Adeamed

Adeamed Asociación de Escucha a Menores en Dificultad

Adeamed es una asociación sin ánimo de lucro creada en 2004,
Orientados por el Psicoanálisis Lacaniano, promovemos la escucha cómo una herramienta social, educativa y terapéutica insustituible. Escuchamos a los niños, los adolescentes y sus familiares, con el encuentro, el juego y la relación, en entrevistas más allá de los protocolos y soluciones estandarizadas.Promover la escucha, acogiendo y acompañando las respuestas singulares que se vayan construyendo frente a las dificultades.

Volvemos con un PROYECTO INTERESANTE!!!!Espacio de investigación e intervención ADEAMED- Jerez (Cádiz), declarado a la D...
20/10/2025

Volvemos con un PROYECTO INTERESANTE!!!!

Espacio de investigación e intervención ADEAMED- Jerez (Cádiz), declarado a la DHH NRC. Vinculado al ICF. Curso 2025-2026

Taller clínico: ¿Qué dice el psicoanálisis, en el siglo XXI, sobre las adolescencias y sus objetos?

En este curso, nos planteamos —tras un tiempo necesario de reflexión—, volver a tomar impulso para vitalizar el espacio. Por esto vamos a realizar actividades orientadas a invitar a los jóvenes en formación o que se inician en su práctica, y que tienen un deseo de saber sobre qué nos enseña en la actualidad la orientación psicoanalítica.

Por esto hemos pensado un formato ágil, donde se combine el trabajo de lectura individual y los espacios de encuentro donde compartir el trabajo de investigación: Taller Clínico.

El Taller Clínico ha sido una herramienta ya usada en distintos momentos y hemos podido comprobar que se trata de una magnífica puerta de entrada para interesarse por lo que la orientación Lacaniana ofrece, cuando, a partir de las dificultades cotidianas, se llega a los textos y el esfuerzo de lectura.
La metodología es simple, a partir de una situación generada en el espacio educativo o de un fragmento clínico de un/a adolescente, ofrecer un espacio de investigación y reflexión, que permita hablar de las cuestiones relacionadas con la intervención y sus efectos. Se trata de conversar alrededor de la respuesta posible a construir, orientada por el psicoanálisis lacaniano, en el marco de un contexto escolar.

Este espacio abierto, se dirige al alumnado del Grado de Psicología, Ciclos Formativos de la Familia Profesional de Intervención Social y otros agentes sociales.

Metodología: Presencial, un taller por trimestre.

Programa:

8 de noviembre de 2025, coordinado por Estanislao Mena

14 de marzo de 2026, coordinado por Carmen Campos

23 de mayo de 2026, coordinado por Antonio Vergara

Lugar: C/ Canadá nº2, Jerez.Sede ADEAMED.

Horario, sábado 10.30 a 12.30

Responsable del Taller: Remedios Galeote

Comisión:

-Carmen Campos, [email protected]
(responsable)

- Remedios Galeote, [email protected]

- Estanislao Mena, [email protected]

- Margarita Pascual, [email protected]

- Antonio Vergara, [email protected]

Bibliografía

Freud, S., «Tres ensayos sobre teoría sexual» (1905), Obras completas, vol. VII, Buenos Aires, Amorrortu, 1978.

Freud S., «Más allá del principio del placer» (1920), Obras completas, vol. XVIII, Buenos Aires, Amorrortu, 1992.

Lacan, J., « Complejos Familiares» (1938), Otros Escritos, Buenos Aires, Paidós, 2012.

Lacan, J. «Dos Notas sobre el niño» (1969). Otros Escritos, Buenos Aires, Paidós, 2012.

Lacan J., El Seminario, libro 4, La relación de objeto. Texto establecido por J.-A., Miller, Paidós. Buenos Aires. Paidós. 1956-1957.

Lacan J., «Conferencia en Ginebra sobre el síntoma», Intervenciones y textos 2, Buenos Aires, Manantial. 1988.

Lacan J., El Seminario, libro I, Los escritos técnicos de Freud, texto establecido por J.-A. Miller, Buenos Aires, Paidós, 1991.

Roy, D. Los niños y sus objetos.Texto de orientación para las redes del CEREDA.En dirección a la 9ª Jornada del Instituto Psicoanalítico del Niño, 2027

Dirección

Canada 2
Jerez
11407

Página web

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