القدوس Al Quddus

17/10/2026

باع سقف بيته ليشتري العلم.. وقضى 7 سنوات جالساً على باب شيخه! 🌿

لم يمنعه الفقر من الطلب. يحكي تلميذه ابن القاسم: «أفضى بمالك طلبُ العلم إلى أن نقض سقف بيته فباع خشبه»، ثم مالت عليه الدنيا بعد ذلك.
بيتٌ بلا سقف، وفتىً يطلب العلم.. فأيُّ همةٍ هذه!

في بداية أمره، كان يُعرف بـ "أخو النضر"، لكنه لم ييأس، فجدَّ واجتهد حتى انعكس الحال، وصار يُقال: "النضر أخو مالك"!

وكانت نقطة التحول كلمةَ عتابٍ من أبيه.
ذات يوم، ألقى الأب مسألةً على مالك وأخيه، فأصاب الأخ وأخطأ مالك.
فقال له أبوه بحكمة: «ألهَك الحمامُ عن طلب العلم؟!»

أخذت الكلمة بمجامع قلبه، فانقطع إلى شيخه "ابن هُرْمُز" لمدة سبع سنوات كاملة لم يخلطه بغيره!
ومن شدة حرصه على الخلوة به، كان يضع في كُمِّه تمراً يُعطيه لصبيان الشيخ، ويقول لهم: «إن سألكم أحد عن الشيخ فقولوا: مشغول».
وحتى يتحمل برد الحجر، كان يتخذ "تُبّاناً" (وسادة محشوة) يجلس عليه عند باب شيخه.

حتى قال عنه ابن هرمز يوماً لجاريته: "من بالباب؟"
فلم ترَ إلا مالكاً، فقالت: "ما ثمَّ إلا ذاك الأشقر".
فقال الشيخ: «ادعُوه، فذلك عالمُ الناس».

سبحان الله!
كلمة عتاب من أبٍ، صارت شرارةً أشعلت همته لسبع سنين.
وهكذا يكون طلبُ العلم؛ ليس رحلةَ سنةٍ أو سنتين، ولا يُنال بفضول الوقت، بل بالصبر، والتضحية، والجلوس على باب العلماء.

ما هو التضحية التي بذلتها (أو تنوي بذلها) في سبيل تعلم شيء ينفعك في دينك أو دنياك؟
شاركنا في التعليقات، واحتفظ بالمنشور لتتذكر دائماً أن "من جدَّ وجد". 🤍
🕌 صفحة: مسجد القدوس Al Quddus https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹
📚 **المصدر :**
موطأ الإمام مالك (رواية ابن القاسم)، وترتيب المدارك للقاضي عياض (1/ 119)، وسير أعلام النبلاء للإمام الذهبي (8/ 56-57).

ﻻ ﺗﻐﺮُﻧّﻜُﻢ صفحتي ﻭﻛﺜﺮَﺓِ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋِﻆ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺋِﺪِ ، ﺇﻧّﻤﺎ ﻫﻲَ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﻟﻨﻔﺴِﻲ ﻗﺒﻠﻜُﻢ.
ﻓﺄﻧﺎ ﺃﻭّﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻆ؛ ﺃﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﺣﺎﻭِﻝُ، ﻭﺃﺟﺎﻫﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖُ، ﻭ ﻟﻌﻞّ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻘﺒِﺾُ ﺭُﻭﺣِﻲ ، ﻓﺄﺟِﺪُ ﻣﺎ قدَّمتُ ﺻﺪﻗﺔً ﺟﺎﺭﻳَﺔً ، ﻗﺪ ﺗﻨﻔﻊ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬَﺎ ﺁﺧﺮ.

17/10/2026

أمٌّ صنعت عالماً.. وكلماتٌ غرست في قلبه هيبةَ العلم قبل أن يحمل قلمه! 🌿

في عام 93 للهجرة، وُلد في طيبة الطيبة (المدينة المنورة) غلامٌ سُمِّي "مالكاً".
لم يكن أحد يدري أن هذا الصبي سيصير "إمام دار الهجرة"، والنجم الذي يُشار إليه إذا عُدَّ العلماء.

حتى إن الإمام سفيان بن عيينة كان يرى فيه مصداق قول النبي ﷺ:
«يُوشِكُ أَنْ يَضْرِبَ النَّاسُ أَكْبَادَ الْإِبِلِ يَطْلُبُونَ الْعِلْمَ، فَلَا يَجِدُونَ أَحَدًا أَعْلَمَ مِنْ عَالِمِ الْمَدِينَةِ».
وقال عنه تلميذه النجيب الإمام الشافعي بلسان الحق: «إذا ذُكِرَ العلماءُ فمالكٌ النَّجْم».

لكن قبل أن يكون "إماماً"، كان "ابناً" لأمٍ فاضلة أدركت عظمة الأمانة.
يحكي الإمام مالك عن نفسه فيقول:
"قلت لأمي: أذهب فأكتب العلم؟"
فقالت له بحكمة بالغة: "تعالَ فالبس ثياب العلم".
فألبسته ثياباً مُشَمَّرَةً (أي مرتبةً ونظيفةً تليق بالوقار)، ووضعت الطويلة على رأسه، وعمَّمته فوقها، ثم قالت: "اذهب فاكتب الآن".

ولم تكتفِ بذلك، بل كانت توصيه دائماً:
"اذهب إلى ربيعة (بن أبي عبد الرحمن) فتعلَّم من أدبه قبل عِلمه".

فمضى الغلام آخذاً بوصية تلك الأم التي صنعت من كلماتها رجلاً.
سبحان الله! كم لكلمات الأم من أثرٍ إذا أحسنت النصح، وغرست في أبنائها هيبةَ العلم والخير من الصغر.
فالعلم ليس مجرد حفظٍ للمتون، بل هو هَيْبةٌ، وأدبٌ، ورسالةٌ تُحمَل بوقار.

من هي الكلمة أو الوصية التي غرستها فيك أمك ولا تزال تذكرها حتى اليوم؟
شاركنا إياها في التعليقات، وادعُ لها بالرحمة أو الصحة، واحتفظ بالمنشور لتتذكر دائماً أن "وراء كل عظيم امرأةٌ صالحة". 🤍

🕌 صفحة: مسجد القدوس Al Quddus
🔗 https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹
📚 **المصدر:**
ترتيب المدارك للقاضي عياض (1/ 119، 126)، وسير أعلام النبلاء للإمام الذهبي (8/ 56-57)، وحلية الأولياء لأبي نعيم (6/ 318).

ﻻ ﺗﻐﺮُﻧّﻜُﻢ صفحتي ﻭﻛﺜﺮَﺓِ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋِﻆ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺋِﺪِ ، ﺇﻧّﻤﺎ ﻫﻲَ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﻟﻨﻔﺴِﻲ ﻗﺒﻠﻜُﻢ.
ﻓﺄﻧﺎ ﺃﻭّﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻆ؛ ﺃﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﺣﺎﻭِﻝُ، ﻭﺃﺟﺎﻫﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖُ، ﻭ ﻟﻌﻞّ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻘﺒِﺾُ ﺭُﻭﺣِﻲ ، ﻓﺄﺟِﺪُ ﻣﺎ قدَّمتُ ﺻﺪﻗﺔً ﺟﺎﺭﻳَﺔً ، ﻗﺪ ﺗﻨﻔﻊ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬَﺎ ﺁﺧﺮ.

17/10/2026

يموتُ علمٌ فيُبعَثُ آخر.. وهكذا تدورُ رحى الأمة! 🌟

ولئن غاب نجمُ "أبي حنيفة" في بغداد، فإن نجماً آخر قد بزغ في "غزة" في السنة ذاتها (سنة 150هـ)!
إنه الإمام "الشافعي"، الذي سيكبر ليُقرَّ بحقيقة مذهلة بعد سنين، فيقول مقولته الخالدة: "الناس في الفقه عيال على أبي حنيفة".

هكذا هي أمة الإسلام؛ يموت علم فيُبعث آخر، ويحمل اللاحق للسابق الفضل والوفاء، فلا ينقطع نور الهداية أبداً.

ولعظمة ما قدَّم الإمامُ الأعظم، كان الإمام "عبد الله بن داود الخريبي" يقول بوضوح وحسم:
"ينبغي للناس أن يدعوا الله في صلاتهم لأبي حنيفة، لحفظه الفقه والسنن عليهم".
ويختم بقولته التي تضع الأمور في نصابها: "وما يقع في أبي حنيفة إلا حاسدٌ أو جاهل".

فرحم الله الإمام الأعظم، وجميع أعلام المسلمين الذين حملوا الأمانة وأتعبوا أنفسهم لإراحة أمتهم.
نسأل الله أن يحفظ علماء المسلمين، ويعينهم على حمل هذا الدين، وأن يجمعنا بهم في الفردوس الأعلى مع سيدنا محمد ﷺ. 🤍

ما هو الدرس الأبرز الذي رسخ في قلبك من هذه السلسلة المباركة عن الإمام أبي حنيفة؟
شاركنا إياه في التعليقات، واكتب "اللهم ارحم الإمام أبا حنيفة وجميع علماء المسلمين" لتكون صدقة جارية له ولهم. 🤲

🕌 صفحة: مسجد القدوس
🔗 https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹

📚 **المصدر **
سير أعلام النبلاء للإمام الذهبي (6/ 402)، مع التوثيق التاريخي الثابت لميلاد الإمام الشافعي في غزة سنة 150هـ (وهي السنة ذاتها التي توفي فيها الإمام أبو حنيفة).

ﻻ ﺗﻐﺮُﻧّﻜُﻢ صفحتي ﻭﻛﺜﺮَﺓِ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋِﻆ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺋِﺪِ ، ﺇﻧّﻤﺎ ﻫﻲَ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﻟﻨﻔﺴِﻲ ﻗﺒﻠﻜُﻢ.
ﻓﺄﻧﺎ ﺃﻭّﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻆ؛ ﺃﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﺣﺎﻭِﻝُ، ﻭﺃﺟﺎﻫﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖُ، ﻭ ﻟﻌﻞّ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻘﺒِﺾُ ﺭُﻭﺣِﻲ ، ﻓﺄﺟِﺪُ ﻣﺎ قدَّمتُ ﺻﺪﻗﺔً ﺟﺎﺭﻳَﺔً ، ﻗﺪ ﺗﻨﻔﻊ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬَﺎ ﺁﺧﺮ.

17/10/2026

17/10/2026

رحيل الإمام الأعظم.. حين يبكي العلم وتودع الدنيا رجلاً لم تودعه هي! 🕊️🌿

في سنة خمسين ومائة من الهجرة، أسلم الإمام أبو حنيفة النعمان روحه الطاهرة إلى بارئها في بغداد، عن عمرٍ ناهز السبعين عاماً، تاركاً وراءه إرثاً لا يزول.

وقد توفي - رحمه الله - وهو في سجنه، مسموماً شهيداً في سبيل ثباته على الحق ورفضه للظلم، كما رجّح ذلك المحققون من أهل العلم.

ولما نُعِي، عمَّ الحزنُ الأمة، وظهرت عظمة قدره. حتى إن الإمام الذهبي ذكر أن الناس تكاثروا على جنازته تكاثراً هائلاً، فصُلِّي عليه ست مرات من شدة الزحام، ودُفن في مقابر الخيزران ببغداد.

وفي لحظات الوداع، انهمرت دموع العلماء وشهدوا له بالعظمة:
🔹 قال الحسن بن عمارة وهو يغسّله: "رحمك الله وغفر لك، لم تُفطر منذ ثلاثين سنة، ولم تتوسد يمينك بالليل منذ أربعين سنة، وقد أتعبت من بعدك، وفضحت القُرّاء".
🔹 ولما بلغ ابن جُرَيج خبر وفاته بمكة، استرجع وتوجع قائلاً: "أيّ عِلْمٍ ذهب!".
🔹 وقال الإمام شعبة: "لقد ذهب معه فقه الكوفة".

رحل الإمام، لكن فقهه، وورعه، وثباته، بقي نوراً يضيء للأمة دروبها إلى يوم الدين.
اللهم ارحم الإمام الأعظم، واجعل هذا العلم ميزان حسنات له، وارزقنا الاقتداء بهديه.

ما هو الدرس الأعمق الذي أخذته من رحلة الإمام أبي حنيفة في هذه السلسلة؟
شاركنا في التعليقات، واكتب "رحم الله الإمام الأعظم" في قلبك. 🤍

🕌 صفحة: مسجد القدوس
🔗 https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹

📚 **المصدر:**
البداية والنهاية لابن كثير (10/ 111).

ﻻ ﺗﻐﺮُﻧّﻜُﻢ صفحتي ﻭﻛﺜﺮَﺓِ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋِﻆ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺋِﺪِ ، ﺇﻧّﻤﺎ ﻫﻲَ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﻟﻨﻔﺴِﻲ ﻗﺒﻠﻜُﻢ.
ﻓﺄﻧﺎ ﺃﻭّﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻆ؛ ﺃﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﺣﺎﻭِﻝُ، ﻭﺃﺟﺎﻫﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖُ، ﻭ ﻟﻌﻞّ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻘﺒِﺾُ ﺭُﻭﺣِﻲ ، ﻓﺄﺟِﺪُ ﻣﺎ قدَّمتُ ﺻﺪﻗﺔً ﺟﺎﺭﻳَﺔً ، ﻗﺪ ﺗﻨﻔﻊ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬَﺎ ﺁﺧﺮ.

17/10/2026

آثر السوط والسجن.. على أن يلقى الله وقد حكم بغير ما يرضيه! ⛓️🌿

كان الإمام أبو حنيفة - رحمه الله - يرى أن القضاء أمانةٌ عظيمة، ومن لم يأمن على نفسه الفتنة، فلا ينبغي له أن يتولاه. وهذه القناعة كلفته غالياً في الدنيا، لكنها حفظت له مقامه عند الله.

في أواخر دولة بني أمية، أراده "يزيد بن عمر بن هبيرة" أمير العراق على قضاء الكوفة، فأبى بشدة. فضربه مائة وعشرة أسواط، وهو ثابت على امتناعه، حتى خلى سبيله.
وكان ابنه "حماد" إذا مرَّ بمكان الضرب يبكي، قائلاً: "في هذا الموضع ضُرب أبي عشرة أيام، في كل يوم عشرة أسواط، على أن يلي القضاء فلم يفعل".

ثم جاءت دولة بني العباس، فأحضره الخليفة "أبو جعفر المنصور" إلى بغداد وأراده على القضاء.
حلف المنصور لَيَفعَلَنَّ، وحلف أبو حنيفة ألا يفعل!
فتدخل الحاجب "الربيع" قائلاً: ألا ترى أمير المؤمنين يحلف؟!
فكان جواب الإمام الذي يُدرس في مدارس الشجاعة:
«أمير المؤمنين على كفارة أيمانه أقدر مني على كفارة أيماني».

وأمر به إلى الحبس. ثم دعاه يوماً فقال: "أترغب عما نحن فيه؟"
قال أبو حنيفة: "أصلح الله أمير المؤمنين، لا أصلح للقضاء".
قال المنصور: "كذبت".
فأجابه الإمام بحجةٍ لا تُدحض: "قد حكم عليَّ أمير المؤمنين أني لا أصلح، لأنه ينسبني إلى الكذب؛ فإن كنت كاذباً فلا أصلح، وإن كنت صادقاً فقد أخبرت أمير المؤمنين أني لا أصلح!".

فرده إلى الحبس، وما زال فيه حتى لقي ربه.

سبحان الله!
كان يستطيع أن يقول "نعم"، فيصير قاضي القضاة، وتُفتح له أبواب القصور، وتُحمل إليه الأموال. لكنه آثر السوط والسجن على أن يمسّ دينه بشائبة.
رحم الله تلك النفوس التي عرفت قدر الآخرة، فزهدت في زخرف الدنيا.

ما هو الموقف الذي شعرت فيه أن "ثباتك على مبدأ" كان أغلى من أي مكسب دنيوي؟
شاركنا بخاطرة في التعليقات، وادعُ الله أن يثبتنا على الحق حتى نلقاه. 🤍

🕌 صفحة: مسجد القدوس
🔗 https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹

📚 **المصدر:**
مسند إبراهيم بن أدهم لابن منده (ص 47)، والانتقاء لابن عبد البر (ص 166)، وتاريخ بغداد للخطيب البغدادي (13/ 328، 332)، وسير أعلام النبلاء للإمام الذهبي (6/ 395).

ﻻ ﺗﻐﺮُﻧّﻜُﻢ صفحتي ﻭﻛﺜﺮَﺓِ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋِﻆ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺋِﺪِ ، ﺇﻧّﻤﺎ ﻫﻲَ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﻟﻨﻔﺴِﻲ ﻗﺒﻠﻜُﻢ.
ﻓﺄﻧﺎ ﺃﻭّﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻆ؛ ﺃﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﺣﺎﻭِﻝُ، ﻭﺃﺟﺎﻫﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖُ، ﻭ ﻟﻌﻞّ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻘﺒِﺾُ ﺭُﻭﺣِﻲ ، ﻓﺄﺟِﺪُ ﻣﺎ قدَّمتُ ﺻﺪﻗﺔً ﺟﺎﺭﻳَﺔً ، ﻗﺪ ﺗﻨﻔﻊ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬَﺎ ﺁﺧﺮ.

17/10/2026

العلم ليس مجرد معلومات تُحفظ.. بل هو نورٌ يهدي، وحجابٌ يقي! 🌿

جمع الإمام أبو حنيفة - رحمه الله - بين الفقه الراسخ، والعبادة الصادقة، والاعتدال في المنهج. وإليك هذه الكلمات النيرات التي تضيء طريق كل طالب علم:

🔹 عن حقيقة العلم:
قال: «من لم يمنعه العلم عن محارم الله، فهو من الخاسرين».
وقال: «من تعلم العلم للدنيا حُرِمَ بركته، ولم يرسخ في قلبه، ولم ينتفع به. ومن تعلمه للدين بُورِكَ له فيه، ورسخ في قلبه، وانتفع بعلمه».

🔹 وصية ذهبية للعباد:
قال للإمام العابد "إبراهيم بن أدهم":
«يا إبراهيم، إنك قد رُزقت من العبادة شيئاً صالحاً، فليكن العلمُ من بالك، فإنه رأس العبادة، وبه قوام الدين».

🔹 تحذير من الغرور:
كان يقول بلسان صادق: «من ظن أنه يستغني عن التعلم، فليبكِ على نفسه».

🔹 ثبات على منهج السلف:
سأله الإمام "عطاء بن أبي رباح" بمكة: "من أي الأصناف أنت؟"
فأجاب بحكمة واعتدال: "ممن لا يسب السلف، ويؤمن بالقدر، ولا يكفر أحداً بذنب".
فقال له عطاء: "عرفتَ فالزَم".

سبحان الله!
علمٌ يجمع بين الخشية من الله، والرفق بالعباد، والثبات على الحق.
فطوبى لمن جعل العلم وسيلةً للتقرب إلى الله، لا للتكبر على عباد الله.

ما هي الكلمة أو الوصية التي أثرت فيك اليوم؟
شاركنا إياها في التعليقات، واحتفظ بالمنشور لتتذكر دائماً أن "العلم رأس العبادة". 🤍

🕌 صفحة: مسجد القدوس
🔗 https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹

📚 **المصدر والسند:**
مناقب الإمام أبي حنيفة وأصحابه للكرابيسي، وتاريخ بغداد للخطيب البغدادي، وسير أعلام النبلاء للإمام الذهبي (مجموعة من الروايات الموثقة عن الإمام).

17/10/2026

"سيأكل الفالوذج بدهن الفستق"..
كلمة قالها شيخٌ لأمٍ فقيرة، فظنته يخرف، لكن الزمان أثبت أنه يرى بعين عقله ما لا تراه العيون! 🌿

يحكي القاضي "أبو يوسف" (يعقوب) عن نفسه فيقول:
توفي أبي وتركني صغيراً في حجر أمي، فأرسلتني أعمل مساعداً عند "قصار" (غسّال ثياب).
لكن شغفي بالعلم كان أكبر؛ فكنت أترك العمل وأتسلل إلى حلقة الإمام "أبي حنيفة" لأستمع إليه.

كانت أمي تتبعني وتجرني بيدي عائدةً إلى العمل، قائلةً بمرارة:
"هذا صبي يتيم لا شيء له، أطعمه من مغزلي، وآمل أن يكسب "دانقاً" (عملة صغيرة) يعود به على نفسه، وما لهذا الصبي فسادٌ غيرك!"

هنا، نظر إليه الإمام أبو حنيفة بعين الفراسة، وقال لأمه بكل ثقة:
"مُرِّي يا رعناء، ها هو ذا يتعلم أكل الفالوذج بدهن الفستق!"
فانصرفت وهي تقول له: "أنت شيخ قد خَرِفَ وذهب عقله!".

لكن يعقوب لزم الشيخ، فنفعه الله بالعلم حتى تقلّد القضاء، وصار يجالس الخليفة "هارون الرشيد" ويأكل على مائدته.
وفي أحد الأيام، قُدِّم للرشيد طبقٌ فاخر، فقال له: "يا يعقوب، كُل منه، فليس كل يوم يُعمل لنا مثله".
سأله يعقوب: "وما هذه يا أمير المؤمنين؟"
فأجابه الرشيد: "هذه فالوذج بدهن الفستق".

فضحك يعقوب، ولما ألحّ عليه الخليفة لمعرفة السبب، حكى له القصة.
فتعجب الرشيد وقال: "لَعَمري إن العلمَ ليرفعُ وينفعُ ديناً ودنيا. وترحم على أبي حنيفة، كان ينظر بعين عقله ما لا يراه بعين رأسه".

سبحان الله!
أمٌّ تخاف على ابنها الجوع، وشيخٌ يرى المستقبل بعين البصيرة.
طوبى لمعلمٍ يرى في تلميذه ما لا يراه الناس، فيصبر عليه، ويشجعه، حتى يبلغ القمة.
وكم من موهبة ماتت لأنها لم تجد من يلتفت إليها، أو من يقول لها: "أنت تصلح للعظمة".

من هو المعلم أو الأب الذي آمن بك حين لم يؤمن أحدٌ غيرُه؟
شاركنا اسمه في التعليقات وادعُ له بالخير، واحتفظ بالمنشور لتتذكر دائماً أن "العلم يرفع أقواماً ويضع آخرين". 🤍

🕌 صفحة: مسجد القدوس
🔗 https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹

📚 **المصدر :**
المنتظم لابن الجوزي (9/ 73)، ووفيات الأعيان لابن خلكان (ترجمة أبي يوسف)، والبداية والنهاية لابن كثير (حوادث سنة 182هـ).

17/10/2026

"أضاعوني وأي فتى أضاعوا؟!"...
قصةٌ تُذيب القلوب عن الإمام الأعظم! 🌿

كان للإمام أبي حنيفة - رحمه الله - جارٌ إسكاف بالكوفة، يعمل نهاره كله، فإذا أقبل الليل وعاد إلى منزله، شرب الخمر وغنّى بصوتٍ مرتفعٍ يتردد في الليل:
"أضاعوني وأي فتى أضاعوا.. ليوم كريهة وسداد ثغر"
وكان الإمام يسمع هذه الضجة وهو قائمٌ يصلي الليل كله، صابراً محتسباً.

وفجأة.. انقطع الصوت!
فقد الإمامُ هذا الجار لياليَ متتالية، فسأل عنه، فقيل له: "أخذه العسس (رجال الأمن الليلي) وهو محبوس منذ أيام".

هنا تحرك قلب الإمام الرحيم. صلّى الفجر، وركب بغلته، واستأذن على الأمير.
ولما دخل، أكرمه الأمير وأوسعه في المجلس، وسأله عن حاجته.
فقال أبو حنيفة بكل شجاعة وتواضع: "لي جارٌ إسكاف أخذه العسس منذ ليالٍ، فأمر الأمير بتخليته".
فقال الأمير: "نعم، وكل من أُخذ في تلك الليلة إلى يومنا هذا". وأمر بتخليتهم أجمعين.

ركب أبو حنيفة، والجار يمشي خلفه ممتناً. فلما نزل الإمام، التفت إليه وقال له بكل رقة:
"يا فتى، أضعناك؟"
فبكى الرجل وقال: "لا، بل حَفِظْتَ ورَعَيْتَ، جزاك الله خيراً عن حُرمة الجوار ورعاية الحق".
وتاب الرجل توبةً نصوحاً، ولم يعد إلى ما كان عليه، بل لزم مجلس أبي حنيفة يتعلم منه العلم والأدب.

سبحان الله!
جارٌ آذاه بصوته وشربه لياليَ طويلة، فلما غاب عنه لم يفرح بغيابه، بل سأل عنه وسعى في خلاصه.
كانت كلمة "أضعناك؟" أبلغَ من ألف موعظةٍ وعقاب. وهكذا تفتح القلوبَ بالإحسانِ قبلَ اللسان.

من هو الشخص الذي أحسن إليك بكلمة أو موقف فغيّر مسار حياتك للأفضل؟
شاركنا قصته في التعليقات، وادعُ له بالخير، واحتفظ بالمنشور لتتذكر دائماً أن "القلوب تجذب بالإحسان". 🤍
🕌 صفحة: مسجد القدوس Al Quddus https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹
📚 **المصدر :**
تاريخ بغداد للخطيب البغدادي (13/ 360-361).
#الإحسان

ﻻ ﺗﻐﺮُﻧّﻜُﻢ صفحتي ﻭﻛﺜﺮَﺓِ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋِﻆ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺋِﺪِ ، ﺇﻧّﻤﺎ ﻫﻲَ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﻟﻨﻔﺴِﻲ ﻗﺒﻠﻜُﻢ.
ﻓﺄﻧﺎ ﺃﻭّﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻆ؛ ﺃﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﺣﺎﻭِﻝُ، ﻭﺃﺟﺎﻫﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖُ، ﻭ ﻟﻌﻞّ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻘﺒِﺾُ ﺭُﻭﺣِﻲ ، ﻓﺄﺟِﺪُ ﻣﺎ قدَّمتُ ﺻﺪﻗﺔً ﺟﺎﺭﻳَﺔً ، ﻗﺪ ﺗﻨﻔﻊ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬَﺎ ﺁﺧﺮ.

16/10/2026

يُروى عن الإمام أبي حنيفة النعمان -رحمه الله- أنه كان يتاجر ويجمع أرباحه من العام للعام، ليشتري بها حوائج العلماء والمحدثين من طعام وكسوة، ثم يدفع إليهم باقي المال ويقول عبارةً تُكتب بماء الذهب:
«أنفقوا في حوائجكم، ولا تحمدوا إلا الله، فإني ما أعطيتكم من مالي شيئًا، ولكن من فضل الله عليّ فيكم».. كان يُعطي ثم يتبرأ من الفضل؛ كي لا يرى الآخذ لأحدٍ عليه منّة إلا الله وحده!
ومن عظيم أخلاقه، أنه إذا اشترى ثوبًا جديدًا لنفسه، كسا بقدر ثمنه شيوخ العلم، وإذا جلس إليه شخص صدفةً تفقّد أحواله، فإن كان محتاجاً أعطاه، وإن مرض عاده.
أما عن تعظيمه لكتاب الله؛ فلما أتمّ ابنه "حمّاد" حفظ سورة الفاتحة، وهب لمعلمه خمسمائة درهم (وهو مبلغ ضخم آنذاك)، فتعجب المعلم وقال: ما صنعت شيئًا يستحق كل هذا! فأجابه الإمام: «لا تستحقر ما علّمت ولدي، والله لو كان معنا أكثر لدفعناه إليك تعظيماً للقرآن».
📚 (مستفاد من سير أعلام النبلاء وتاريخ بغداد)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
💡 الشرح والتدبر:
هذه القصة ليست مجرد سرد تاريخي، بل هي مدرسة في "أدب العطاء". الإمام لم يكتفِ بالصدقة، بل تأنّق في تقديمها ليحفظ كرامة من يأخذها، فلا يكسر نفسه بالمنّ والأذى.
كما تُلفت القصة أنظارنا إلى أهمية الدعم المادي والمعنوي لحلقات تحفيظ القرآن الكريم، فبجهود هؤلاء المعلمين تصلح النفوس وتُحفظ الأجيال.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🎯 الدروس والعبر:
🔹 الصدقة الحقيقية هي التي تُعطى بحبٍ وتواضع، ويُنسب فيها الفضل للمُنعِم سبحانه.
🔹 حفظ كرامة الفقير أو المحتاج أثناء العطاء، أعظم أجراً من المال المُعطى نفسه.
🔹 تفقد أحوال الجلساء والمعارف وسد حاجاتهم من أصيل أخلاق المؤمنين.
🔹 دعم حلقات تحفيظ القرآن الكريم ومعلميه هو من أعظم أبواب البركة والصدقة الجارية
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🤲 الدعاء الختامي:
اللهم وسّع أرزاقنا، وسخّرنا لخدمة دينك وأهل كتابك، واجعلنا من المنفقين في سبيلك سراً وعلانية، وارزقنا الإخلاص، ولا تجعل في قلوبنا منّةً على أحدٍ من خلقك.
📤 دعوة للمشاركة:
رسالة لكل محب للخير.. شارك هذه القصة لتُحيي أدب العطاء في النفوس، وتكون داعماً لأهل القرآن.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
🕌 صفحة: مسجد القدوس
🔗 https://www.facebook.com/share/1HTWy55kZr/
ننشر الخير.. لنزرع الأمل في القلوب 🌹
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
#الصدقة

ﻻ ﺗﻐﺮُﻧّﻜُﻢ صفحتي ﻭﻛﺜﺮَﺓِ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋِﻆ ﻭﺍﻟﻔﻮﺍﺋِﺪِ ، ﺇﻧّﻤﺎ ﻫﻲَ ﺗﺬﻛﺮﺓ ﻟﻨﻔﺴِﻲ ﻗﺒﻠﻜُﻢ.
ﻓﺄﻧﺎ ﺃﻭّﻝ ﺍﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﺘﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻋﻆ؛ ﺃﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﺃﺣﺎﻭِﻝُ، ﻭﺃﺟﺎﻫﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﻄﻌﺖُ، ﻭ ﻟﻌﻞّ ﺍﻟﻠﻪ ﻳﻘﺒِﺾُ ﺭُﻭﺣِﻲ ، ﻓﺄﺟِﺪُ ﻣﺎ قدَّمتُ ﺻﺪﻗﺔً ﺟﺎﺭﻳَﺔً ، ﻗﺪ ﺗﻨﻔﻊ ﺃﺣﺪﻫﻢ ﺃﻭ ﻗﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬَﺎ ﺁﺧﺮ.