BA-Young People's Library

17/05/2026

أعزائنا رواد مكتبة النشء، إن التَميُّز الدراسي لا يعتمد على قضاء ساعات طويلة في المذاكرة، بل يرتكز في الأساس على اتباع استراتيجيات ذكية تُسهم في تنظيم الوقت وتسهيل استيعاب المعلومات.

إليكم 5 نصائح مباشرة لرفع كفاءة الاستذكار اليومي:

١- تنظيم الوقت (تقنية البومودورو): قسّموا وقت المذاكرة إلى فترات مدتها 25 دقيقة من التركيز التام، تليها 5 دقائق من الراحة. هذا التناوب يجدد نشاط المخ ويمنع الإجهاد الذهني.

٢- التلخيص بالخرائط الذهنية: تحويل الدروس والفقرات الطويلة إلى مخططات بصرية ورسومات ملونة يساعد الذاكرة على استرجاع المعلومات بشكل أسرع وأسهل.

٣- الشرح الذاتي (التعلم النشط): اختبروا مدى استيعابكم للمحتوى بمحاولة شرحه بأسلوبكم الخاص؛ ف القدرة على تبسيط المعلومة هي الدليل الأقوى على فهمها.

٤- عزل المشتتات الرقمية: يُنصح بإبعاد الهاتف المحمول تماماً عن مساحة الاستذكار أو إغلاق التنبيهات، وذلك لحماية التركيز من الانقطاع والتشتت المستمر.

٥- الحفاظ على الطاقة البدنية: التركيز القوي يحتاج إلى جسد متوازن؛ احرصوا على نيل قسط كافٍ من النوم يومياً لا يقل عن 7-8 ساعات، واهتموا بشرب المياه بانتظام.

شاركونا ما هي الطريقة أو الاستراتيجية التي تجعلكم أكثر تركيزًا أثناء المذاكرة؟

#مذاكرة

13/05/2026

تعلن مكتبة النشء عن فتح باب التطوع لبناء فريق من المبدعين والملهمين.
نؤمن في مكتبة النشء أن الموهبة تكتمل حين تُشارك، لذا نتيح الآن الفرصة للشباب الراغبين في ترك بصمة حقيقية ومشاركة شغفهم مع جيل جديد من الناشئين. هذه المساحة مخصصة لمن يمتلكون المهارة والالتزام للمساهمة في الأنشطة والفعاليات داخل هذا الصرح الثقافي.
إذا كل عمرك يتراوح بين سن 18 سنة حتى سن 23 سنة يمكنك الإنضمام إلينا

للانضمام إلينا:
يرجى ملء الاستمارة الإلكترونية (جوجل فورم) عبر الرابط المرفق:
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSkGpD4DxM21J1jUpcD7F8FyDkRWAewd4M60hZoq3YKV_93A/viewform?usp=dialog]

آخر موعد لاستقبال الطلبات هو يوم 28 مايو2026.

#تطوع

12/05/2026

في الموسم الثاني من مبادرة كن كاتبا كن مبدعا، التي تنظمها مكتبتا الطفل والنشء، بإدارة خدمات المكتبات المتخصصة بمشاركة كوكبة من الأدباء والرسامين، وبرعاية بعض دور النشر المتميزة،
كان الهدف هو طرق أبواب إبداعية جديدة، تفتح للطفل والنشء بوابات عالم الكوميكس الساحر بتفاصيله المبهرة والمميزة، وبمشاركة مجلة نور الراعي الرسمي للمبادرة تم تنسيق ورشة " ألف باء كوميكس" تقديم الدكتور عمرو طلعت والكاتب عمرو الطاروطي للطفل والنشء،
وتتفضل مجلة نور مشكورة بنشر نتاج الورشة على صفحاتها.

كوميكس البوصلة
سيناريو
يحيى الملواني، فريدة إسلام جمعة، سجدة إسلام، عبد الرحمن وليد، يسر محمد

#مبادرة

10/05/2026

09/05/2026

هل تبحث عن رفيق لرحلتك القادمة؟ مكتبة النشء تفتح لك أبواب المعرفة لتاخذها معك أينما ذهبت. إليك دليلك المختصر لتصبح مستعيراً متميزاً:

عالم من الكتب ينتظرك، والوصول إليه لا يتطلب سوى (الكارنيه السنوي) الخاص بك. تأكد من اقتنائه لتبدأ رحلة الاستعارة فورًا.

استمتع بقراءة كتابك المفضل لمدة 14 يومًا. وإذا احتجت إلى مزيد من الوقت للغوص في التفاصيل، يمكنك طلب التجديد لمدة 7 أيام إضافية.

احترام المواعيد يمنح غيرك فرصة القراءة أيضًا، فتذكر أن غرامة التأخير هي جنيه واحد فقط عن كل يوم، فكن حريصًا على الالتزام بالوقت.

للاستفسار يُرجى الاتصال على مكتب الاستعلامات:
تليفون: 4839999 (203)+ داخلي: 1633

05/05/2026

هل أنت شغوف بمجال المعرفة؟ هل تحب التعاون والعمل في فريق ؟

تعلن مكتبة النشء عن فرصة للانضمام إلى فريق متطوعي مسابقة "من سيربح المعلومة"، الموجهة لأعضاء المكتبة من الفئة العمرية 12–16 عامًا.
شروط التقديم للانضمام لفريق متطوعي المسابقة:
١- الفئة العمرية المطلوبة للمتقدمين: من 19 إلى 23 سنة
٢- إجادة اللغة العربية، بالإضافة إلى لغة ثانية (إنجليزية أو غيرها)
٣- التخصص الدراسي أو الاهتمام بمجال من المجالات التالية:
- العلوم
- التاريخ والجغرافيا
- الأدب
- الحساب والرياضيات
- الفنون
- التصميم الجرافيكي
٤- امتلاك مهارات قوية في التنظيم والتنسيق
٥- إجادة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وإدارة المحتوى عليها
٦- يُفضل وجود خبرة أو شغف بالتصوير الفوتوغرافي أو الفيديو
٧- امتلاك مهارة العرض والتقديم
للتقديم يُرجى تسليم السيرة الذاتية ورقيًا في مكتب استعلامات مكتبة النشء، وذلك في موعد أقصاه الاثنين 25 مايو 2026
سيتم التواصل مع المقبولين فقط.

#مسابقة
‎
‎
‎

04/05/2026

نظمت مكتبتا الطفل والنشء بإدارة خدمات المكتبات المتخصصة بقطاع المكتبات، بالتعاون مع Institut Mondial d’Art de la Jeunesse - Centre pour UNESCO والجمعية التنمية الفكرية والبيئية يوم الثلاثاء الموافق 28 إبريل 2026 حدثًا مميزًا يجمع بين الإبداع الفني والوعي الثقافي لدى أجيال الأطفال والناشئة. تعد مبادرة "مستقبلنا في الذاكرة" وحفل ختامها منصة حقيقية لإثبات قدرة الطفل والنشء على صياغة هوية فنية واعية، تربط بين "الذاكرة" كجذور عريقة، و"المستقبل" كطموح واعد، والتي اشترك بها 50 طالبًا وطالبة من مدارس (الرأس السوداء المتميزة للغات، تيمور للغات، الرسمية اللغات المتحدة 2، رولان الرسمية، والفضالي الرسمية).

هدفت المبادرة كمشروع فني وتعليمي دولي إلى الجمع بين الإبداع الفني والوعي الثقافي لدى أجيال الأطفال والنشء، حيث تعد المبادرة وحفل ختامها منصة حقيقية لإثبات قدرة الطفل والنشء على صياغة هوية فنية واعية، تربط بين الذاكرة كجذور عريقة، والمستقبل كطموح واعد. وذلك تم من خلال تقديم خمس ورش عمل متخصصة لاستكشاف قوة التراث والتعبير الإبداعي، فكانت الأولى ورشة فنية قدمها طلبة كلية التربية النوعية، والثانية ورشة الصحافة والإعلام التي قدمها د/ محمود فرج، والثالثة ورشة المسرح التي قدمها د/ محمد عبد القادر و أ/ هدير خميس، والرابعة ورشة التصوير الاحترافي التي قدمها أ/ حسن قدري، والخامسة والأخيرة محاضرة إلكترونية (Zoom) كانت حول البيئة والتلوث وقدمها د/ كريم محروس.

هذا وشارك في حفل الختام نخبة من كبار الشخصيات وقامات المجتمع، فحضر النائب/ إيهاب زكريا عطالله؛ عضو مجلس الشيوخ، والأستاذة الدكتورة/ نجدة إبراهيم ماضي؛ عميد كلية التربية النوعية بجامعة الإسكندرية، والأستاذة/ رانيا رمسيس؛ مديرة العلاقات العامة بالإدارة المركزية للسياحة والمصايف بالإسكندرية، والأستاذة/ منى مجدلاني؛ الأمين العام السابق للجامعة الفرنسية في مصر، والدكتور/ كريم محروس؛ رئيس جمعية التنمية الفكرية والبيئية، والأستاذة/ روزيت جورج؛ مؤسسة فرقة "Les Vagues d’Alexandrie" للمسرح الفرنكوفوني، والأستاذ/ محمد سلميان؛ وكيل إدارة المنتزه أول التعليمية، والأستاذة الدكتورة/ سلوى باشا؛ وكيل كلية التربية النوعية للدراسات العليا والبحوث.

تضمن برنامج الحفل معرضًا للأعمال الفنية، والذي عُرض به لوحات وأعمال يدوية نفذها الطلاب، قد ركزت على رؤية الطلاب الفنية لدمج مفهومي الذاكرة والمستقبل. وتضمن البرنامج أيضًا فقرة عن الإنتاج الإعلامي والتي عرض بها فيلم "المستقبل"، وهو نتاج تدريب المشاركين بهدف التوعية بتقليل استخدام البلاستيك، مما عكس مهاراتهم في التواصل وعرض القضايا العامة. هذا وبالإضافة إلى فقرة تجارب المشاركين حيث اشتملت على استعراض تجارب أربعة مشاركين من ورش (المسرح، الصحافة والإعلام، التصوير الاحترافي، والفنون التشكيلية)، ليتحدثوا عن أثر هذه الورش في صقل مواهبهم وتطوير شخصياتهم. ثم أتت فقرة العرض المسرحي والتي توَّجت الحفل بأداء مسرحي حي بعنوان "محاكمة البلاستيك"، سلط الضوء بأسلوب درامي على أهمية صون الموارد والحفاظ على البيئة للأجيال القادمة. وانتهى برنامج الحفل بمراسم تكريم تم بها توزيع الشهادات على المشاركين والمدربين والمتطوعين، تقديرًا لجهودهم وتميزهم طوال فترة المبادرة.

وأتت هذه الاحتفالية في إطار دور مكتبة الإسكندرية الفعَّال والرائد في خدمة جميع فئات المجتمع، حيث أنها تولي اهتمامًا خاصًّا بالطفل والنشء من خلال الفعاليات والأنشطة المتعددة والمتنوعة المقدمة لهم بشكل مستمر؛ وتنمية المواهب والمهارات الحياتية والفكرية لنشر الوعي والمعرفة، والاهتمام بالتعلم الإبداعي والتفاعلي والثقافي.

03/05/2026

اختتمت مكتبة النشء بقطاع المكتبات بمكتبة الإسكندرية يوم الثلاثاء الموافق 21 إبريل 2026 مسابقة الطالب "الفرنكو _ المصري" "Franco-Égyptien"، والتي أتت هذا العام تحت شعار "مصر في عيون النشء – L’Egypte aux yeux des jeunes"، بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم، وقسم اللغة الفرنسية بكلية التربية بجامعة الإسكندرية، والمعهد الفرنسي بمصر في الإسكندرية.

وقد شهد حفل الختام استعراضًا لنتاج رحلة إبداعية استمرت على مدار أربعة أشهر بدءًا من يوم 8 ديسمبر 2025، حيث شارك فيها عدد 65 طالبًا وطالبة من ثلاث عشرة مدرسة، وتم تقديم ورش عمل ومحاضرات تدريبية على مدار الأربعة أشهر الماضية.

تتمحور فكرة المسابقة حول إحياء التراث المصري؛ حيث اختارت كل مدرسة محافظة من محافظات مصر، لتستعرض بلسانٍ فرنسيّ ملامح هُويتها من عادات وتقاليد وأكلات شعبية وأبرز المعالم السياحية والأثرية. ولم يقتصر العرض على الجانب المعرفي فحسب، بل امتد ليشمل تقديم عمل فني إبداعي يجسّد روح المحافظة المُختارة.
هذا وتهدف المسابقة إلى تنمية مهارات الطلاب العلمية والثقافية والشخصية، كما تركز على مساعدة الطلاب في تطوير وإتقان اللغة الفرنسية من خلال دمجها في أنشطة تعليمية وفنية وتفاعلية. بالإضافة إلى تعريف الشباب بأهم المدن المصرية الثرية بتقاليدها وعاداتها، واستكشاف المعالم الأثرية والتاريخية والصناعية التي تشتهر بها كل مدينة، وأيضًا دعم وتنمية المهارات الإبداعية لدى طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية.

وتضمن حفل الختام عدة فقرات منها استعراضًا لنتاج أبحاث الطلاب من خلال تقديم كل مدرسة عرضًا تقديميًّا عن إحدى محافظات مصر، وأعمال فنية متنوعة ونماذج مجسمة مصغرة (ماكيتات) تجسد الهوية المصرية لكل محافظة تم اختيارها، هذا وبالإضافة إلى عروض لمسرحيات قصيرة (اسكتشات)، وفقرات غنائية، ومقطوعات موسيقية حية تعكس مواهب الطلاب وإبداعاتهم، كما تم تكريم الطلاب المشاركين بالمسابقة وتوزيع شهادات تقدير عليهم.

هذا وقد أشرف على تقييم هذه الرحلة الثقافية الفنية لجنة تحكيم متميزة ضمت كلًّا من:
- أ/ آية سمير؛ مدرس مساعد بقسم اللغة الفرنسية بكلية التربية بجامعة الإسكندرية
- أ/ نيرة عبد القادر؛ موجه عام اللغة الفرنسية بمديرية التربية والتعليم
- أ/ أحمد عبد المنعم؛ موجه عام اللغة الفرنسية الأسبق بمديرية التربية والتعليم
- أ/ بيير بهجت؛ مدير مكتبة الميدياتيك بالمعهد الفرنسي بمصر في الإسكندرية.

شهدت المسابقة منافسة قوية ومشاركات استثنائية من مدارس رائدة بمحافظة الإسكندرية، وهي كالآتي:
1. مدرسة الزعيم جمال عبد الناصر
2. مدرسة الدكتورة عائشة عبد الرحمن
3. مدرسة البكاتوشي
4. مدرسة الشهيد كريم أحمد طه
5. مدرسة عمرو عبد العزيز شعير
6. مدرسة محمد حمدي عاشور
7. مدرسة المتحدة 2
8. مدرسة محمد رجب ميامي
9. مدرسة رولان
10. مدرسة الفضالي
11. مدرسة منير الجمال
12. مدرسة خلف الراس السوداء
13. مدرسة د. عصمت عبد المجيد

وقد فازت بالمركز الأول: مدرسة الشهيد كريم احمد طه الثانوية بنات
وبالمركز الثاني: مدرسة عمرو عبد العزيز شعير الثانوية بنين
وبالمركز الثالث: مدرسة محمد رجب ميامي الرسمية لغات
ثم أتت مدرسة د. عصمت عبد المجيد الرسمية لغات لتفوز بجائزة أفضل عرض تقديمي
ثم مدرسة محمد حمدي عاشور الرسمية لغات المدرسة لتفوز بجائزة أفضل عمل فني
أما مدرسة الفضالي الرسمية لغات فقد فازت بجائزة أفضل عرض تقديمي وعمل فني معًا.

02/05/2026

في هذا اليوم الموافق ١ مايو، نحتفي بقيمة العمل والاجتهاد ونؤمن بأن "العمل" يبدأ بـ "العلم"
تحية لكل عامل مخلص في مجاله، وطموح لكل شاب يسعى لترك بصمة

فبمناسبة عيد العمال، تُعلن مكتبة النشء بأنها سوف تفتح أبوابها للجمهور يوم الخميس الموافق 7 مايو 2026، من الساعة 10:00 صباحًا وحتى الساعة 2:00 ظهرًا

وتستأنف المكتبة مواعيدها المعتادة اعتبارًا من يوم السبت الموافق 9 مايو 2026

كل عام وحضراتكم جميعًا بخير

30/04/2026

استقبلت مكتبة النشء، يوم الأربعاء الموافق ٢٩ أبريل ٢٠٢٦، زيارة متميزة لوفد من طلاب بكلية الهندسة بجامعة فاروس ضم ٣٠ طالبًا وطالبة، للتعرف على مكتبتي الطفل والنشء لأغراض بحثية؛ وذلك في إطار التعاون المعرفي وتبادل الخبرات.

تضمنت الزيارة جولة تعريفية شاملة لأقسام المكتبة، قدمتها أ. مي البهتيمي؛ مدير مكتبة النشء، وأ. أماني مصطفى؛ أخصائي بمكتبة النشء.

وقد شملت الجولة:
- شرح مفصل لأقسام الكتب المتنوعة ونظام التصنيف المتبع، بما يسهل على الرواد الوصول لمصادر المعلومات.
- تعريف الطلاب بنظام الاستعارة، وكيفية الاستفادة من أجهزة الكمبيوتر المتاحة للبحث والاطلاع الرقمي.
- تفقد غرف المكتبة المخصصة للقراءة والعمل الجماعي، مع استعراض الأنشطة المبتكرة التي تهدف إلى تنمية مهارات النشء.
- زيارة معرض ناتج الورش الفنية، حيث اطلع الطلاب على الإبداعات والنشاطات التشكيلية التي نفذها رواد المكتبة

تأتي هذه الزيارة بهدف تعزيز الوعي الثقافي لدى طلاب الجامعات بالدور المجتمعي للمكتبات المتخصصة، وتعريفهم بالآليات الحديثة لإدارة الموارد المعرفية والأنشطة التفاعلية التي تساهم في بناء مهارات الأجيال الناشئة، بالإضافة إلى فتح آفاق للتعاون بين المؤسسات الأكاديمية والمراكز الثقافية

29/04/2026

نظمت مكتبتا الطفل والنشء محاضرة توعوية تحت عنوان "حق الطفل في التعلم" يوم الأحد 26 ابريل وذلك ضمن سلسلة محاضرات " رحلة في عالم الحقوق" وذلك بالتعاون مع مدرسة سان جبريال، من تقديم د. غادة خليل استشاري الإعلام الرقمي للطفل وتهدف المحاضرة إلى التأكيد على الوعي الرقمي للطفل في التصدي لـلتنمر والتضليل عبر غرس مهارات النقد لتجنب تصديق الزيف، مع اعتماد "الديتوكس الرقمي" كنهج دوري للتخلص من سموم الاستخدام المفرط وآثاره النفسية والدراسية وقد جاءت الورشة استكمالا للمحاضرة الأولى لحق الطفل في التعلم، وشهدت المحاضرة تفاعلًا ملحوظًا من الطلاب، وتأتى هذه المحاضرة ضمن جهود مكتبتا الطفل والنشء في اعداد جيل واع ومسؤول.