Asociacion Catalana de Zooterapia

Asociacion Catalana de Zooterapia Promulgamos los beneficios de las terapias asistidas por animales a todas las personas con algún tipo de discapacidad.

16/05/2026

Muchas familias buscan una causa clara que explique el miedo a los perros de sus hijos.

Pero no siempre hay un gran episodio detrás.

A veces el miedo empieza por experiencias pequeñas que el niño vive como amenazantes, aunque para el adulto no lo parezcan.

Y entender esto cambia mucho la forma de acompañar la cinofobia.

29/04/2026
16/04/2026

"Un abrazo puede ser el lenguaje más poderoso y universal que existe. Cuando un niño abraza a un perro de terapia, ese contacto no solo es una muestra de cariño: es un acto lleno de beneficios profundos y transformadores.

👉🏼Desde una perspectiva científica, el simple acto de abrazar provoca una reacción química en el cuerpo que no debemos subestimar. Al abrazar, el cerebro libera serotonina, una de las llamadas 'hormonas de la felicidad', que mejora el estado de ánimo, reduce la ansiedad y promueve una sensación general de bienestar.

Pero eso no es todo: los abrazos también estimulan la producción de oxitocina, conocida como la 'hormona del amor❤️', que fortalece los vínculos emocionales, reduce el cortisol (la hormona del estrés) y promueve una sensación de calma y seguridad.

💙 En el contexto de la terapia asistida con perros, esta conexión se potencia. Los perros de terapia no solo ofrecen compañía; su presencia, calidez y disposición para el contacto físico proporcionan un refugio emocional y una fuente de conexión genuina. Cuando los niños interactúan y abrazan a estos amigos peludos, estamos presenciando un momento de conexión pura y de liberación de emociones.

Además, el impacto de los abrazos va más allá de lo inmediato. Estudios demuestran que el contacto afectivo puede tener efectos duraderos en el desarrollo emocional de los niños, potenciando su capacidad de empatía, regulando su respuesta al estrés y reforzando su seguridad en sí mismos.

La conexión con un perro de terapia crea un espacio seguro donde las sonrisas, el contacto y el amor no solo se sienten, sino que tienen un poder sanador tangible.

Así que cuando veas a un niño abrazar a un perro de terapia y soltar una sonrisa genuina, recuerda: detrás de ese gesto hay ciencia, hay amor y hay un pequeño mundo cambiando para mejor.💚

Abrazar no solo une corazones; es un acto cargado de química, emoción y un poder transformador que nos recuerda que el amor más puro a veces tiene cuatro patas y una cola que mueve la felicidad. 🐾✨

Sesiones con 💙

13/04/2026

Hoy es el cumpleaños de Sherlock, 3 años cumplidos y sigue teniendo la misma mirada de cachorro inocente.😍

Fotos de cuando llegó a casa con poco más de dos meses y de hoy 13 de abril.

Muchas felicidades terremoto 🌪️🎉🎂
Vamos a celebrarlo con todxs los próximos días.🎂

12/04/2026

La relación entre las mascotas y los niños va más allá de la simple compañia. 🐶👦🐶👧

👉 Numerosos estudios científicos respaldan los beneficios emocionales y físicos que los abrazos en mascotas pueden proporcionar.

La interacción afectiva, como los abrazos, entre niños y mascotas desencadena respuestas neuroquímicas positivas en ambos.

Se liberan endorfinas , las llamadas "hormonas de la felicidad" ✨✨, que generan sensación de bienestar y reducen el estrés.

💞 Además abrazar una mascota tiene un impacto significativo en el desarrollo emocional de los niños, promueve la empatía, la compasión y la capacidad de conexión emocional, ayudándoles a desarrollar habilidades sociales más sólidas a lo largo de su vida.💞

Algo tan maravilloso que se ve en sus caras durante las sesiones😍😍

Sesiones de zooterapia con los niñxs y jóvenes de 💙💙



02/04/2026

Sherlock nos ha traído una misión muy especial: ¡huevos de Pascua! 🥚🐣

Y hemos aprovechado para trabajar la motricidad y la estimulación auditiva jugando con huevos rellenos de distintos materiales, cada uno con un sonido diferente.

🔍 El reto:
Primero, identificar cuál es el huevo “modelo” 🎧
Después, encontrar entre todos los demás los que suenan igual.

Durante el juego hemos trabajado:
🔸Discriminación auditiva
🔸Coordinación y motricidad fina
🔸Atención y memoria
🔸 Clasificación: diferentes tipos de huevos, cascarones y elementos de Pascua
🔸Búsqueda y comparación

Aprender jugando siempre sabe mejor… ¡y más si es con ayuda de Sherlock! 🐾🐶

30/03/2026

🎉🐶 Celebramos los 2 años de Pruna 🐶🎉

Junto a los chicos y chicas de la asociación , hemos preparado un pastel especial para perros, lleno de premios y decorado por todos los participantes.

👉🏻 Durante la actividad hemos trabajado la motricidad fina, la toma de decisiones, la creatividad, la cooperación y, sobre todo, ¡la diversión! 🎂✨

Después, hemos celebrado la fiesta con música, canciones y premios, compartiendo risas y momentos inolvidables. Pruna ha disfrutado muchísimo y todcs nos lo hemos pasado genial 🥳🐾

Porque aprender también puede ser una fiesta 💙
...

23/03/2026

🎉🐾 Celebramos el 8.º cumpleaños de Kira de una forma muy especial.

Aprovechando la cercanía de la mona de Pascua, elaboramos para ella un pastel adaptado para perros.🎂🎂

A través de la preparación y el montaje, trabajamos la motricidad y fomentamos la participación en un entorno significativo y motivador.

Feliz cumpleaños Kira!!!🎉🎂🎉
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09/03/2026

Durante la sesión hemos estimulado la motricidad, la coordinación óculo-manual, la planificación de acciones, la atención, la resolución de problemas, la toma de decisiones y el trabajo en equipo.

Para ello hemos preparado una actividad con diferentes niveles: una caja con varios retos donde el objetivo era colocar los premios que después comería el perro, pero antes debíamos hacerlo pasar por un pequeño circuito. Una forma divertida de trabajar habilidades cognitivas y motoras mientras compartimos momentos especiales.

Terminamos la sesión con un momento más tranquilo junto a Kiwi, nuestro precioso conejo 🐰, y por supuesto nos despedimos con un doble abrazo de Sherlock y Pruna 🐶💚🐶

25/02/2026

“Carnaval ya terminó…
pero nos quedaban estos momentos ❤️🐾

La semana pasada trabajamos
estimulación sensorial,
recuerdos y vivencias de carnavales pasados.

Objetos, texturas, colores…
y muchas historias de cuando eran pequeños.

Después vino la parte más esperada:
elegir el disfraz de Sherlock y Pruna.

Decidir.
Ayudar a colocarlo.
Reír juntos.

No fue solo una fiesta.

Trabajamos:

• Memoria autobiográfica
• Expresión emocional
• Toma de decisiones
• Coordinación y motricidad fina
• Trabajo en grupo
• Vínculo y regulación emocional

Los disfraces fueron ligeros, cómodos y siempre respetando el bienestar de los perros.

Porque nos gusta vivir experiencias significativas… juntos🐾💚

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