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Idem Inclusión, Jerez de los Caballeros (2026)

02/06/2026

DEFENSA PERSONAL ADAPTADA: AQUÍ NADIE BUSCA PELEA, PERO NOS VAMOS PREPARANDO

👉🏻 Hoy hemos disfrutado de una sesión de defensa personal adaptada junto a Lolo Rasero, dentro del proyecto Deporte Inclusivo en Zonas Rurales.

👉🏻 Entre agarres, bloqueos, risas y algún que otro “Lolo, repítemelo otra vez”, trabajamos coordinación, equilibrio, atención, autocontrol y confianza en el propio cuerpo.

👉🏻 No sabemos si alguien salió preparado para una película de acción, pero sí con más seguridad, más autonomía y muchas ganas de seguir aprendiendo.

👉🏻 Lo mejor fue ver cómo cada ejercicio se adaptó a cada persona, demostrando que el deporte inclusivo no va de hacerlo perfecto, sino de participar, disfrutar y sentirse capaz.

👉🏻 Gracias a Lolo Rasero por su cercanía, paciencia y sentido del humor, y a todas las personas participantes por ponerle tantas ganas.

Actividad financiada por la Diputación de Badajoz.

18/03/2026

🐎 JUEVES EN OLIVA DE LA FRONTERA: TERAPIA CON CABALLOS

Las tardes de los jueves tienen algo especial…
se llenan de calma, de conexión y de pequeños grandes logros.

La terapia con caballos no es solo montar. Es sentir, confiar y avanzar.

En cada sesión trabajamos mucho más de lo que se ve a simple vista:
👉 equilibrio y coordinación
👉 autoestima y seguridad
👉 comunicación y vínculo emocional

El caballo actúa como un mediador increíble, capaz de generar respuestas que muchas veces no aparecen en otros entornos. Aquí no hay prisas, cada persona avanza a su ritmo, celebrando cada paso.

Pero, sobre todo, construimos algo fundamental:
confianza en uno mismo y en los demás.

Queremos agradecer especialmente a Jorge por su profesionalidad, su cercanía y su forma de entender este trabajo, donde lo importante no es solo la técnica, sino también el trato humano y el respeto por cada proceso.

Porque al final no se trata solo de terapia…
se trata de crear experiencias que dejan huella. 🌱

22/01/2026

🟠🟢 CUANDO EL CUERPO SE MUEVE, TODO ACOMPAÑA

👉🏻 La gimnasia de mantenimiento no es solo ejercicio. Es encuentro, es ritmo compartido y es confianza en el propio cuerpo.
Esta semana, al compás de Batukiko, cada paso, cada palmada y cada sonrisa han ido marcando un mismo pulso: el de seguir activos, juntos y con ganas.

👉🏻 Estas sesiones forman parte del Programa de Apoyo a la Autonomía, trabajando la movilidad, el equilibrio, la coordinación y, sobre todo, el bienestar emocional que nace cuando el movimiento se convierte en grupo.

👉🏻 Como diría Steinbeck, las personas no caminan solas cuando el camino se hace compartido. Y aquí, en este pabellón, se ha caminado al mismo ritmo.

👉🏻 Gracias Ayuntamiento de Jerez de los Caballeros, por esta alianza que abre espacios, suma voluntades y hace posible que la actividad física sea también inclusión y comunidad.

📌 Programa financiado por la Junta de Extremadura a través del SEPADa

18/12/2025

🧼👕🍋 LAS COSAS PEQUEÑAS QUE SOSTIENEN LA VIDA

👉🏻 En el Programa de Apoyo a la Autonomía 2025 trabajamos las Actividades de la Vida Diaria porque ahí es donde empieza todo: en doblar una camiseta, pelar una fruta, cepillarse los dientes o cuidar de uno mismo frente al espejo.

👉🏻 No son gestos menores. Son actos cotidianos que construyen seguridad, dignidad y autonomía.
Como escribiría Steinbeck, la verdadera fuerza está en lo que se hace cada día, sin aplausos.

👉🏻 Estas acciones forman parte de las rutas personalizadas de aprendizaje, donde cada persona avanza a su ritmo, ganando confianza y control sobre su propia vida.

👉🏻 Porque vivir de forma independiente no empieza lejos, empieza aquí: en las manos, en los hábitos, en lo cotidiano.

📌 Programa financiado por la Junta de Extremadura a través del SEPAD

12/12/2025

✨ Charla de sensibilización en el IES Ramón Carande

Cuando la vida cambia… y decides contarlo

👉🏻 En el IES Ramón Carande, el silencio habló más que las palabras. No porque no hubiera nada que decir, sino porque había mucho que escuchar. El testimonio de Noelia, una joven con una discapacidad sobrevenida, llegó directo a quienes empiezan a construir su mirada sobre el mundo.

👉🏻 No fue una charla teórica. Fue una historia real. Una vida que cambia de un día para otro. Un antes y un después que no aparece en los libros, pero que enseña más que cualquier lección escrita. Y eso, para los más jóvenes, impacta. Porque conecta. Porque interpela.

👉🏻 Noelia compartió su experiencia con honestidad y valentía: el proceso, las barreras, las emociones, pero también la capacidad de adaptación, la fortaleza y la importancia del apoyo social. Hablar de discapacidad desde la experiencia vivida rompe estereotipos de raíz.

👉🏻 El alumnado escuchó, preguntó, reflexionó. Entendió que la discapacidad no es algo lejano ni ajeno, que puede aparecer en cualquier momento y que lo que marca la diferencia no es la limitación, sino la actitud del entorno.

👉🏻 Esta acción forma parte del programa Infórmate, Conóceme, Respétame, que apuesta por una sensibilización real, cercana y honesta, especialmente con adolescentes y jóvenes. Porque construir una sociedad más justa empieza por comprender al otro… sin prejuicios.

👉🏻 Gracias al IES Ramón Carande por abrir este espacio de diálogo y aprendizaje, y gracias a Noelia por transformar su historia en una herramienta de conciencia.

👉🏻 Programa financiado por la Junta de Extremadura a través del SEPAD.

08/12/2025

✨ Taller de Sensibilización en el CEIP Maestro Pedro Vera

La empatía también se aprende jugando

👉🏻 La biblioteca del CEIP Maestro Pedro Vera se llenó de colores, risas y descubrimientos. Entre mesas llenas de lápices, dibujos y materiales sensoriales, los más pequeños se acercaron a la diversidad desde donde mejor aprenden: la experiencia y el juego.

👉🏻 A través de dinámicas participativas (dibujar con gafas que distorsionan la visión, reconocer piezas táctiles, probar a realizar tareas con limitaciones sensoriales)el alumnado pudo comprender que no todas las personas perciben el mundo de la misma manera… y que eso no es un obstáculo, sino una forma diferente de estar en él.

👉🏻 Las niñas y niños exploraron juntos, se apoyaron, se rieron cuando las tareas parecían difíciles y celebraron cada pequeño logro. Un aprendizaje precioso: cuando la dificultad se comparte, aparece la cooperación. Cuando alguien no puede ver bien, otro ofrece una mano. Cuando la tarea se complica, aparece una voz que dice: “yo te ayudo”.

👉🏻 Este taller forma parte del programa Infórmate, Conóceme, Respétame, con el que Ídem Inclusión recorre los centros educativos para fomentar la accesibilidad cognitiva, combatir estereotipos y sembrar respeto desde edades tempranas.

👉🏻 Gracias al centro, al profesorado y a cada niño y niña por enseñar con tanta naturalidad que la empatía no es un concepto… es un gesto, una mirada, una mano que acompaña.

Programa financiado por la Junta de Extremadura a través del SEPAD.

08/12/2025

✨ CHARLA DE SENSIBILIZACIÓN EN EL CEIP SOTOMAYOR Y TERRAZAS

Cuando aprender es también sentir

👉🏻 Hoy el CEIP Sotomayor y Terrazas se convirtió en un lugar donde la curiosidad, el respeto y la empatía iban de la mano. No era una clase cualquiera: era una experiencia. Una manera de mirar la diversidad sin necesidad de ver, de escuchar sin palabras y de comprender desde dentro.

👉🏻 A través de dinámicas sensoriales —reconocer objetos a ciegas, identificar texturas, descubrir formas sin verlas— el alumnado pudo ponerse, aunque solo fuera un momento, en la piel de quienes viven el mundo de manera distinta. Y ese pequeño gesto cambia miradas… para siempre.

👉🏻 Las niñas y niños participaron con una ilusión contagiosa, entre risas, dudas y descubrimientos. A su lado, personas con discapacidad intelectual guiaron parte de la actividad, demostrando algo esencial: cuando das la oportunidad, el talento emerge y enseña.

👉🏻 También trabajamos el alfabeto dactilológico y el sistema braille, herramientas clave para comprender que la comunicación tiene muchas formas… y todas valen cuando hay voluntad de escuchar.

👉🏻 Nuestro objetivo sigue siendo el mismo: sensibilizar, romper estereotipos y ofrecer a los centros educativos experiencias que abran puertas, derriben miedos y construyan convivencia. Hoy, en Sotomayor y Terrazas, dimos un paso más.

👉🏻 Gracias al centro por su acogida, al profesorado por su implicación y, sobre todo, al alumnado por demostrar que la inclusión se aprende… pero, sobre todo, se siente.

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👉🏻 Programa financiado por la Junta de Extremadura a través del SEPAD.

04/12/2025

✨ INFÓRMATE, CONÓCEME, RESPÉTAME en el CEIP Eloy Vela

Sensibilizar empieza por sentir

👉🏻 Hoy el aula del CEIP Eloy Vela, en Valle de Santa Ana, se convirtió en un pequeño laboratorio de empatía. Entre vendas, risas nerviosas y objetos desconocidos al tacto, el alumnado descubrió algo esencial: cuando te quitan la vista, aparecen otros sentidos… pero también aparece la necesidad de confiar en quienes te rodean.

👉🏻 Nuestro equipo de Ídem Inclusión, acompañado por mujeres con discapacidad intelectual que lideran parte de la sesión, compartió historias, dinámicas y experiencias reales. Porque sensibilizar no es explicar: es vivirlo. Cuando la venda aprieta un poco más, también se aflojan los prejuicios.

👉🏻 Las niñas y niños participaron en juegos de percepción, explorando texturas, formas y sensaciones sin ver lo que tenían entre las manos. Un ejercicio sencillo, pero profundamente revelador: comprender que cada persona percibe el mundo de forma distinta… y que esa diferencia enriquece, no limita.

👉🏻 Este tipo de encuentros forman parte del programa Infórmate, Conóceme, Respétame, que recorre los centros educativos de la comarca para trabajar la diversidad, la accesibilidad cognitiva y la imagen social de las personas con discapacidad. Una tarea que solo funciona cuando la escuela abre sus puertas y el alumnado abre su mirada.

👉🏻 Gracias al CEIP Eloy Vela por acoger la actividad con tanto cariño y por la implicación del profesorado. Hoy sembramos conciencia, respeto y curiosidad… semillas que siempre germinan.

👉🏻 Programa financiado por la Junta de Extremadura a través del SEPAD.

29/11/2025

💻✨ INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA: PRIMEROS PASOS, NUEVAS PUERTAS

👉🏻 En el Programa de Apoyo a la Autonomía 2025, la alfabetización digital forma parte de la Actividad de Habilidades Sociales y Competencia Digital, un pilar fundamental para mejorar la participación, la comunicación y la vida independiente de las personas participantes.

👉🏻 Entre teclas, pantallas y miradas concentradas, se trabajan objetivos como:
• Mejorar la autonomía personal, aprendiendo a utilizar recursos digitales básicos.
• Favorecer la integración social, accediendo a herramientas que conectan con la comunidad.
• Desarrollar rutas personalizadas de aprendizaje, donde cada persona avanza a su ritmo.
• Fomentar la autodeterminación, eligiendo qué buscar, qué escribir o qué aprender.

👉🏻 Como diría Steinbeck, “cada ser humano camina hacia sí mismo”, y hoy ese camino pasa por saber escribir un correo, manejar un archivo, abrir un documento… pequeños aprendizajes que abren puertas gigantes.

👉🏻 La informática se convierte así en un espacio de descubrimiento, confianza y nuevos horizontes.

📌 Programa financiado por la Junta de Extremadura a traves del SEPAD

24/11/2025

🍳✨ COCINAR PARA VIVIR MEJOR

👉🏻 En el Programa de Apoyo a la Autonomía 2025, cada taller de cocina es más que una receta: es un entrenamiento para la vida.
Entre tablas, verduras y cazuelas, se trabajan habilidades de vida diaria, la planificación, la motricidad fina y la seguridad necesaria para desenvolverse con autonomía.

👉🏻 Como diría Steinbeck, “la dignidad está en las manos que hacen”, y aquí cada mano que corta, remueve o limpia está construyendo independencia, paso a paso, a su propio ritmo.

👉🏻 Este espacio forma parte de las rutas personalizadas de aprendizaje, donde la cocina se convierte en un escenario de crecimiento, de hábitos saludables y de participación activa.

Gracias al Ayuntamiento de Oliva de la Frontera por cedernos estas instalaciones que hacen posible este camino hacia la vida independiente.

📌 Programa financiado por la Junta de Extremadura a traves del SEPAD

Idem Inclusión

02/06/2026

18/03/2026

22/01/2026

18/12/2025

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