Akademie für Philosophische Bildung und WerteDialog der gfi

28/10/2026

Was denkst Du? Bist Du eine Lehrkraft? Kennst Du eine? Wie können wir Schüler*innen helfen eigenständig zu Denken? Schreib es uns in die Kommentare!

27/10/2026

Weniger überzeugen. Mehr verstehen. Gemeinsam weiterdenken. 💭

Wie können wir miteinander sprechen, ohne dass jede Diskussion zum Streit wird? Wie schaffen wir Räume, in denen unterschiedliche Perspektiven willkommen sind und echte Begegnung möglich wird?

Philosophieren eröffnet neue Wege, miteinander zu denken, Fragen zu stellen und die Welt aus anderen Blickwinkeln zu betrachten.

In unserer Basisausbildung Philosophieren in der Praxis lernst Du, philosophische Gespräche mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen anzuleiten.

🌱 Du lernst philosophische Methoden und Moderationstechniken kennen, erprobst sie selbst und entwickelst eine Haltung, die von Offenheit, Neugier und echtem Interesse am Gegenüber geprägt ist.

Für alle, die Menschen zum gemeinsamen Denken einladen und das Philosophieren in ihren beruflichen Alltag integrieren möchten.

Entdecke die Basisausbildung Philosophieren in der Praxis und werde Teil einer neuen Gesprächskultur!

Alle Infos auf unserer Webseite, Link in der Bio!

20/10/2026

Wer bin ich heute und wo will ich hin? 💭

Gemeinsam haben wir Wunschberufe erkundet, persönliche Stärken sichtbar gemacht und Ideen für die nächsten Schritte gesammelt. Wir haben Unterstützungsnetzwerke auf Landkarten gezeichnet, Geheimtipps zum Deutschlernen geteilt, über berufliche Träume und mögliche Umwege gesprochen, und bei einem Picknick im Park die schönsten Ecken Ingolstadts entdeckt.

Zwischen all den Gesprächen, neuen Ideen und gemeinsamen Momenten ging es um etwas ganz Grundlegendes: sich selbst wiederzufinden, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu gewinnen und den Mut zu entwickeln, den eigenen Weg zu gehen. Schritt für Schritt. Im eigenen Tempo.


Dieses Wertebündnis Projekt wird gefördert von der Hans-Lindner-Stiftung und kofinanziert von Europäischen Union.

16/10/2026

Welche Rolle hat eigentlich die Lehrkraft?
Was müssen Kinder lernen?
Was bringen wir Kindern in der Schule bei?

15/10/2026

Was wäre, wenn wir das Internet morgen einfach abschalten könnten? Keine sozialen Medien mehr, keine Hasskommentare, keine Algorithmen. Aber auch keine schnellen Nachrichten an unsere Liebsten oder den Weg auf Google Maps nachsehen.

Würden wir es tun?

Die Frage ist gar nicht so abwegig. Die EU fordert den Meta-Konzern auf, Kinder und Jugendliche besser vor den Risiken seiner Plattformen zu schützen. Friedrich Merz spricht sich für eine Klarnamenpflicht im Internet aus. Beides berührt eine Frage, die uns immer mehr beschäftigt: Wie viel Freiheit wollen wir im Internet und wie viel Schutz brauchen wir?

Wir sind zwiegespalten. Die Angst, mit einem vermeintlich „freien“ Internet etwas zu verlieren, dessen Potenzial wir noch gar nicht ganz ausgeschöpft haben, scheint ebenso verbreitet wie unsere Sorge, dass die negativen Konsequenzen, die das Internet schon jetzt auf uns hat, ohne staatliche Steuerung nur noch schlimmer werden.

Wäre es da nicht sinnvoller, das Internet einfach wieder abzuschaffen, damit wir uns mit diesen Problemen gar nicht mehr beschäftigen müssen? Wären die Probleme, die das Internet verstärkt, dann tatsächlich verschwunden?

Wir können die Zeit nicht einfach zurückdrehen. Denn die Ursachen für die Spaltung der Gesellschaft werden dadurch nicht einfach ausgeräumt. Gleichzeitig wäre es naiv, zu glauben, dass wir ohne staatliche Eingriffe im Internet tatsächlich frei wären, weil auch Konzerne wie Meta unseren Internetkonsum gemäß ihren eigenen Interessen lenken.

Vielleicht lohnt es sich deshalb, noch einmal grundlegender zu fragen: Wie wollen wir miteinander umgehen? Was bedeuten Freiheit und Sicherheit und wie stehen sie im Verhältnis zueinander? Und wie soll nicht nur unsere, sondern auch die Gesellschaft unserer Kinder und Enkel aussehen?

Vielleicht geht es am Ende gar nicht nur darum, ob wir das Internet brauchen. Sondern darum, welche Art von Internet wir wollen, und welche Art von Gesellschaft wir darin miteinander gestalten möchten.

14/10/2026

„Auf welche Frage hat dir noch nie jemand eine richtige Antwort geben können?“

Welche Zahl kommt vor unendlich?
Wie viele Haare hab‘ ich auf dem Kopf?
Wo ist mein Papa?
Wie viele Leben hat ein Mensch und weiß es vielleicht nicht?
Wo war ich bevor ich im Bauch war?
Fragen neugierige Kinder. Die Eltern kommen dazu.
Warum gehen Männer fremd?

All diese Fragen sammelten wir im Rahmen von ChancenGleich im DOM-Treff in Landshut. Danke an alle wunderbaren Mitgestalter*innen ._ .furth.beilandshut ._



Dieses Wertebündnis Projekt .bayern wird gefördert von der Hans Lindner Stiftung und kofinanziert von der Europäischen Union.

13/10/2026

Unterwegs mit dem Wertereisekoffer

Werte brauchen Haltung. Aber was macht eine Haltung wirklich wertebasiert? 🤔

Am 30. September 2026 waren Irmgard Stöttner (Foto Mitte) und Christian Schläger beim Niederbayerischen Wertetag in Deggendorf zu Gast und haben gemeinsam mit den Teilnehmenden genau dieser Frage nachgespürt. In einem offenen philosophischen Gespräch zum Thema „Sind Werte eine Frage der Haltung?“ luden wir dazu ein, die eigenen Wertvorstellungen zu reflektieren und gemeinsam zu ergründen, wie Haltung im Alltag konkrete Gestalt annimmt.

Mit Bildkarten als Einstieg ging es direkt mitten hinein ins Thema: Wo bezieht jemand Haltung? Wo erkennt man sie? 🖼️ Im Anschluss stellten wir den Wertereisekoffer vor und zeigten anhand praxisnaher Übungen – wie „Werte als Personen“, „Spiel der Gemeinsamkeiten“ und „Wie würdest du entscheiden“ – wie Wertebildung spielerisch und greifbar gelingen kann.

Ein herzliches Dankeschön an das Werteteam (darunter Katrin Flexeder, auf dem Bild rechts) des Niederbayerischen Wertetages „Werte brauchen Haltung“ in Deggendorf für die Einladung, die großartige Organisation und die Begleitung während des gesamten Tages! 🙏

Danke, dass wir dabei sein durften. ✨

12/10/2026

Spoiler altert: Eine 3 in Deutsch sagt ziemlich wenig darüber aus, wer ein Mensch ist.

Was wäre, wenn wir weniger bewerten und mehr zuhören würden?

Wenn wir jungen Menschen nicht nur sagen, wie gut sie sind, sondern sie dabei begleiten herauszufinden, wer sie sind und was in ihnen steckt?

Wir finden: Darüber sollten wir reden. 💭 Was denkst du? Schreib es uns in die Kommentare!

09/10/2026

08/10/2026

Wir alle wollen dazugehören, einen Platz wissen, an dem wir willkommen sind. Wo sind die Räume in denen Du Deinen Platz findest? Gibt es diese Räume oder öffnest Du sie sogar selbst?

Wo ist Dein Platz? Schreib es uns gerne in die Kommentare!