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Los datos de nuestro informe de la "vuielta al cole" en Huelva...
02/09/2026

Los datos de nuestro informe de la "vuielta al cole" en Huelva...

El sondeo de Ucauce señala que el 26% de los hogares onubenses recurrirá a tarjetas o endeudamiento ante una ‘cuesta de septiembre’ marcada por el aumento de...

El 26% de las familias onubenses tirarán de la tarjeta de crédito o del endeudamiento `para afrontar los gastos de la "v...
29/08/2026

El 26% de las familias onubenses tirarán de la tarjeta de crédito o del endeudamiento `para afrontar los gastos de la "vuelta al cole"

UCAUCE presenta su informe sobre la VUELTA AL COLE en Andalucía

• Como mínimo, la vuelta al cole representa para las familias un gasto medio de 605 euros en un colegio público, de 755 euros en un colegio concertado y puede llegar a los 1.468 en un centro privado.

• Los gastos de la vuelta al cole en 2026 presentan este año un incremento medio del 3,2% de sobrecoste respecto al curso anterior. Casí el 27% de las familias andaluzas tirarán de la tarjeta de crédito para afrontar este gasto extra.

Andalucía, 27 de agosto de 2026. Como viene siendo tradicional cada año, la Unión de Consumidores de Andalucía (UCAUCE) ha realizado, mediante encuesta-sondeo a padres y madres y en el conjunto de las provincias andaluzas, su informe sobre previsión de gastos para la vuelta al cole en el nuevo curso 2026-2027. Los datos de este ejercicio arrojan que la inminente vuelta al cole se presenta un año más como una situación económica complicada y difícil para muchas familias andaluzas, identificada como la “cuesta de septiembre”. Además, en Andalucía, este año, con las actuales tensiones inflacionistas la vuelta al cole se presenta con un incremento medio del 3,2% de sobrecoste respecto al curso anterior, siendo en la enseñanza pública donde mayor porcentaje de incremento se detecta (4,3%).

En pocos días, muchos niños y niñas de Andalucía regresarán a las aulas y deberán hacerlo con libros, material escolar, ropa escolar o deportiva, equipamientos para el estudio, además del pago de otros extras como el transporte, el comedor, los equipos informáticos y su conectividad en el hogar, u otras actividades extra-escolares. Adicionalmente y ante el crecimiento de recursos educativos online habría que sumar el desembolso medio anual de 680 euros para la dotación de equipos informáticos y la contratación de la conectividad de Internet para los hogares. En definitiva, la “vuelta al cole” para el nuevo curso puede representar un importante desembolso económico en las ya de por si maltrechas economías familiares andaluzas, desembolso que también se verá multiplicado según el números de niños/as en edad escolar que haya en cada hogar.

Los datos del sondeo-estudio de UCAUCE sobre las previsiones de gasto nos indican que, si las familias optan por un colegio privado el desembolso medio a realizar asciende a la cifra total de 1.468 euros, incluyendo la matrícula. En el caso de un centro concertado la cifra ronda los 755 euros, mientras que en los colegios públicos la cantidad se modera, pero asciende a 605 euros de media. En este estudio de UCAUCE nos referimos a los costes medios que supone la vuelta al cole, y aclaramos que, dependiendo de determinadas decisiones de compra o consumo, las cuantías de gasto pueden ser inferiores e incluso mucho más superiores.

Por segundo año y, como novedad, en nuestra encuesta-sondeo hemos preguntando a las familias andaluzas si ante la imposibilidad de afrontar este gasto extra -tras la vuelta del verano- recurrirían a tirar de la tarjeta de credito u otras modalidades de endeudamiento. Al respecto, casí el 27% de las familias andaluzas se verán obligadas a abordar este gasto extra tirando de crédito.

PROVINCIA
ENDEUDAMIENTO

Almería
32%
Cádiz
29%
Córdoba
27%
Granada
22%
Huelva
26%
Jaén
24%
Málaga
28%
Sevilla
25%
Media Andalucía
26,6%

Las familias de Almería (32%), Cádiz (29%) y Málaga (28%) son las que más prevén tirar de la tarjeta de crédito o del endeudamiento para afrontar la vuelta al cole. Por su parte Granada (22%), Jaén (24%) y Sevilla (25%) son las menos predispuestas a tirar de tarjeta. En una posición en la media andaluza se situarían Córdoba (27%) y Huelva (26%).

Como viene siendo tradicional, al final de esta nota ofrecemos la tabla de previsión de gastos en función las diferentes partidas tomadas en consideración en nuestro sondeo-estudio. Siendo un importante desembolso para muchas economías domésticas andaluzas, la intención última de UCAUCE al presentar este informe es también trasladar a las familias un amplio y conveniente repertorio de consejos y recomendaciones, para afrontar de la mejor manera este proceso.

DECÁLOGO DE CONSEJOS:

1) Resulta siempre conveniente hacernos un presupuesto previo y llevar un control de los gastos. Una simple contabilidad doméstica nos permitirá conocer al detalle todos los gastos hasta el más insignificante y nos ayudará a reducir el coste que supone el regreso a las aulas.

2) Con carácter previo es interesante repasar todo el material escolar que tenemos en casa y hacer una lista exclusivamente con lo que realmente necesitamos. Si tenemos más hijos, seguro que por casa tenemos carpetas, estuches etc. que haya utilizado el mayor y al que aún se le pueda sacar provecho. Hay que saber reutilizar y alargar el uso del material. Hay artículos que no tienen que renovarse cada año.

3) Consultar las posibles ayudas de las administraciones públicas o asociaciones AMPA para la adquisición de materiales escolares o de apoyo al estudio en general (becas, comedor, transportes, libros, material escolar, etc).

4) Ajustarse a las necesidades del niño o la niña y no dejar las compras para el último día, ni comprarlo todo a la vez y en el mismo establecimiento. La previsión en las compras, así como su dosificación en el tiempo, permitirán comparar precios y no tener que hacer frente de golpe a un gran desembolso de dinero. No comprar todo el material en el mismo establecimiento, ya que puede haber importantes variaciones de precios. Siempre hay que comparar entre establecimientos y, si lo hacemos a través de Internet, puede ser más fácil. Tener cuidado con el tipo de ofertas “llévese 3 y pague 2“ que son habituales en estas fechas, ya que acabaremos adquiriendo más material del que realmente necesitamos.

5) Intentar no dejarse llevar por los reclamos publicitarios y procurar no caer en argumentos marquistas. Huir de las marcas o de los productos escolares más publicitados. Frente a ello es también importante recordar que los productos de las llamadas “marcas blancas" pueden suponer un considerable ahorro.

6) En cuanto a la ropa y calzado, es conveniente sacar partido de todo lo que se pueda seguir utilizando del año anterior. Hacer una lista con lo necesario y aprovechar las ofertas para comprar lo que se necesite. En caso de utilizar uniforme, revisar la ropa de otros años para comprobar aquellas prendas que pueden seguir utilizándose. Adquirir los packs de camisetas, calcetines y demás ofertas que salen más económico.

7) En la medida de lo posible, evitar el uso excesivo de la tarjeta de crédito. Tampoco aconsejamos recurrir a créditos rápidos para la financiación de los gastos de la vuelta al cole. Suelen ser especialmente caros en cuanto a los intereses y nos pueden dar sorpresas desagradables en los próximos meses.

8) Conservar los tickets y facturas de las compras para posibles devoluciones o reclamaciones, especialmente del material informático y equipos auxiliares.

9) En caso de que se vaya a hacer uso de ellos, es importante comprobar que todo está en orden respecto a los medios de transporte (rutas, horarios, comodidad y seguridad) y los comedores (higiene, seguridad, calidad nutritiva de los menús y pedagogía alimentaria).

10) Tener en cuenta la opinión de los niños y las niñas en la elección y programación de actividades extra-escolares de modo que no se conviertan en una odiosa imposición, sino una posibilidad más, aceptada por ellos, de aprender y disfrutar.

Un proyecto que ha contado con la participación tanto de Ucauce Huelva , como de la Unión de Consumidores de Andalucía ....
31/07/2026

Un proyecto que ha contado con la participación tanto de Ucauce Huelva , como de la Unión de Consumidores de Andalucía ...

🔌FAMP y Diputación de Huelva apuestan por un modelo energético más solidario con el proyecto piloto en Huelva dentro del proyecto BRIDGES.

Las entidades locales podrán incorporar esta perspectiva en sus políticas públicas que permita abordar la pobreza energética 👉🏼 El objetivo pasa por poner en marcha en el territorio un Laboratorio Ciudadano de Innovación Social: un espacio de participación, trabajo colaborativo y aprendizaje que reúne a administraciones públicas, ciudadanía, entidades sociales, tejido asociativo y agentes económicos.

♻️Se analizan los retos vinculados a la gestión energética
♻️Se avanza en la identificación de soluciones y recursos para colectivos vulnerables

BRIDGES consolida así una primera fase de trabajo basada en el intercambio de ideas, participación y cooperación en la provincia de Huelva para realizar un primer diagnóstico de necesidades y prioridades.

Enlace a la noticia: https://bit.ly/3TqHDbZ

Yolanda Sáez Cuevas Diputación de Huelva

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06/07/2026

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Fue la jornada de clausura de , y Huelva ha vuelto a poner sobre la mesa una reivindicación clave: mejorar la conectividad entre España y Portugal.

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08/06/2026

Convocatoria de Taller de Aprendizaje en San Juan del Puerto (Huelva) en el marco del programa RECAPACICLA, un Programa de Educación Ambiental sobre Residuos y Reciclaje. Con la colaboración del Ayuntamiento de San Juan del Puerto.
La Consejería de Sostenibilidad y Medio Ambiente y la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (Famp Comunicación), Ecoembes y Ecovidrio, colaboran para promover y fomentar la recogida selectiva, recuperación y reciclado de residuos de envases mediante la organización de campañas de sensibilización.
El Plan de Medio Ambiente de Andalucía (PAMA) establece como estrategias a seguir “la sensibilización y concienciación ciudadana sobre la necesidad de reducir la generación de residuos y su separación en origen”, así como “el fomento de la reducción en origen, la reutilización y el reciclado de los residuos tanto en usos domésticos como en productivos”.
El programa RECAPACICLA plantea la realización de actuaciones de comunicación, formación y educación ambiental para la sensibilización ante la problemática de los residuos y el reciclaje dirigidas a tres sectores sociales fundamentales: Comunidad educativa, comunidad universitaria y personas consumidoras y usuarias.

Junto a la Mesa de Participación MPAC, desde Ucauce Huelva nos sumamos al Día de la Salud Digestiva, que se conmemora ho...
29/05/2026

Junto a la Mesa de Participación MPAC, desde Ucauce Huelva nos sumamos al Día de la Salud Digestiva, que se conmemora hoy.

Hoy, en el Día Mundial de la Salud Digestiva, desde la MPAC nos sumamos a destacar la importancia de una dieta balanceada, hidratación y hábitos saludables para mejorar la calidad de vida.

ℹ️ Descubre más sobre este día, impulsado por la Organización Mundial de Gastroenterología (WGO):
🔗https://journals.lww.com/jcge/fulltext/9900/world_gastroenterology_organisation__wgo__news_and.628.aspx

Aceptando la invitación cursada por la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (Famp Comunicación), directivos de...
14/05/2026

Aceptando la invitación cursada por la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (Famp Comunicación), directivos de Ucauce Huelva y de la Unión de Consumidores de Andalucía hemos asistido hoy a la celebración del primer evento local del proyecto europeo BRIDGES – “Construyendo derechos, inclusión, democracia, sostenibilidad e igualdad para alianzas de
comunidades energéticas solidarias” del programa Ciudadanos, Igualdad, Derechos y Valores (CERV) de la Unión Europea, en el que la FAMP participa como entidad socia.

El proyecto BRIDGES busca crear alianzas locales y transnacionales para el fomento de comunidades energéticas basadas en la equidad y la solidaridad como instrumentos básicos para
promover la sostenibilidad, la participación activa y la inclusión social, teniendo en cuenta a los grupos en situación de vulnerabilidad. Para ello, el proyecto contempla la organización de diversos eventos de carácter local con el objetivo de identificar a los actores locales clave, evaluar necesidades y recursos y establecer estructuras de cooperación, todo ello orientado a fortalecer la gobernanza energética y la promoción de comunidades energéticas solidarias.

En este sentido, la provincia de Huelva ha sido seleccionada como área piloto, ya que reúne condiciones óptimas para el correcto desarrollo práctico del proyecto, tanto por su trayectoria en
materia de sostenibilidad como por el desarrollo de comunidades energéticas en su territorio.

Así, con motivo de la celebración del primer evento local, y en colaboración con la Diputación de Huelva hemos sido invitados al:
“Taller de trabajo para el diagnóstico participado de necesidades de
gobernanza energética”.

El encuentro ha contado con la participación del presidente de la Diputación de Huelva, David Toscano, y de la secretaria general de la FAMP, Yolanda Sáez Cuevas, junto a entidades locales, administraciones públicas, comunidades energéticas, tercer sector, empresas y ámbito académico.
🤝 Durante la jornada se ha trabajado para:
✅ Identificar necesidades energéticas del territorio
✅ Mapear actores clave
✅ Analizar el potencial de las comunidades energéticas frente a la pobreza energética
✅ Avanzar en la creación del Laboratorio Social de Innovación
💡 Un espacio de cocreación para impulsar una transición energética más justa, inclusiva y socialmente equitativa, desde lo local y lo comunitario.
Enlace a la noticia: https://bit.ly/4u5VvWx

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Avenida Infanta María Luisa, S/n. Edf. El Tiro
Jabugo
21290

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