Uddannelsesforbundet

Hjem
Danmark
København
Uddannelsesforbundet

Fagforbund for lærere og vejledere på almene og erhvervsrettede uddannelser og sprogcentre.

I Uddannelsesforbundet er medlemmerne en del af et fællesskab – både på arbejdspladsen og på landsplan. Vi sikrer medlemmernes arbejdsforhold og løn gennem aftaler og overenskomster, og samtidig arbejder vi aktivt for at påvirke politiske beslutninger på Christiansborg og i kommunerne. Uddannelsesforbundets medlemmer løfter unge og voksne videre i livet og på arbejdsmarkedet. Vores mål er at sikre

, at de får de bedst mulige rammer og vilkår at gøre det under. Læs mere her:

- https://www.uddannelsesforbundet.dk/
- https://www.uddannelsesbladet.dk/

Retningslinjer for kommentarer og debat på siden:

På Uddannelsesforbundets Facebookside ønsker vi en konstruktiv og levende debat om emner, der er relevante for forbundet og vores medlemmer. Debatten skal naturligvis foregå i en respektfuld og ordentlig tone, og vores retningslinjer er følgende:

• Ingen hadefulde, truende eller vulgære udtryk.
• Ingen personangreb.
• Ingen nedsættende bemærkninger.
• Du er selv ansvarlig for, at dine indlæg ikke er krænkende, injurierende, i strid med ophavsretsloven eller på anden måde strafbare.
• Jobopslag og kommercielt indhold vil blive slettet.
• Kommentarer i en tråd skal naturligvis holde sig til trådens emne. Vil du debattere andet end trådens emne, bedes du opslå din egen tråd. Kommentarer, der efter vores vurdering, ikke følger retningslinjerne, bliver slettet. Brugere, som ikke respekterer ovenstående retningslinjer for debat og kommentarer, vil blive udelukket.

12/06/2026

𝗛𝘃𝗮𝗱 𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝘃𝗶𝗴𝘁𝗶𝗴𝘀𝘁𝗲 𝘀𝗽ø𝗿𝗴𝘀𝗺å𝗹 𝗶 𝘂𝗱𝗱𝗮𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀𝗲𝘀𝘃𝗲𝗿𝗱𝗲𝗻𝗲𝗻?

Spørger du Hanne Pontoppidan, er to af dem i hvert fald: 𝗛𝘃𝗼𝗿𝗱𝗮𝗻 vi skaber bedre muligheder for de unge, der har mest brug for dem? Og h𝘃𝗼𝗿𝗱𝗮𝗻 sikrer vi stærke og bæredygtige erhvervsuddannelser i et uddannelseslandskab, der er i konstant forandring?

Derfor deltog formanden i dag også i to meget forskellige debatter i dag på folkemødet på Bornholm.

📣𝗗𝗲𝗻 𝗳ø𝗿𝘀𝘁𝗲 𝗱𝗲𝗯𝗮𝘁 𝘃𝗮𝗿 𝗮𝗿𝗿𝗮𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝘁 𝗮𝗳 𝗳𝗼𝗿𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴𝗲𝗻 𝗳𝗼𝗿 𝗙𝗚𝗨-𝗲𝗹𝗲𝘃𝗲𝗿, 𝗠𝗼𝗱𝘀𝘁𝗿ø𝗺. Debatten begyndte på baggrund af en undersøgelse af FGU elevernes vilkår og især privatøkonomi, mens anden del var en samtale om ønskerne til en ny regering.
Hanne gav eleverne ret i, at det kunne være svært at styre en så uforudsigelig økonomi, som er de unges virkelighed. Hun fremhævede også behovet for, at der kommer en ensartet håndtering af fravær på skolerne – et problem, de unge oplever, der ikke er!

📣𝗜 𝗱𝗲𝗻 𝗮𝗻𝗱𝗲𝗻 𝗱𝗲𝗯𝗮𝘁 𝗵𝗼𝘀 𝗗𝗮𝗻𝘀𝗸𝗲 𝗘𝗿𝗵𝘃𝗲𝗿𝘃𝘀𝘀𝗸𝗼𝗹𝗲𝗿 𝗼𝗴 -𝗚𝘆𝗺𝗻𝗮𝘀𝗶𝗲𝗿 𝗼𝗴 𝗟æ𝗿𝗹𝗶𝗻𝗴𝗲𝗼𝗽𝗿ø𝗿𝗲𝘁 om fremtidens erhvervsuddannelser svarede Hanne en bekymret erhvervsskoledirektør, at det i hendes optik er afgørende, at politikerne fastlægger et epx-indhold, der sikrer de unge en basisfaglighed i håndværksmæssige fagligheder. De skal også have nogle praktiske valgfag, så de unge kan bruge den praktiske tilgang på epx og få blik for en bredere faglighed end den, de umiddelbart kender.

⁉️Hvad, synes du, er de vigtigste spørgsmål i uddannelsesverdenen lige nu?⁉️

11/06/2026

𝗛𝘃𝗮𝗱 𝘀𝗸𝗮𝗹 𝗱𝘂 𝗸𝘂𝗻𝗻𝗲 𝘀𝗼𝗺 𝗙𝗚𝗨-𝗹æ𝗿𝗲𝗿 𝗶 𝗳𝗿𝗲𝗺𝘁𝗶𝗱𝗲𝗻?

Det var omdrejningspunktet, da Hanne Pontoppidan i dag deltog i "Fremtidens lærer" på Folkemødet på Bornholm, en debat arrangeret af Danmark. For virkeligheden er, at lærere i dag møder elever med meget forskellige behov.
Samtidig fylder mistrivsel, digital påvirkning og nye forventninger til skolen mere og mere.
👉🗣️𝗗𝗲𝗿𝗳𝗼𝗿 𝗲𝗿 𝗱𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗿𝗲 𝗲𝗻 𝗻𝗼𝗴𝗲𝗻𝘀𝗶𝗻𝗱𝗲 𝗯𝗿𝘂𝗴 𝗳𝗼𝗿 𝗲𝗻 𝗳æ𝗹𝗹𝗲𝘀, 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲𝗹 𝗙𝗚𝗨-𝗹æ𝗿𝗲𝗿𝘂𝗱𝗱𝗮𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀𝗲, lød det fra Hanne Pontoppidan i debatten.

❓💬Er du enig?? Hvad synes du, at en fælles læreruddannelse kan bidrage til? Og er der andre krav til fremtidens lærerrolle på FGU, som du vil fremhæve?💬🧐

09/06/2026

🛠️ Du kan fastholde 𝗳𝗹𝗲𝗿𝗲 elever – også dem, der kæmper!

Mange EUD-elever falder fra, fordi de ikke forstår fagsproget i værkstedet. Ikke fordi de ikke vil – men fordi de ikke kan få greb om det.

👉 Som faglærer kan du være den, der knækker koden.
Når du arbejder bevidst med fagsprog (for eksempel sammen med en læsevejleder), får flere elever fat – og bliver hængende.
Det virker. Også for dem, der ellers er på vej ud.

👇 Se hvordan her👇:
https://uddannelsesbladet.dk/artikel/faglaerere-kan-loefte-elevernes-laeseevne-uden-forvandle-vaerkstedet-til-en-dansktime

04/06/2026

Kære regering 👋

Det er så positivt, at I vil fastholde EPX og investere i opkvalificering og sporskifte. Og nu skal vi i arbejdstøjet.
For et regeringsgrundlag er ikke en løsning. Det er et løfte.

Og:
1. 𝗛𝘃𝗶𝘀 𝗲𝗽𝘅 𝘀𝗸𝗮𝗹 𝗹𝘆𝗸𝗸𝗲𝘀, kræver det mere end politiske ambitioner. Det kræver dygtige undervisere, tid til udvikling og investeringer i pædagogik og didaktik.
2. 𝗛𝘃𝗶𝘀 𝗳𝗹𝗲𝗿𝗲 𝘃𝗼𝗸𝘀𝗻𝗲 𝘀𝗸𝗮𝗹 𝗵𝗮𝘃𝗲 𝗺𝘂𝗹𝗶𝗴𝗵𝗲𝗱 𝗳𝗼𝗿 𝗮𝘁 𝘀𝗸𝗶𝗳𝘁𝗲 𝘀𝗽𝗼𝗿 i arbejdslivet, kræver det stærke uddannelsestilbud og reel adgang til efteruddannelse.
3. 𝗛𝘃𝗶𝘀 𝘃𝗶 𝗺𝗲𝗻𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘁 𝗮𝗹𝘃𝗼𝗿𝗹𝗶𝗴𝘁 𝗺𝗲𝗱 𝗲𝘁 𝘂𝗱𝗱𝗮𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀𝗲𝘀𝘀𝘆𝘀𝘁𝗲𝗺 𝗳𝗼𝗿 𝗮𝗹𝗹𝗲, så må vi heller ikke glemme de 45.000 unge, som hverken er i job eller uddannelse. De fylder ikke i regeringsgrundlaget - men de fylder i virkeligheden.

Der er meget godt at bygge på i jeres udspil. Og nu skal I i gang med at indfri løfterne. I kan få input til arbejdet lige her😉 👇
https://uddannelsesforbundet.dk/nyhed/ny-regering-endelig-dannet-her-er-vores-reaktion

03/06/2026

𝗩𝗶 𝗯𝘆𝗱𝗲𝗿 𝗲𝗻𝗱𝗲𝗹𝗶𝗴 𝗩𝗘𝗟𝗞𝗢𝗠𝗠𝗘𝗡 𝘁𝗶𝗹 𝗲𝗻 𝗻𝘆 𝗿𝗲𝗴𝗲𝗿𝗶𝗻𝗴👋

Det tog sin tid – men nu ser vi frem til samarbejdet med den nye regering og særligt Magnus Heunicke som ny undervisningsminister.

Uddannelsesområdet står midt i store forandringer. Derfor bliver det 𝗮𝗳𝗴ø𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲, at ambitioner bliver omsat til handling – og at vi sammen sikrer stærke uddannelsestilbud af høj kvalitet til både unge og voksne.

Derfor er det positivt, at regeringen i sit regeringsgrundlag prioriterer:

• 𝗔𝘁 𝗳𝗮𝘀𝘁𝗵𝗼𝗹𝗱𝗲 𝗘𝗣𝗫-𝗮𝗳𝘁𝗮𝗹𝗲𝗻.
• 𝗔𝘁 𝗲𝘁𝗮𝗯𝗹𝗲𝗿𝗲 𝗲𝗻 𝘀𝗽𝗼𝗿𝘀𝗸𝗶𝗳𝘁𝗲𝗳𝗼𝗻𝗱, der skal understøtte mulighederne for omskoling og sporskifte på arbejdsmarkedet.

Selvom det nye regeringsgrundlag indeholder flere positive ting på uddannelsesområdet, efterspørger Hanne Pontoppidan et fokus på de 𝟰𝟱.𝟬𝟬𝟬 𝘂𝗻𝗴𝗲 𝗺𝗲𝗹𝗹𝗲𝗺 𝟭𝟲-𝟮𝟰 år, som hverken er under uddannelse eller i beskæftigelse. 𝗛𝘃𝗼𝗿 𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝗶 𝗿𝗲𝗴𝗲𝗿𝗶𝗻𝗴𝘀𝗴𝗿𝘂𝗻𝗱𝗹𝗮𝗴𝗲𝘁??

Nu begynder arbejdet for alvor, når ambitionerne skal omsættes til forslag, der har flyvehøjde. Vi ser frem til et konstruktivt samarbejde, samtaler og konkrete løsninger, der styrker uddannelserne og fastholder Danmark som et af verdens stærkeste uddannelseslande.

Hanne Pontoppidan er også blevet interviewet til Altinget om det nye regeringsgrundlag. Du kan finde artiklen 👇her
(bag betalingsmur) https://www.altinget.dk/uddannelse/artikel/regeringsgrundlag-fejer-genaabning-af-epx-aftale-af-bordet

02/06/2026

💬 "𝗗𝗲𝘁 𝗯𝗲𝘁𝘆𝗱𝗲𝗿 𝗻𝗼𝗴𝗲𝘁, 𝗮𝘁 𝗺𝗮𝗻 𝗸𝗼𝗺𝗺𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗱 𝗲𝗻, 𝗱𝗲𝗿 𝗸𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗿𝗲𝗴𝗹𝗲𝗿𝗻𝗲 𝗼𝗴 𝘃𝗲𝗱, 𝗵𝘃𝗮𝗱 𝗺𝗮𝗻 𝘀𝗸𝗮𝗹 𝘀𝗸𝗿𝗶𝘃𝗲 𝗵𝘃𝗼𝗿."

Det erfarede Anna Birke Konstantelos, da hun efter et kræftforløb skulle kæmpe for at blive på arbejdsmarkedet. Med støtte fra blandt andet Uddannelsesforbundet lykkedes det at få et fastholdelsesfleksjob, som gav hende fem år mere som lærer.

Det er en personlig historie. Men den peger ind i noget større.

En ny rapport fra Det Økonomiske Råd konkluderer nemlig, at de overenskomstbærende fagforeninger skaber værdi – både for medlemmerne og for samfundet.
For der er forskel på at være medlem et sted, der kender dit fag, dine vilkår og dine rettigheder – og et sted, der ikke gør.
👉 Læs mere her: https://uddannelsesforbundet.dk/nyhed/ny-rapport-fastslaar-fagforeninger-skaber-baade-bedre-loen-og-oeget-velstand

29/05/2026

🏆 "𝗝𝗲𝗴 𝘃𝗶𝗹 𝗵𝗲𝗹𝗹𝗲𝗿𝗲 𝗵𝗮𝘃𝗲 𝗜𝗻𝗶𝘁𝗶𝗮𝘁𝗶𝘃𝗽𝗿𝗶𝘀𝗲𝗻 𝗲𝗻𝗱 𝗥𝗶𝗱𝗱𝗲𝗿𝗸𝗼𝗿𝘀𝗲𝘁."

Sådan siger Ebbe Antonsen. Og i dag fik han ret god grund til det.

På Industrimuseet i Horsens modtog den mangeårige faglærer på produktøruddannelsen på Mercantec nemlig Industriens Initiativpris 2026.

Ebbe bliver hædret for sin helt særlige indsats for eleverne.
I indstillingen bliver han blandt andet fremhævet for altid at have den enkelte elev i centrum og for sin urokkelige tro på, at uddannelse kan åbne døre til både fællesskab, identitet og arbejdsliv.

Det er den slags undervisere, der gør en forskel – ikke bare i klasselokalet, men i menneskers liv ❤️

Kæmpe tillykke til Ebbe med den velfortjente anerkendelse 👏!

22/05/2026

𝗙𝗼𝗿𝘀𝗸𝗲𝗹𝗹𝗶𝗴𝗲 𝘀𝗽𝗿𝗼𝗴. 𝗙𝗼𝗿𝘀𝗸𝗲𝗹𝗹𝗶𝗴𝗲 𝗯𝗮𝗴𝗴𝗿𝘂𝗻𝗱𝗲. 𝗦𝗮𝗺𝗺𝗲 𝗳æ𝗹𝗹𝗲𝘀𝘀𝗸𝗮𝗯 🌍

Det har netop været international dag for kulturel mangfoldighed.
Og nogle af de stærkeste billeder på mangfoldighed finder man ikke i debatter eller kampagner – men i undervisningslokaler rundt om i Danmark.

På Ungdomsskolen i Hindegade i København mødes 46 nationaliteter hver dag. Eleverne lærer dansk som andetsprog og bliver klædt på til livet i Danmark. Men vigtigst af alt arbejder lærerne på, at eleverne ser hinanden som mennesker – ikke først og fremmest som nationaliteter.

💬 “Vi gør rigtig meget ud af at se dem som mennesker,” fortæller en lærer.

Læs artiklen her:
https://uddannelsesbladet.dk/artikel/vi-ser-dem-som-mennesker

På AMU Nordjylland mødes kursister fra Eritrea, Polen og Danmark om noget helt andet: beton.

Her opstår et fælles sprog på tværs af kulturer og erfaringer – en blanding af dansk, engelsk og “betonsk”. 👷

Læs artiklen her:
https://uddannelsesbladet.dk/artikel/her-har-de-opfundet-betonsproget

13/05/2026

💬 "𝘑𝘦𝘨 𝘩𝘢𝘳 𝘦𝘯 𝘦𝘭𝘦𝘷 𝘱å 𝘮𝘪𝘵 𝘧𝘺𝘴𝘪𝘴𝘬𝘦 𝘩𝘰𝘭𝘥, 𝘴𝘰𝘮 𝘩𝘢𝘳 𝘴𝘷æ𝘳𝘦 𝘱𝘳𝘰𝘣𝘭𝘦𝘮𝘦𝘳 𝘮𝘦𝘥 𝘴𝘬𝘰𝘭𝘦𝘷æ𝘨𝘳𝘪𝘯𝘨. 𝘖𝘨 𝘫𝘦𝘨 𝘬𝘢𝘯 𝘫𝘰 𝘴𝘦 𝘢𝘯𝘨𝘴𝘵𝘦𝘯 𝘪 ø𝘫𝘯𝘦𝘯𝘦 𝘱å 𝘩𝘢𝘮, 𝘯å𝘳 𝘫𝘦𝘨 𝘳𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳 𝘧𝘳𝘦𝘮 𝘰𝘨 𝘵𝘪𝘭𝘣𝘢𝘨𝘦.”

Sådan fortæller Pernille, der underviser to hold med sårbare elever – 𝘀𝗮𝗺𝘁𝗶𝗱𝗶𝗴. For Eva var en sygemelding eneste udvej, da samlæsning og konstante ændringer gjorde det 𝘂𝗺𝘂𝗹𝗶𝗴𝘁 𝗮𝘁 𝘀𝗹å 𝘁𝗶𝗹.

Begge lærere oplevede det samme: At vide præcis, hvad eleverne havde brug for – men ikke have rammerne til at give dem det.

𝗗𝗲𝘁 𝗲𝗿 𝗺𝗼𝗿𝗮𝗹𝘀𝗸 𝘀𝘁𝗿𝗲𝘀𝘀 ❤️‍🩹

Og ifølge eksperterne er løsningen ikke bare at “blive mere robust”. Moralsk stress opstår nemlig, når rammer, struktur og ressourcer gør det umuligt at udføre arbejdet fagligt forsvarligt. Derfor skal problemet også 𝗹ø𝘀𝗲𝘀 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝘀𝗸 – 𝗼𝗴 𝗶 𝗳æ𝗹𝗹𝗲𝘀𝘀𝗸𝗮𝗯.

I Uddannelsesbladets tema fortæller Pernille og Eva ærligt om, hvad moralsk stress gør ved dem – og psykolog Dorthe Birkmose og Uddannelsesforbundets formand, Hanne Pontoppidan, peger begge på, hvad der skal til for at komme den til livs.

𝗠å𝘀𝗸𝗲 𝗴𝗲𝗻𝗸𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗱𝘂 𝘀𝗲𝗹𝘃 𝗳ø𝗹𝗲𝗹𝘀𝗲𝗻❓Læs med her og få sat ord på det, mange går alene med 👉 https://uddannelsesbladet.dk/tema/moralsk-stress

12/05/2026

𝗙𝗚𝗨-𝘀𝗲𝗸𝘁𝗼𝗿𝗲𝗻 𝘀𝗮𝗺𝗹𝗲𝘀 𝗼𝗺 𝗱𝗲 𝘂𝗻𝗴𝗲𝘀 𝘃𝗲𝗷 𝘃𝗶𝗱𝗲𝗿𝗲 👣

I disse dage er FGU-sektoren samlet til Danmarks årsmøde med fokus på samarbejdet mellem grundskolen og FGU, og hvordan flere unge får en god vej videre i uddannelse og arbejdsliv.

Og sektoren går ikke en kedelig tid i møde. Med epx-aftalen er der nemlig lagt op til, at FGU får en endnu større rolle med at løfte de unge, der ikke er parat til en ungdomsuddannelse efter 9. klasse.

Flere medarbejderrepræsentanter fra FGU-skolerne er også til stede på årsmødet, og det er vigtigt. For de perspektiver, der kommer fra hverdagen tæt på eleverne, er afgørende, når vi skal styrke FGU og skabe bedre overgange for de unge.

Tak for vigtige drøftelser, faglige input og gode møder på tværs af FGU-området 🙏

Adresse

Nørre Farimagsgade 15
København
1364

Hvad er åbningstiderne?

Mandag	09:00 - 12:00
	12:30 - 15:30
Tirsdag	09:00 - 12:00
	12:30 - 15:30
Onsdag	09:00 - 12:00
	12:30 - 15:30
Torsdag	09:00 - 12:00
	12:30 - 15:30
Fredag	09:00 - 12:00

Telefon

70 70 27 22

Internet side

https://www.uddannelsesforbundet.dk/

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Uddannelsesforbundet sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.