Aalborg Lærerforening

31/08/2026

TAK💖

150 års jubilæum blev i den grad markeret i fredags🚩

Tak til alle fremmødte for et brag af en fest🎉

Tak til alle medlemmer for at vælge fællesskabet til💪

26/08/2026

💬“Fedt, at man har mere fokus på, at nyuddannede skal have en mentor!”

💬“Det er et godt afbræk fra hverdagen, hvor man får lidt tid sammen med ligesindede”

I dag startede 38 i introduktionsforløbet for det nye hold af nyuddannede lærere og børnehaveklasseledere i Aalborg Kommune.

🖐️Der afsættes fem arbejdsdage til at blive klogere på…
- rettigheder og muligheder
- hvad Fagcenteret kan bruges til
- hvordan Aalborg Lærerforening kan hjælpe
- Aalborg Kommune og BU som arbejdsplads
- egen praksis og lærerlivet
- og meget andet…..

21/08/2026

📣 Specialundervisning: Vi kan ikke spare os ud af udfordringerne!

Aalborg Kommune står over for et stigende behov for specialundervisning – men reduktioner i budgettet er ikke svaret.

Specialskolerne skal have ressourcer til at give eleverne den støtte, de har brug for, ellers risikerer vi at kompromittere kvaliteten.

Stabilitet, genkendelighed og faglighed er nøglen til at hjælpe eleverne. Læs debatindlægget👇

Kommentar til reduktionsforslagene i Børn og Unge til Budget 2027-2030.

26/06/2026

📜Justering af Børne- og ungesyn

Aalborg Kommune har fjernet en pædagogisk dogmesætning fra den nye Børne- og Ungepolitik.

Nu sættes der fokus på passende krav og forpligtende fællesskaber – for børn trives bedst, når de mødes med tydelige rammer og værdier.

Børne- og undervisningsudvalget samt byrådet har lyttet til oplevelser fra hverdagen - tak for det!

Af Jonas Guldbæk og Karsten Lynge Simonsen

01/06/2026

👂Eftermiddagens dialogmøde om Fokusklasserne mellem udvalgsmedlemmer fra BU-udvalget og Aalborg Lærerforening kom vidt omkring i god, nysgerrig og konstruktiv dialog.

Temaer fra lyttemøde med lærerne:

☝️Udfordringer relateret til den brede elevgruppe: Eleverne i fokusklasserne har stor forskel i IQ, diagnoser og adfærd, hvilket gør undervisningsdifferentiering og fællesskab svært. Nogle elever trives, mens andre udvikler belastningsreaktioner, skolevægring eller regression.

☝️ Ressourcemangel og konflikthåndtering: Der er mangel på tid, fysiske rammer og personale, hvilket fører til mange konflikthåndteringer, manglende tid til egne pauser og øget sygdom blandt medarbejderne. Lærerne oplever moralsk stress og manglende tid til at løse opgaverne.

☝️ Konflikt mellem forventninger og virkelighed:
Forældre forventer et andet tilbud end det, der leveres, og der er en diskrepans mellem kommunens løfter og den faktiske kapacitet. Elever, der tidligere trivedes, viser nu tegn på tilbagegang.

☝️ Fysiske rammer: Skolernes fysiske rammer understøtter ikke de nødvendige ændringer, og der er behov for bedre lokaler med udgangspunkt i den ændrede elevgruppe.

☝️ Arbejdsmiljø og vold: På lyttemødet blev der giver udtryk for en stigning i vold mod lærere, magtanvendelser og arbejdsskader. Medarbejderne oplever usikkerhed omkring overtallighed og manglende tid til kollegialt samarbejde.

☝️ Ledelse og kommunikation.:Tydelig faglig ledelse og kommunikation er afgørende, men der er lokale forskelle i, hvordan fokusklasserne håndteres. Medarbejderne efterspørger mere støtte, supervision og retningslinjer for voldshåndtering.

💼Dette adresseres i MED-systemet:
☝️Udmøntningen af voldspolitikken og Bekendtgørelse om fremme af god orden i folkeskolen
☝️ Faglig ledelse og lokalt samarbejde
☝️ Kompetencetab og kompetenceudvikling
☝️ Prioritering i opgaver, psykisk arbejdsmiljø
☝️ Organisatoriske og pædagogiske løsninger
☝️ Pauser i arbejdsdagen
☝️ Supervision.

28/05/2026

🇺🇦 Ukraine🇺🇦
– set gennem en journalists øjne.

Matilde Kimer tog os med ind i fortællinger fra 8 år med krig, modstand og håb i Ukraine.

Fra Maidan-protesterne i 2014, over den skjulte konflikt i Donbas, annekteringen af Krim til invasionen i 2022, der rystede verden.

Hun delte personlige historier om:
🔹 Dagligdagen som journalist i krigszonen – hvordan man balancerer mellem fare, ansvar og menneskelighed.
🔹 De ukrainske borgere, der kæmper for deres land – med alt fra våben til kultur og teknologisk udvikling.
🔹 Den russiske propaganda vs. Ukraines ukuelighed – og hvordan sandheden finder vej frem.
🔹 Ukraines forhold til omverdenen og især Danmark.
…..og meget mere!

22/05/2026

Foredrag med Matilde Kimer
– stemmen bag krigens menneskelige historier

Siden 2009 har Matilde Kimer været DR’s stemme fra Rusland og Ukraine.

Med prisbelønnede reportager og dyb indsigt bringer hun de personlige fortællinger bag konflikten frem – fra almindelige mennesker til de store geopolitiske spørgsmål.

Et foredrag, der rækker ud over overskrifterne.

Der er fortsat gratis pladser. Skriv til [email protected].

21/05/2026

🎶 Fællessang på kredskontoret! 🎶

Torsdag eftermiddag blev til en sangfest med Anders H.U. Nielsen i spidsen! 🎤

Han havde plukket sange fra et bredt repertoire – og leverede små, sjove historier om valget. 📖

08/05/2026

♥️“Tak, fordi du tog os under dine vinger!”

💐 I dag fik Michelle Fruensgaard, Vestbjerg Skole, overrakt prisen som årets praktiklærer i Danmark.

👏Hun blev hyldet af hele skolen, de tre lærerstuderende, Aalborg Lærerforening og af Lærerstuderendes Landskreds, som uddeler prisen på baggrund af indstillinger fra lærerstuderende fra hele landet.

Aalborg Lærerforenings formand medbragte en tale og en gave🎁

Enkelt uddrag fra formandens tale:

💬” Dine studerende fremhæver tre centrale kvaliteter hos dig:

• Faglighed og engagement:
Du har vist en imponerende dybde i din faglige tilgang, samtidig med at du har været engageret i deres udvikling som kommende lærere.

• Tryghed og motivation:
Du har skabt et læringsmiljø, hvor de studerende tør afprøve nye didaktiske metoder, stille nysgerrige spørgsmål og reflektere åbent – også over fejl.

• Menneskelighed og professionalisme:
Du har set dem som individer og formået at forbinde deres personlige styrker med fagligheden.”

Stort tillykke med prisen🇩🇰

Læs mere på link i kommentaren👇

06/05/2026

🏫Ekstraordinær eftersidning💼

I dag havde vi besøg af “3. Real A 1966” fra Ryesgade Skole.

De var samlet i vores lokaler til 60-års jubilæum, som afgangsklasse fra Ryesgade Skole.

De genså bygninger og hyggede sig i flere timer med et hav af minder og gode historier fra deres skoletid.

Eftersidningen var under tilsyn af deres klasselærer Per Loft Jacobsen 👨‍🏫