28/08/2026
Kredsformand, Helle Døj er aktuel med et læserbrev:
https://dagbladet-holstebro-struer.dk/debat/kaere-politikere-faellesskabet-er-ikke-gratis
Læserbrev: Folkeskolen skal give eleverne kundskaber og færdigheder og - som der står i formålsparagraffen - forberede dem til ”deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter”. Folkeskolen er dermed også en øvebane i at være en del af et fællesskab. Her udvikler den enkelte sig sammen med andre. Og den politiske ambition er, at fællesskabet skal kunne mere. Flere elever skal lykkes i den almene folkeskole, og større forskellighed skal kunne rummes.
Den ambition deler jeg.
Men man kan ikke politisk beslutte, at fællesskabet skal bære mere, uden også at prioritere de penge, der skal gøre det stærkere.
Det er politikernes ansvar. Lærere, børnehaveklasseledere og skoleledere har den professionelle viden om, hvad der skal til. Men de skal have et økonomisk råderum til faktisk at kunne gøre det. Og pengene skal helt ud i klasseværelserne.
De skal kunne mærkes:
Som to lærere i undervisningen og co-teaching.
Som færre skift omkring eleverne.
Som tid til fælles forberedelse og teamsamarbejde.
Som et undervisningstimetal, der giver tid til at forberede god undervisning.
Som tid til et tæt og tillidsfuldt samarbejde med forældrene.
Og som specialiserede kompetencer, der kommer ud på skolerne og ind i klasserne og arbejder sammen med lærere og børnehaveklasseledere.
Det er sådan, man investerer i fællesskabet.
Samtidig skal vi investere i de specialiserede tilbud. Nogle elever har brug for noget andet og mere, og de skal have det hurtigt. Også her skal økonomien sikre hurtig hjælp samt give eleverne de bedste betingelser for deres faglige, personlige og sociale udvikling.
Lige nu forhandles der budgetter i kommunerne. Her træffes nogle af de beslutninger, der afgør, om ambitionerne om stærkere fællesskaber kan blive til virkelighed. Skolerne står med opgaven. Lærerne, børnehaveklasselederne og skolelederne har fagligheden, professionen og viden om, hvad der skal til. Men de kan ikke finansiere ambitionerne.
Det er politikernes opgave.
Hvis fællesskabet skal bære mere, skal pengene følge med - helt ud i klasseværelset."
Læserbrev: Folkeskolen skal give eleverne kundskaber og færdigheder og - som der står i formålsparagraffen - forberede dem til ”deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter”. Folkeskolen er dermed også en øvebane i at være en del af et fællesskab. Her udvikler den enkelte sig sammen med...
