexión que permitan comprender mejor la realidad educativa y construir respuestas compartidas. En un contexto cada vez más diverso y complejo, avanzar requiere escuchar, dialogar y favorecer formas de trabajo que impliquen a distintos actores de la comunidad educativa. 👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫

Más información aquí 👉🏻 t.ly/io_wk

13/10/2026

🎉 ¡Ya tenemos ganadores de nuestro sorteo por el Día Mundial del Docente!

🫶🏻 Gracias a todas las personas que habéis participado compartiendo historias, recuerdos y aprendizajes que ponen en valor la huella que dejan los docentes mucho más allá del aula. ❤️

Tras finalizar el periodo de participación y realizar el sorteo, ya tenemos a las 100 personas ganadoras, que recibirán un lote de publicaciones de la Fundación SM. 📚

📩 Las personas premiadas serán contactadas individualmente siguiendo el procedimiento establecido en las bases legales del sorteo.

🙌🏻 Gracias de nuevo por ayudarnos a celebrar una profesión que inspira, acompaña y deja aprendizajes para toda la vida. 💫

12/10/2026

🤔 ¿Aún no te has inscrito en el webinar «Educar para incluir. Respuestas desde el aula frente a la exclusión social»? Acompáñanos en un recorrido muy práctico para abordar este reto desde la educación junto a FOESSA, FUHEM y Caritas.

🖥️ Durante la sesión, comenzaremos con datos y claves del IX Informe FOESSA para comprender mejor la realidad de la exclusión social. Después, FUHEM presentará materiales didácticos específicos para trabajarla en el aula. Y, por último, desde Fundación SM compartiremos una selección de lecturas que inspiran, pensadas para abrir espacios de reflexión, diálogo y comprensión con el alumnado.

⭐ Una propuesta que combina análisis, recursos y lectura para ayudar a los docentes a transformar una realidad compleja en oportunidades educativas concretas.

📅 20 de octubre
🕕 18:00 h (España)
💻 Online
👉 Reserva tu plaza: t.ly/M_ET8

¡Te esperamos!

09/10/2026

🙂 El bienestar no depende solo de cada persona, sino también de las relaciones, los entornos y las condiciones que construimos juntos. En la escuela, cuidar significa generar vínculos seguros, reconocer la diversidad, favorecer la convivencia y crear espacios donde aprender y sentirse bien puedan avanzar de la mano. ❤️

📍 Con motivo del Día Mundial de la Salud Mental, que se celebra mañana 10 de octubre, queremos poner el foco en una idea esencial: el bienestar socioemocional no es un añadido al aprendizaje, sino una de las condiciones que lo hacen posible. ⭐

🏫 Desde la Fundación SM impulsamos esta mirada a través de «Escuelas que Cuidan», una propuesta que entiende la escuela como una comunidad capaz de integrar la ética del cuidado en su forma de enseñar, convivir y relacionarse. Poner a las personas en el centro, fortalecer los vínculos, promover la inclusión y generar entornos de confianza son algunas de las claves para construir comunidades educativas que cuidan a quienes aprenden y a quienes enseñan. 🫶🏻

🇨🇱 Además, esta línea de trabajo sigue creciendo en distintos contextos. En Chile, ya están abiertas las inscripciones a un nuevo curso de Escuelas que Cuidan, desarrollado junto a Saberes Docentes de la Universidad de Chile, para seguir ofreciendo herramientas que ayuden a fortalecer el bienestar, la convivencia y el aprendizaje en los centros educativos. Más info 👉 t.ly/8ITZA

Dirección

Impresores, 2 (Urbanización Prado Del Espino)
Madrid
28660

Teléfono

+34914228800

Página web

http://www.fundacion-sm.org/

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