13/06/2026
Si queremos fomentarlo de verdad, garanticemos que todos nuestros alumnos salen de la secundaria sabiendo leer y escribir. Y si no, estamos diciendo tonterías. Uno de cada cuatro alumnos termina su escolaridad sin poder entender un texto mínimamente complejo. Si resulta que, como dice el último estudio de PISA, nueve de cada diez alumnos son incapaces de distinguir un hecho de una opinión, ¿de qué estamos hablando aquí al referirnos al pensamiento crítico? Una escuela democrática tiene que asumir unos valores liberales en su seno, y saber que dentro de la escuela han de convivir ideologías que son igualmente legítimas. Hay una deriva en la que cada vez hay un menor peso del conocimiento y más de la ideología en las escuelas; ideología con la que a lo mejor estoy yo de acuerdo. Pero no me parece que la escuela pública tenga por misión fomentar mis creencias, sino la convivencia entre distintos valores. Si además lanzo el insulto cotidiano de “fascista” a cualquiera que ponga en duda mi visión del mundo, es algo demencial y un retroceso extraordinario.
Gregorio Luri: Para fomentar el pensamiento crítico, garanticemos que todos salen de la secundaria sabiendo leer y escribir. Enlace: https://webdelmaestrocmf.com/portal/gregorio-luri-para-fomentar-el-pensamiento-critico-garanticemos-que-todos-salen-de-la-secundaria-sabiendo-leer-y-escribir/
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