Diandé África es una idea original de Mamadou Saliou Diallo, un joven senegalés de Barcelona natural de Ziguinchor (región de Casamance en Senegal). Mamadou quería vivir el “sueño europeo”, dejando sus estudios y a su familia para vivir la vida soñada como futbolista de élite. Tras su periplo para llegar a Europa y después de conocer distintos proyectos sociales, quiere ahora transmitir a
su gente lo aprendido. Su objetivo es mostrar a sus jóvenes compatriotas la realidad de los inmigrantes en Europa. Diandé Africa pretende brindar a niños y jóvenes de la ciudad senegalesa de Ziguinchor un apoyo para su educación, desarrollo personal e inserción laboral. Se implantó como proyecto piloto en esta ciudad con 10 niños y niñas y se propondrá para otras regiones en África.
• Acompañamiento a un grupo de niños y jóvenes en su proceso educativo
Énfasis en:
• Evitar el abandono escolar
• Establecimiento de entorno extra escolar, adecuado con el objetivo de darles
una formación completa y de calidad
• Orientación para crecimiento personal y ayuda en inserción laboral digna. Autor del proyecto
Objectivos de Diandé Africa
• Reducir el abandono escolar de un grupo de 30 niños y jóvenes de dos barrios de Ziguinchor acompañándoles en su proceso de escolarización.
• Ofrecerles oportunidades de crecimiento personal, a través de actividades de tiempo libre (educación no formal) y refuerzo escolar
• Orientarles sobre oportunidades de formación e inserción laboral
• Formar un grupo de 10 jóvenes de Ziguinchor para crear un equipo de animadores y orientadores del grupo de niños y jóvenes
• Sensibilizar a la sociedad civil en África y Europa sobre la importancia de la educación y orientación de niños y jóvenes
Metodología
• Escolarización (trabajar con las familias, conseguir la escolarización, apoyar para lograr la vuelta o inicio a la escuela)
• Prevención abandono escolar (Colaborar con el sistema educativo público estatal)
• Refuerzo escolar (monitores {bachillerato}: refuerzo escolar a domicilio a los estudiantes de 6 a 12 años; monitores {estudiantes universitarios}: soporte escolar a los estudiantes de secundaria y bachillerato de 13 a 19 años)
• Formación y orientación laboral (entrenamiento en habilidades profesionales; voluntarios de diferentes empresas acompañan y facilitan el primer contacto de nuestros jóvenes con el mundo de la empresa. Dirigido a jóvenes de 16 a 25 años)
• Educación en el tiempo libre (Actividades culturales, artísticas y deportivas)
Actores
• Promotores: Nexes, Fundación Exit, Aguicas
• Colaboradores: • Entidades del ámbito social y de juventud:
• Cocat • Casal dels Infants • Punt de Referència • Fundació Mercè Fontanilles • Escola Pia Calassanç
• Empresas locales: Ben Bike • Euxtra European Exchange Travel • Sonja Poehlmann Visual Communication
Financiación
• Fondos públicos: proyectos nacionales, proyectos europeos...
• Financiación privada: donaciones, premios y concursos, fundaciones...
• Iniciativas propias: iniciativas sociales (que aporten un fondo base para la asociación Diandé Africa “Una Barcelona diferente sobre ruedas”)
Knowledge is power. Una Barcelona diferente sobre ruedas
• El equipo de Diandé África junto con algunos colaboradores, amigos junto con un grupo de chicos en riesgo de exclusión preparan y llevan a cabo esta iniciativa educativa de financiación a nivel local con doble impacto, interno y externo
Una Barcelona diferente sobre ruedas
• El proyecto pretende aportar unos conocimientos y unos valores de una manera diferente a la enseñanza convencional.
• Está dirigido al público local
• Se trata de una ruta en bicicleta guiada con carácter social y didáctico por los rincones más desconocidos de Barcelona
• Ruta didáctica con rasgos de educación no formal: educar y sensibilizar
• Doble vertiente: se conocerán rincones importantes para la historia de ciudad que juegan un papel muy distinto en la actualidad barcelones
• Visitando estos rincones con marcado carácter social, se trabajarán la concienciación en temas sociales, la tolerancia hacia otras maneras de vivir, los prejuicios hacia lo que se desconoce...
• Doble impacto: la iniciativa del equipo D.A ofrece la oportunidad a chicos en riesgo de exclusión social de formarse colaborando en este proyecto, donde adquirían competencias:
• sociales (a través de conocer a personas de otros entornos),
• laborales (cómo se realiza un servicio al público)
• académicas (nuevo datos sobre la ciudad que desconocían)
