Wie sind die Öffnungszeiten?

Montag 09:00 - 15:00 Dienstag 10:00 - 16:00 Mittwoch 09:00 - 15:00 Donnerstag 09:00 - 16:00 Freitag 09:00 - 15:00

SLLV

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Herzlich willkommen auf der Facebook-Seite des Saarländischen Lehrerinnen- und Lehrerverbandes (SLLV) Auch für Unfälle in der Freizeit besteht eine Absicherung.

• Der SLLV ist die größte saarländische Lehrergewerkschaft. Der SLLV gehört zum Verband Bildung und Erziehung (VBE), der zu den beiden größten deutschen Lehrergewerkschaften zählt.
• Der SLLV ist als Interessenvertretung parteipolitisch neutral, finanziell unabhängig und weltanschaulich nicht gebunden. Damit bieten wir die Gewähr, dass bei uns bildungspolitische Anliegen uneingeschränkt im Vordergrund stehen.
• Der SLLV bietet Rechtsberatung und Rechtsschutz. Jedes Mitglied kann in dienstlichen Angelegenheiten Rechtsauskünfte einholen. SLLV-Mitglieder können in allen Situationen ihrer beruflichen Tätigkeit Rechtsschutz beantragen. Ein leistungsfähiges Dienstleistungszentrum mit Experten und Rechtsanwälten vertritt in gerichtlichen Verfahren die Interessen der SLLV-Mitglieder.
• Der SLLV bietet Sicherheit durch seine Diensthaftpflicht, Freizeitunfall- und Schlüsselversicherung, die im Mitgliedsbeitrag eingeschlossen sind. Tägliche Gefahren ergeben sich bei der Aufsicht in Schulen, bei Ausflügen im In- und Ausland, beim Experimentieren oder bei sonstiger Tätigkeit. Teure Schließanlagen können beim Schlüsselverlust zu erheblichen Kosten führen.
• Der SLLV bietet seinen Mitgliedern einen kostenlosen Check der Pensionsberechtigung des Einzelmitgliedes.
• Der SLLV informiert seine Mitglieder umfassend. Jedes Mitglied erhält regelmäßig unsere Zeitschrift „Lehrer und Schule heute“ und die Bundeszeitung „B&E“. Damit sind alle Mitglieder immer auf dem neuesten bildungs- und verbandspolitischen Stand, auch bundesweit über die Tendenzen in anderen Ländern.
• Der SLLV tritt ohne Wenn und Aber für den Beamtenstatus ein. Dieser Beamtenstatus bietet den nötigen Schutz gegen Pressionen von Einzelpersonen und Interessengruppen. Auch die pädagogische Freiheit der Lehrkräfte kann nur so gesichert werden.
• Der SLLV ist in allen Personalräten der von ihm vertretenen Schulformen präsent. Die SLLV-Mitglieder arbeiten sachbezogen, geschult und kompetent für die Interessen aller Lehrerinnen- und Lehrer.
• Der SLLV ist über die dbb tarifunion Partner bei Verhandlungen über Lehrerbesoldung und der SLLV ist direkter Verhandlungspartner des saarländischen Bildungsministeriums.
• Der SLLV berät durch ausgewählte Fachleute in seinen Reihen in allen dienstrechtlichen, beihilferechtlichen und besoldungsrechtlichen Fragen.

20/10/2026

📍 Der SLLV bei der Landeshauptvorstandssitzung des dbb saar

Gestern fand die Landeshauptvorstandssitzung des dbb saar im Bildungszentrum der Arbeitskammer des Saarlandes in Kirkel statt. 🏛️

Für den Saarländischen Lehrerinnen- und Lehrerverband (SLLV) nahmen unser Landesvorsitzender Dominik Schwer sowie die beiden stellvertretenden Landesvorsitzenden Frederike Potthoff und Benjamin Nagel teil.

Ein besonderer Tagesordnungspunkt war die amtsangemessene Alimentation. Hierzu war auch der saarländische Innenminister Reinhold Jost zu Gast, um über den aktuellen Sachstand zu informieren und Impulse zu diesem wichtigen Thema zu geben.

Darüber hinaus standen weitere zentrale Themen der gewerkschaftlichen Arbeit auf der Tagesordnung, darunter die anstehende Einkommensrunde für Bund und Kommunen, der Ausblick auf die Landtagswahl am 18. April 2027 sowie finanzielle und organisatorische Fragen des dbb saar.

Der Austausch innerhalb des dbb saar ist ein wichtiger Bestandteil, um gemeinsame Interessen zu vertreten, aktuelle Herausforderungen zu diskutieren und die gewerkschaftliche Arbeit weiterzuentwickeln. 🤝

Der SLLV bringt sich aktiv in diesen Dialog ein – für die Interessen der Lehrkräfte und für eine starke Stimme der Beschäftigten im öffentlichen Dienst!

02/10/2026

👀 Kinderkrankentage kürzen? Dann bitte nicht nur bis zur Hälfte denken!

Denn eine Familienkonstellation fällt in der aktuellen Debatte schnell unter den Tisch: 👨‍👩‍👧‍👦 Wenn ein Elternteil verbeamtet und das Kind privat versichert ist, gibt es eben nicht einfach „mal zwei“. Der gesetzlich versicherte Elternteil hat schlicht keinen Anspruch.

🏫 Gerade im Schuldienst ist diese Konstellation keine Ausnahme.

Und deshalb sagen wir ganz klar: Wer über Kinderkrankentage spricht, muss auch über die Familien sprechen, bei denen die Regelung eben nicht aufgeht. ☝️

⚖️ Gleichstellung darf nicht dort enden, wo das Kleingedruckte beginnt.

📖 Mehr dazu in Folge 2 unserer Kolumne „Aus dem Leben einer Gleichstellungsbeauftragten“ in der SLLV-Zeitschrift.

30/09/2026

🚨 Wegfall der anlasslosen Revisionen – endlich Entlastung!

Ab April 2027 ersetzen moderne Personalgespräche die anlasslosen Beurteilungen. In der Probezeit gibt es künftig höchstens zwei Revisionen. Damit wird unnötiger bürokratischer Aufwand reduziert – eine Entlastung für Lehrkräfte und Schulleitungen! 🙌

Wichtig: Bei befristeten Verträgen müssen aus rechtlichen Gründen weiterhin Eignungsfeststellungen durchgeführt werden.

👉 Ein Schritt in die richtige Richtung – und ein Erfolg für unsere gewerkschaftliche Arbeit! 💪

24/09/2026

Weniger ist ein Schritt – aber noch nicht das Ziel. 💪

Die Reduzierung der Kostendämpfungspauschale bringt Entlastung für den öffentlichen Dienst. Doch für den SLLV ist klar: Wir bleiben dran und fordern weiterhin die vollständige Abschaffung! ✊📢

18/09/2026

♀️ Gleichstellung sichtbar machen – und nicht nur darüber sprechen!

Gleichstellung betrifft uns alle. Sie zeigt sich im Alltag, im Beruf, in unseren Schulen und natürlich auch in unserer Gewerkschaftsarbeit. Deshalb wollen wir das Thema stärker sichtbar machen und regelmäßig Raum für Perspektiven, Fragen und Impulse schaffen. 💬✨

Mit ihrer neuen Kolumne in unserer Verbandszeitschrift gibt unsere Gleichstellungsbeauftragte Susanne Theisohn genau dafür den Anstoß. Sie schaut hin, spricht Themen an und gibt der Gleichstellungsarbeit im SLLV eine sichtbare Stimme. 🗣️🌈

📖 Also: Reinschauen, lesen, mitdenken – und gerne mitdiskutieren!

17/09/2026

🤝 Im Austausch bleiben!

Gestern war die FDP Saar zu Gast auf unserer Geschäftsstelle: Landesvorsitzende Angelika Hießerich-Peter und Gudrun Bierbrauer-Haupenthal im Gespräch mit dem SLLV.

Auf der Agenda standen aktuelle bildungspolitische Themen, Bürokratieabbau, frühkindliche Bildung und der Übergang von Schule in den Beruf. 📚💬

Ein intensiver und konstruktiver Austausch, den wir auf jeden Fall weiterführen werden. 💪

Und natürlich gilt: Kein politischer Austausch ohne das obligatorische Selfie! 😉📸

16/09/2026

PISA-Schock!? 😱💥 Für uns hält sich die Überraschung leider in Grenzen… 📉📉

Bildungsgerechtigkeit entscheidet sich nicht erst am Ende der Schulzeit, sondern da, wo alles beginnt: in der Grundschule! 🎒🏫✨

Immer mehr Kinder bringen schon bei der Einschulung unterschiedliche Voraussetzungen mit 🧩. Die Schulen sollen das auffangen – aber das geht nur mit den richtigen Mitteln! 💡

👉 Wer mehr auffangen muss, braucht mehr Ressourcen! ⚖️⚡

Die Realität an unseren Schulen:
❌ Viele Kinder brauchen von Beginn an gezielte Unterstützung 🤝
❌ Aber: Klassen an Grundschulen erhalten auf dem Papier nur 2,33 Schulstunden pro Woche sonderpädagogische Unterstützung! ⏱️❓ Viel zu wenig für echte Inklusion!

Unsere Kernforderungen für die Grundschule:
📚 Grundlagen stärken: Lesen, Schreiben & Rechnen brauchen Zeit und Fokus! ✍️📖🔢
👩‍🏫 Mehr Personal: Ausreichend Lehrkräfte & verlässliche multiprofessionelle Teams! 👥💪
🌟 Chancengleichheit: Individuelle Förderung ab dem ersten Schultag! 🚀🎈

👇 Wie ist die Situation an eurer Schule? Reichen die Ressourcen bei euch aus? Schreibt es uns in die Kommentare! 💬

14/09/2026

📚📉 PISA-Schock?! Die Überraschung hält sich in Grenzen.

Wenn der Förderbedarf steigt, aber sonderpädagogische Unterstützung vielerorts nur in homöopathischen Dosen ankommt, dürfen wir uns über sinkende Bildungsergebnisse nicht wundern.

Die Realität an unseren Schulen:
➡️ Klassen warten zu lange auf Unterstützung.
➡️ Förderzentren sollen Regelschulen unterstützen – doch notwendige Koordinationsstellen fehlen.
➡️ Förderschullehrkräfte fehlen und immer mehr Aufgaben werden fachfremd aufgefangen.
➡️ Lehrkräfte kompensieren, was strukturell längst gelöst werden müsste.

Unsere Antwort ist deshalb klar: Weniger Aktionismus. Mehr Zeit. Mehr Personal. Mehr sonderpädagogische Unterstützung. 💪🍀

Wer mehr auffangen muss, braucht mehr Ressourcen. Nicht irgendwann. Sondern jetzt. 🎯

👉 Wie erlebt ihr die Situation an euren Schulen? Wo fehlt Unterstützung am dringendsten?

11/09/2026

📚 PISA-Schock? Eher logische Konsequenz. Und die kommt nicht überraschend.

Die aktuellen Zahlen zeigen einmal mehr, wo es im Bildungssystem hakt: 26,1 % der Mathematikstunden an Gemeinschaftsschulen werden fachfremd unterrichtet. Gleichzeitig werden Klassen immer heterogener – und die Zeit für das eigentliche Kerngeschäft immer knapper.

🔬 Besonders deutlich wird das im MINT-Bereich: Auch MINT-Lehrkräfte können nicht jedes naturwissenschaftliche Fach gleichzeitig abdecken. Durch das Fach NW unterrichten sie teilweise Inhalte aus anderen MINT-Bereichen als ihrem eigenen studierten Fach. Das ist keine Frage mangelnder Motivation – sondern eine Folge fehlender personeller Ressourcen.

💥 Unser Punkt ist deshalb klar: Wer mehr auffangen soll, braucht auch mehr Ressourcen!

Mehr Personal.
Mehr Zeit.
Kleinere Klassen.
Und verlässliche Rahmenbedingungen für gute Bildung.

Denn Bildungsgerechtigkeit entsteht nicht durch noch mehr Aktionismus, Projekte und zusätzliche Aufgaben für Lehrkräfte. Sie braucht Ressourcen, damit Schule ihrem eigentlichen Auftrag gerecht werden kann. 🎯

👉 PISA ist keine Überraschung. Es ist die logische Konsequenz von Rahmenbedingungen, die seit Jahren zu wenig auf die Realität an unseren Schulen reagieren.

Der SLLV bleibt klar: Gemeinschaftsschulen brauchen keine Sonntagsreden – sie brauchen Unterstützung, die im Schulalltag ankommt. 💪📢

09/09/2026

📉 PISA 2025: Neuer Tiefstand bei Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften.

Rund ein Drittel der Jugendlichen erreicht in Lesen und Mathematik nicht die notwendigen Basiskompetenzen. Das ist alarmierend – aber kein Grund für den nächsten PISA-Schock.

Denn: Wir wissen, wo die Probleme liegen. Jetzt müssen endlich die richtigen Rahmenbedingungen geschaffen werden. 🎯

👉 Früher ansetzen: Sprachliche Bildung und Förderung müssen bereits im vorschulischen Bereich systematisch und verbindlich erfolgen.

👉 Besser verzahnen: Frühförderung, Kita und Schule müssen stärker aufeinander aufbauen und ineinandergreifen.

👉 Mehr Zeit für Unterricht und Förderung: Lehrkräfte brauchen ausreichend Zeit, multiprofessionelle Unterstützung und Personal, um guten Unterricht zu gestalten und Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern.

Gute Bildung entsteht nicht durch Appelle an Schulen und Lehrkräfte. Sie braucht verlässliche Strukturen, ausreichend Personal und Zeit für individuelle Förderung. 💪📚

Jetzt ist die Politik gefragt: Nicht weiter analysieren, sondern handeln. Für bessere Bildungschancen und starke Schulen im Saarland! 🏫❤️

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Saarlouis
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