¿Qué es el sitio web?

Amiga.eco

Información de contacto, mapa y direcciones, formulario de contacto, horario de apertura, servicios, puntuaciones, fotos, videos y anuncios de Amiga.eco, Castellón de la Plana.

🧭 Itinerari 𝗘𝘀𝗰𝗼𝗹𝗲𝘀 𝗖𝗼𝗻𝗻𝗲𝗰𝘁𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗮𝗺𝗯 𝗹𝗮 𝗩𝗶𝗱𝗮, per a claustres y equips directius.
❤️𝗣𝗮𝘁𝗶𝘀 vius🪵𝗔𝗺𝗯𝗶𝗲𝗻𝘁𝘀 d'aprenentatge a l'exterior.
🏡𝗨𝗿𝗯𝗮𝗻𝗶𝘀𝗺𝗲 regeneratiu amb espais que eduquen.eco

11/06/2026

Estem molt contentes de compartir que AMIGA participarà en les X Jornades d’Investigació, Innovació i Bones Pràctiques en Educació Infantil que tindran lloc el pròxim 6 de juliol a la Facultat de Magisteride la Universitat de València.

La nostra companya Elena impartirà un taller sobre disseny d’espais educatius, un àmbit que forma part del nostre treball d’acompanyament a centres educatius i equips docents.

Creiem fermament que els espais influeixen en la manera d’aprendre, relacionar-se i créixer dels infants. Per això continuem investigant, compartint experiències i generant oportunitats de reflexió al voltant de l’educació infantil.

Gràcies per convidar-nos a formar part d’aquesta jornada dedicada a la investigació, la innovació educativa i les bones pràctiques!

01/06/2026

Vivim temps de transformació.

Temps en què es debat quin futur volem per als nostres serveis públics, els nostres barris, els nostres pobles i els espais que compartim.

Des d’AMIGA continuem convençudes que els canvis importants no es construeixen en solitari. Es construeixen teixint aliances, compartint coneixements i sumant mirades diverses.

Per això volem ampliar la nostra xarxa de col·laboració.

Ens agradaria connectar amb persones i col·lectius vinculats a l’arquitectura, el paisatge, la participació comunitària, l’educació ambiental, la renaturalització, els projectes europeus i de cooperació o la innovació social i territorial.

Però, sobretot, ens agradaria conéixer persones que compartisquen una manera d’entendre el territori: més sostenible, més habitable i més connectada amb les comunitats que l’habiten.

Si connectes amb aquesta mirada, escriu-nos. Ens encantarà conéixer-te.

📩 [email protected]

29/05/2026

3 setmanes.

3 setmanes de vaga.
3 setmanes de desgast.
3 setmanes sostenint una educació pública que Conselleria ha decidit ignorar.

Els docents han perdut milers d’euros.
Les famílies hem reorganitzat la vida com hem pogut.
Els xiquets i xiquetes han perdut rutines, estabilitat i normalitat.

I tot i això… la vaga continua.

Per què?
Perquè quan qui governa no escolta, l’única manera de fer-se sentir és parar-ho tot.

En aquestes tres setmanes, els sindicats han aconseguit posar damunt la taula ràtios, plantilles, salaris, burocràcia i condicions laborals que fa anys que s’arrosseguen.

Sense vaga, ni tan sols hi hauria negociació.

La pregunta és una altra:

👉 Fins quan pensa Conselleria deixar que aquesta situació continue?

Et llegim.
👇

24/05/2026

Sabem que aquest no està sent un final de curs qualsevol.

Molts equips directius esteu sostenint incerteses, cansament, reorganitzacions constants… i, al mateix temps, continueu tenint damunt la taula totes les tasques que implica preparar el curs vinent.

Per això hem preparat aquest checklist senzill:
no per afegir més pressió,
sinó per ajudar-vos a ordenar prioritats quan arribe el moment.

📌 Guardeu-vos-el per recuperar-lo més endavant si us pot ajudar.

I si necessiteu acompanyament en algun aspecte concret —organització, lideratge d’equips, documents de centre, horaris, acollida docent o planificació estratègica— aquest final de curs obrirem espais de treball específics per a equips directius adaptats a la realitat de cada centre.

Una sola sessió, diverses… o només una conversa inicial per pensar què necessiteu ara mateix.

21/05/2026

La vaga docent del País Valencià està deixant una imatge poc habitual:

📍TOTS els sindicats units.

Sí, tots.

Des dels més conservadors fins als més progressistes.

I això, en educació, no passa massa sovint.

Per això crec que val la pena entendre què està passant realment més enllà dels titulars.

👉 Aquest carrusel és un mini resum per a gent desconectada.

Sense tecnicismes.
Sense discursos eterns.
Sense “i tu més”.

Només:
📌 què proposa Conselleria
📌 què denuncien els sindicats
📌 i per què continua el conflicte.

I hi ha una idea que travessa totes les reunions:

❌ el professorat considera que la proposta continua sent insuficient, especialment en ràtios i recursos.

I no, per més que alguns intenten repetir-ho:
⚠️ això no va de partits.

Va de com està l’educació pública valenciana.

💬 Guarda el post per rellegir-lo després.
📲 Comparteix-lo amb algú que encara vaja perdut amb el tema.

16/05/2026

🌲 Una Outdoor School no necessita “més jocs”.

Necessita un paisatge d’aprenentatge capaç de funcionar durant tot l’any.

Aquest abril, Nico ha viatjat a Lauke Outdoor School per desenvolupar una consultoria internacional centrada en el futur outdoor learning environment del centre.

Durant la visita hem analitzat:
— com utilitza la infància l’espai exterior
— la relació amb el bosc i el paisatge
— refugis climàtics i espais de trobada
— usos pedagògics de l’hivern, la neu i les estacions
— possibles futures àrees d’aprenentatge outdoor

La pregunta no era:
“què podem construir?”

Sinó:
👉 “com l’exterior proper pot educar?”

Perquè l’exterior no hauria de funcionar com un espai complementari.

Ha de ser una infraestructura educativa viva.
Connectada amb la natura.
Amb el clima.
Amb les estacions.
I amb la vida quotidiana de la infància.

Gràcies a l’equip de Lauke per compartir la seua mirada i confiança 🌲

11/05/2026

Hi ha una pregunta que hauríem de fer-nos totes:

👉 Què està passant perquè un col·lectiu amb tanta vocació haja arribat a convocar una vaga indefinida després de dècades?

La resposta és dura.

El professorat està esgotat.
Però no només pel volum de treball.
No només per les hores.

El que està destrossant moltes mestres i professors és la frustració.

La frustració de saber que un xiquet o xiqueta necessita més ajuda, més temps, més acompanyament…
i no poder donar-li’l.

Perquè falten recursos.
Perquè falten professionals.
Perquè les ràtios són insostenibles.
Perquè cada vegada hi ha més burocràcia i menys educació.

I mentrestant, des de Conselleria, es decideix enviar correus a les famílies per posicionar-les contra el professorat.

Contra les mateixes persones que cada dia sostenen l’escola pública amb una implicació enorme i unes condicions cada vegada pitjors.

I això és gravíssim.

Aquesta vaga no va de treballar menys.
Va de poder educar millor.
Va de la infància.
Va de no normalitzar que els nostres fills i filles reben menys del que necessiten.

Quan una mestra o un professor es planta, normalment és perquè ja ha intentat tot abans.

📢 Hui, més que mai, estem amb el professorat.

27/04/2026

En una aula unitària… no tot és replicable.

Ni els ambients ideals de Pinterest.
Ni les estructures pensades per a escoles amb 3 línies.

Però això no és una limitació.
És una invitació a repensar-ho tot.

A Los Molinos (CRA Somontano), aquest procés no l’han fet a soles.
Ho han construït amb l’acompanyament d’Amiga i un procés de formació compartit.

Perquè quan tens xiquets i xiquetes de 3 a 12 anys junts, amb una sola mestra…
👉 què mantens?
👉 què adaptes?
👉 i què deixes anar?

Han apostat per una estructura clara:
dos lògiques que conviuen, dos maneres d’aprendre.

Però la pregunta no és només com ho han fet.

La pregunta és:
com ho estàs resolent tu en el teu context?

💬 Et quadren els microambients de lliure circulació en la teua realitat?
💬 O has trobat altres formes d’organitzar l’aula?

Et llegim 👇

23/04/2026

Quina escola somies? Fem-la juntes.

Ara que molts centres esteu immersos en el disseny dels vostres PIIE, apareix una pregunta clau:

I si aquest no fora només un projecte més… sinó una oportunitat real de transformació?

Perquè darrere de cada PIIE hi ha molt més que un document.
Hi ha una mirada. Una intenció. Una escola possible.

✨ Somieu en una escola basada en el respecte, els ritmes i les necessitats reals de la infància? O en generar noves dinàmiques d’aula que transformen el dia a dia? O, potser, en patis més naturals, vius i significatius?

Els PIIE poden ser un tràmit…
o poden ser el punt d’inflexió que ho canvie tot.

Nosaltres estem ací per a acompanyar-vos amb sentit, rigor i experiència real en centres.

🌱 Si esteu pensant el vostre projecte i voleu fer-lo amb coherència pedagògica i impacte real, escriviu-nos.
Parlem del vostre context i vos orientem sense compromís.

💬 També podeu guardar aquest post per tornar-hi quan ho necessiteu i compartir-lo amb el vostre equip.

21/04/2026

🚨 Torna el PIIE 2026-2028… però no és una subvenció més

Molts centres pensen que es tracta de presentar activitats.
Tallers, eixides, idees soltes…

❌ Error.

El PIIE NO finança activitats.
Finança projectes de transformació real del centre.

👉 Amb objectius clars
👉 Amb coherència pedagògica
👉 Amb impacte en l’alumnat
👉 I amb continuïtat en el temps

I sí:
🤝 La col·laboració amb agents externs suma
💸 El pressupost ha d’estar justificat (no és “comprar per comprar”)
📊 I si no arribes a 25 punts… et quedes fora

Per això molts projectes no passen el tall.

🔥 La diferència no està en la idea
Està en com està construït el projecte

—

✨ Si estàs pensant en presentar un PIIE, guarda este post
i revisa si el teu projecte compleix tot açò

💬 I si vols fer-lo amb opcions reals, escriu-nos
En Amiga t’ajudem a convertir idees en projectes que sí funcionen

Dirección

Castellón De La Plana

Página web

https://amiga.eco/, http://www.amiga.eco/proyectos/todos, http://www.amiga.eco/espai-verd-viu/

Notificaciones

Sé el primero en enterarse y déjanos enviarle un correo electrónico cuando Amiga.eco publique noticias y promociones. Su dirección de correo electrónico no se utilizará para ningún otro fin, y puede darse de baja en cualquier momento.

Contacto La Organización

Enviar un mensaje a Amiga.eco:

Atajos

¿Quieres que tu organización sea el Organización Sin Fines De Lucro mas cotizado en Castellón de la Plana?