IRDAS

IRDAS Iniciativa Retorno por el Desarrollo de África Subsahariana. Initiative Retour pour le developpement de l'Afrique Subsaharienne

02/05/2026
"No exageres, anda". "Ya se te pasará". Son frases habituales que, muchas veces, invalidan lo que niños, niñas y adolesc...
02/05/2026

"No exageres, anda". "Ya se te pasará". Son frases habituales que, muchas veces, invalidan lo que niños, niñas y adolescentes están sintiendo. Y cuando eso ocurre, el silencio puede amplificar el malestar.

Por eso es importante tomar en serio sus emociones y prestar atención a posibles cambios en su comportamiento o estado de ánimo.

Acompañar, escuchar sin juzgar y, cuando sea necesario, buscar apoyo profesional también forma parte del cuidado.

Con el apoyo de Educo

Con Educo - ¡Me acaban de reconocer como uno de los fans destacados! 🎉
23/04/2026

Con Educo - ¡Me acaban de reconocer como uno de los fans destacados! 🎉

"¿Cuántas etiquetas repetimos sin darnos cuenta?Son palabras que se dicen rápido, pero que permanecen mucho tiempo y aca...
20/04/2026

"¿Cuántas etiquetas repetimos sin darnos cuenta?

Son palabras que se dicen rápido, pero que permanecen mucho tiempo y acaban influyendo en cómo niños y niñas se perciben a sí mismos/as.

A veces no parece violencia. Pero lo es. Porque limita, condiciona y reduce posibilidades.

La infancia merece desarrollarse con todas sus oportunidades abiertas, no dentro de definiciones que las cierran.

Esto también forma parte del buen trato.



Con el apoyo de Educo

"🗣️ Una niña que se cree menos inteligente porque alguien dijo que “las niñas son mejores en letras”.Un niño que se trag...
19/04/2026

"🗣️ Una niña que se cree menos inteligente porque alguien dijo que “las niñas son mejores en letras”.

Un niño que se traga el llanto porque le dijeron que “los niños no lloran”.

Una adolescente que odia su cuerpo porque creció escuchando “deberías verte así”.

Un chico que calla sobre sí mismo porque aprendió que “eso es de gays”.

No son comentarios. Son profecías.

Y la infancia no tiene herramientas para cuestionarlas; solo para creerlas. ⛓️

Nuestro deber es mirar mejor, pensar mejor y hablar mejor.

👉 Comparte para que cada vez haya menos etiquetas y más infancia libre de ser quien es.

Con el apoyo de .

" Educo

17/04/2026

𝗟𝗮 𝗶𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗻𝗼 𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿𝗲 𝗲𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘁𝗮𝘀: 𝗰𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗹𝗮𝘀 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮𝘀 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶é𝗻 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗻 𝗱𝗮𝗻𝗼
No hace falta gritar para dejar marca.
𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗮𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻 𝗮 𝗹𝗮𝘀 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗶𝘇𝗮𝘀.
A veces basta con repetirle a alguien quién tiene que ser.
La hashtag
El hashtag
La hashtag
El hashtag
Son expresiones que escuchamos a diario. Parecen inofensivas, incluso cotidianas. Pero cuando se repiten, dejan de ser solo palabras. Se convierten en mensajes que moldean la forma en la que niños, niñas y adolescentes se ven a sí mismos y entienden su lugar en el mundo.
Cuando una etiqueta se convierte en destino
La violencia hacia la infancia no siempre empieza con un golpe. Muchas veces comienza mucho antes: con una etiqueta, una burla o una expectativa que se repite hasta que acaba siendo asumida como verdad.
Un niño que aprende que “los niños no lloran” puede crecer reprimiendo sus emociones.
Una niña que escucha que “las niñas son mejores en letras” puede limitar sus aspiraciones.
Un adolescente al que llaman “problemático” puede acabar creyendo que no hay otra forma de ser.
Las etiquetas no describen: condicionan.
Y cuando se interiorizan, reducen posibilidades, limitan el desarrollo personal y aumentan la vulnerabilidad frente a distintas formas de violencia.
Una infancia libre para ser
Cada niño y cada niña tiene derecho a crecer sin prejuicios, sin expectativas impuestas y sin definiciones que cierren puertas antes de tiempo.
Sin embargo, los estereotipos siguen presentes en nuestra forma de hablar, educar y relacionarnos. El género, el origen, la orientación sexual, el cuerpo o la diversidad funcional siguen marcando, en muchos casos, las oportunidades y el trato que reciben.
Por eso es fundamental revisar no solo lo que hacemos, sino también lo que decimos.
Porque la forma en la que miramos y nombramos a la infancia importa.
Un compromiso colectivo
Combatir los estereotipos no es solo una cuestión individual, sino una responsabilidad colectiva.
Implica:
Escuchar sin juzgar
Cuestionar prejuicios normalizados
Educar en igualdad y respeto
Crear entornos seguros donde cada niño o niña pueda desarrollarse libremente
Desde Educo, junto a 48 organizaciones en toda España, impulsamos la campaña hashtag , dentro del proyecto Futuro Libre de Violencia contra la Infancia, con el objetivo de visibilizar cómo estas etiquetas afectan al bienestar y desarrollo de la infancia y la adolescencia.
Porque la infancia no quiere etiquetas.
Quiere crecer siendo quien es.
¿Qué puedes hacer tú?
El cambio empieza en lo cotidiano.
En cada palabra.
En cada conversación.
En cada mirada.
Evitar etiquetas no significa dejar de acompañar, sino hacerlo desde el respeto, reconociendo la individualidad de cada niño y niña.
👉 Hoy te proponemos algo sencillo:
presta atención a las palabras que utilizas.
Porque pueden parecer pequeñas…
pero pueden quedarse toda la vida. Educo ONG

17/04/2026

𝗟𝗮 𝗶𝗻𝗳𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗻𝗼 𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿𝗲 𝗲𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘁𝗮𝘀: 𝗰𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗹𝗮𝘀 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮𝘀 𝘁𝗮𝗺𝗯𝗶é𝗻 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗻 𝗱𝗮𝗻𝗼
No hace falta gritar para dejar marca.
𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗮𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻 𝗮 𝗹𝗮𝘀 𝗽𝗮𝗹𝗮𝗯𝗿𝗮𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗶𝘇𝗮𝘀.

A veces basta con repetirle a alguien quién tiene que ser.
La hashtag
El hashtag
La hashtag
El hashtag
Son expresiones que escuchamos a diario. Parecen inofensivas, incluso cotidianas. Pero cuando se repiten, dejan de ser solo palabras. Se convierten en mensajes que moldean la forma en la que niños, niñas y adolescentes se ven a sí mismos y entienden su lugar en el mundo.
Cuando una etiqueta se convierte en destino
La violencia hacia la infancia no siempre empieza con un golpe. Muchas veces comienza mucho antes: con una etiqueta, una burla o una expectativa que se repite hasta que acaba siendo asumida como verdad.
Un niño que aprende que “los niños no lloran” puede crecer reprimiendo sus emociones.
Una niña que escucha que “las niñas son mejores en letras” puede limitar sus aspiraciones.
Un adolescente al que llaman “problemático” puede acabar creyendo que no hay otra forma de ser.
Las etiquetas no describen: condicionan.
Y cuando se interiorizan, reducen posibilidades, limitan el desarrollo personal y aumentan la vulnerabilidad frente a distintas formas de violencia.
Una infancia libre para ser
Cada niño y cada niña tiene derecho a crecer sin prejuicios, sin expectativas impuestas y sin definiciones que cierren puertas antes de tiempo.
Sin embargo, los estereotipos siguen presentes en nuestra forma de hablar, educar y relacionarnos. El género, el origen, la orientación sexual, el cuerpo o la diversidad funcional siguen marcando, en muchos casos, las oportunidades y el trato que reciben.
Por eso es fundamental revisar no solo lo que hacemos, sino también lo que decimos.
Porque la forma en la que miramos y nombramos a la infancia importa.
Un compromiso colectivo
Combatir los estereotipos no es solo una cuestión individual, sino una responsabilidad colectiva.
Implica:
Escuchar sin juzgar
Cuestionar prejuicios normalizados
Educar en igualdad y respeto
Crear entornos seguros donde cada niño o niña pueda desarrollarse libremente
Desde Educo, junto a 48 organizaciones en toda España, impulsamos la campaña hashtag , dentro del proyecto Futuro Libre de Violencia contra la Infancia, con el objetivo de visibilizar cómo estas etiquetas afectan al bienestar y desarrollo de la infancia y la adolescencia.
Porque la infancia no quiere etiquetas.
Quiere crecer siendo quien es.

¿Qué puedes hacer tú?
El cambio empieza en lo cotidiano.
En cada palabra.
En cada conversación.
En cada mirada.
Evitar etiquetas no significa dejar de acompañar, sino hacerlo desde el respeto, reconociendo la individualidad de cada niño y niña.
👉 Hoy te proponemos algo sencillo:
presta atención a las palabras que utilizas.
Porque pueden parecer pequeñas…
pero pueden quedarse toda la vida. Educo ONG

🌍 Éducation pour la Transformation Sociale : notre engagement.Face à la polarisation croissante des sociétés européennes...
20/02/2026

🌍 Éducation pour la Transformation Sociale : notre engagement.
Face à la polarisation croissante des sociétés européennes, à la banalisation des discours discriminatoires et à la vulnérabilité accrue des enfants issus de l’immigration et des communautés racisées, nous avons choisi d’agir là où tout commence : à l’école.
Partout en Europe, la résurgence des discours de haine à caractère racial et culturel fragilise la cohésion sociale. Dans les environnements scolaires, ces tensions se traduisent souvent par des formes d’exclusion, de stéréotypisation et de discriminations subtiles. Les enfants d’origine migrante en sont les premières victimes, avec des conséquences directes sur leur bien-être émotionnel, leur sentiment d’appartenance et leurs trajectoires éducatives.
🎓 L’éducation comme levier structurel
Nous concevons l’éducation comme un outil transformateur, capable de promouvoir l’égalité, de prévenir les discriminations et de renforcer la participation démocratique.
🏫 Agir dès le plus jeune âge
En plaçant les enfants au cœur du processus, comme acteurs et non simples bénéficiaires, nous renforçons les pratiques démocratiques dès l’enfance.
👩🏾‍🤝‍👩🏼 Les familles au centre du changement
Parce que l’inclusion éducative ne peut se limiter à la salle de classe, nous avons lancé le projet « Renforcement des capacités des parents dans la promotion d’une éducation inclusive et de qualité ».
d’augmenter la participation parentale,
de renforcer la confiance envers le système éducatif,
d’améliorer la compréhension interculturelle entre familles et enseignants.
En valorisant l’expérience vécue des mères migrantes, nous favorisons leur autonomisation et leur leadership communautaire.
🇪🇺 Une valeur ajoutée européenne
Notre action traduit concrètement les principes européens d’égalité, de non-discrimination et de participation démocratique au niveau local. Les méthodologies développées sont transférables et reproductibles dans d’autres contextes européens confrontés à des défis similaires liés à la migration et à la diversité.
La durabilité est assurée par :
la formation de médiatrices locales,
le renforcement des partenariats avec les écoles,
l’intégration de l’éducation non formelle dans les pratiques scolaires.
🤝 Partenariats et engagement
Ces actions ont été rendues possibles grâce au soutien de Fundación Educco Fondation Educo ONG et la Département de l’Emploi, de la Cohésion sociale Bizkaiko Foru Aldundia / Diputación Foral de Bizkaia de Bizkaia.
✨ IRDAS, nous croyons que l’égalité, l’inclusion et les valeurs ne sont pas de simples principes. Ce sont des fondations essentielles pour construire une société plus juste, plus cohésive et véritablement plurielle.

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🤝 Encuentro de cooperación en VitoriaEl pasado 11 de febrero de 2026, mantuvimos una reunión de trabajo con nuestra soci...
19/02/2026

🤝 Encuentro de cooperación en Vitoria

El pasado 11 de febrero de 2026, mantuvimos una reunión de trabajo con nuestra socia KILIMA de la República Democrática del Congo, celebrada en Vitoria, en el local de Haaly Pulaar.

Este espacio de diálogo y coordinación refuerza nuestro compromiso común con el desarrollo comunitario, la educación y el fortalecimiento de las iniciativas locales que impulsan un futuro más justo y sostenible en nuestras comunidades.

Seguimos construyendo puentes entre territorios, compartiendo experiencias y avanzando juntos hacia nuevos proyectos de impacto social. 🌍✨

📍 Reunión de seguimiento – 18 de febreroEn el local de IRDAS realizamos un encuentro con las agentes de apoyo social den...
19/02/2026

📍 Reunión de seguimiento – 18 de febrero

En el local de IRDAS realizamos un encuentro con las agentes de apoyo social dentro del proyecto de fortalecimiento de capacidades de padres y madres para una educación inclusiva y de calidad.

Revisamos avances, compartimos experiencias y reforzamos nuestro compromiso con las familias y la convivencia intercultural.

🤝 Seguimos trabajando por una educación más justa e inclusiva.

Dirección

Calle Elcano
Baracaldo
48901

Horario de Apertura

Lunes 09:00 - 18:00
Martes 09:00 - 18:00
Miércoles 09:00 - 18:00
Jueves 09:00 - 18:00
Viernes 09:00 - 18:00

Página web

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