Bundesverband Konduktive Förderung nach Petö, BKF

09/06/2026

31/05/2026

❗️Unsere Vorständin Marita Holper ist nicht nur im BKF ehrenamtlich tätig, sie setzt sich auch für Inklusives Wohnen in Aachen ein und ist Mitgründerin der Inklusiven WG. Hier wird auch kräftig gearbeitet für die Umsetzung der UN Konvention für die Rechte der Menschen mit Behinderung und gegen die aktuell geplanten Kürzungen in der Versorgung von Menschen mit Behinderung .
❗️Auch die Behindertenbeauftragte NRW Claudia Middendorf ist an der Seite von Marita Holper und des BKF - sowohl für Konduktion als auch für Inklusion! Beides gehört zusammen, unterstützt und befördert sich gegenseitig !

24/05/2026

🎤Aktuell gibt es so viel Diskussionen um die Pläne der Bundesregierung für die zukünftige Sozialpolitik. Konduktive Pädagogik und Rehabilitation - ein System und Konzept, das von konduktiven Fachkräften wie Konduktor*innen angewandt wird für Menschen mit neurologischen Störungen. Je nach Anwendungsort können konduktive Fachkräfte zu 100 % therapeutisch medizinisch arbeiten oder pädagogisch psychologisch! Im besten Falle gibt es Einrichtungen, in denen beide Inhalte vernetzt angeboten werden und so in einem umfassenden Förderprozess das beste erreichen! Menschen mit Behinderungen haben das Recht, alles in Anspruch nehmen zu können, was zu einer Verbesserung, Erhaltung und mehr Partizipation und Teilhabe beiträgt - letztlich wirkt sich jede Teilhabe positiv auf eine aktive und gerechte Gesellschaft aus!👌🏼🎉💛 Ermöglicht das durch eine adäquate Gesetzeslage für eine gute Zukunft aller!☀️

18/05/2026

🇪🇺Am Europäischen Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung waren wir auf zwei Veranstaltungen vertreten: beim Aktionstag der Phoenixschule in München sowie beim ZwischenFest in Aachen.

Wir trafen viele engagierte Menschen, konnten spannende Gespräche führen und auf die Bedeutung von Teilhabe und Inklusion aufmerksam machen – und dabei gleichzeitig die Konduktive Pädagogik und Rehabilitation vorstellen.

Es hat richtig Mut gemacht, zu erleben, wie groß das Interesse an echter Inklusion ist! 💪

Besonders gefreut hat uns, dass wir unser Kinderbuch „Inklusio – der etwas andere Stuhl“ in Aachen und München dank Aktion Mensch wieder kostenlos verteilen konnten.

Danke an alle, die mit uns ins Gespräch gekommen sind, Fragen gestellt haben, Erfahrungen geteilt und gemeinsam Haltung gezeigt haben.

Menschenrechte sind nicht verhandelbar. Gemeinsam bewegen wir etwas! 💛


Foto: zeigt den Ausstellungstisch mit dem Kinderbuch Inklusio und Broschüren

05/05/2026

Teilhabe braucht Beteiligung – deshalb gibt es den Europäischen Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung. 💪
Wir sind dabei, beim Protesttag des . Erlebe Inklusion aus der Perspektive der Phoenix-Kids und erkunde Menschenrechte bei einer spannenden Rallye!
📍 Pfennigparade Phoenix Schule
📌 München, Oberföhringer Straße 150
📅 05. Mai 2026
🕘 9–12 Uhr
Schau mal rein – wir freuen uns!

01/05/2026

Inklusion ist kein Bonus, Inklusion ist ein Recht. Und Menschenrechte sind nicht verhandelbar!
Am 5. Mai ist der Europäische Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung.
Als Bundesverband Konduktive Förderung nach Petö e.V. setzen wir uns für selbstbestimmte Teilhabe von Anfang an ein. Das Ziel: ein Leben mit möglichst viel Selbstständigkeit, Selbstvertrauen, Aktivität und Lebensqualität. 💪
Gerade jetzt, wo im Sozialbereicht dramatisch gekürzt werden soll, kommt es auf jede Stimme an. Lasst uns gemeinsam laut werden für Inklusion! 📣

18/04/2026

☝🏼👌🏼🫵🏼Die aktuellen Politischen Prioritätensetzungen werfen eine zentrale Frage auf: Welche gesellschaftlichen Gruppen stehen tatsächlich im Fokus staatlicher Verantwortung – und welche geraten unter Druck?

Während an vielen Stellen finanzielle Entlastungen diskutiert und umgesetzt werden – etwa bei Mobilität, Konsum oder wirtschaftlichen Rahmenbedingungen – zeigt sich an anderer Stelle ein gegenteiliger Trend: Es wird geprüft, wo Ausgaben reduziert werden können. Und diese Prüfung endet zunehmend bei Kindern mit Behinderungen.

Im Raum stehen Vorschläge, Unterstützungsleistungen im schulischen Kontext neu zu organisieren – unter anderem durch Modelle, bei denen eine Fachkraft mehrere Kinder gleichzeitig begleiten soll. Begründet wird dies mit Effizienz und Kostensteuerung.

Aus fachlicher Perspektive ist diese Argumentation nicht tragfähig.

Individuelle Assistenz ist keine beliebig skalierbare Ressource. Sie ist in vielen Fällen die zentrale Voraussetzung dafür, dass ein Kind überhaupt Zugang zu Bildung erhält. Gerade bei komplexen Unterstützungsbedarfen – beispielsweise im Autismus-Spektrum oder bei Mehrfachbehinderungen – ist Verlässlichkeit, Kontinuität und persönliche Abstimmung entscheidend.

Teilhabe entsteht nicht durch strukturelle Vereinfachung, sondern durch passgenaue Unterstützung im Alltag.

Die Annahme, man könne individuelle Begleitung standardisieren oder zusammenlegen, verkennt die Realität in Bildungseinrichtungen grundlegend. Sie reduziert komplexe pädagogische Prozesse auf betriebswirtschaftliche Logik – mit unmittelbaren Folgen für die betroffenen Kinder.

Was hier als Optimierung bezeichnet wird, bedeutet faktisch eine Einschränkung von Teilhabechancen.

Besonders kritisch ist dabei das Signal: Während an anderer Stelle bewusst investiert wird, werden ausgerechnet dort Einsparpotenziale gesucht, wo Menschen keine Ausweichmöglichkeiten haben und auf funktionierende Unterstützung angewiesen sind.

Eine solche Schwerpunktsetzung ist weder nachhaltig noch gesellschaftlich verantwortungsvoll.

Sie widerspricht dem Anspruch einer inklusiven Gesellschaft und stellt grundlegende Werte infrage – insbesondere dort, wo politische Verantwortung auch mit einem ethischen Selbstverständnis verbunden wird.

Der Umgang mit Kindern mit Behinderungen ist ein Gradmesser für die Qualität unseres Gemeinwesens.

Aktuelle Entwicklungen deuten jedoch darauf hin, dass dieser Maßstab zunehmend unter Druck gerät.

Das ist kein Fortschritt – es ist ein Rückschritt, der langfristige Auswirkungen auf Bildungsgerechtigkeit, Teilhabe und gesellschaftlichen Zusammenhalt haben wird.

15/04/2026

Evangelische Hochschule Nürnberg - EVHN Studienfach Heilpädagogik mit Schwerpunkt Konduktive Pädagogik und Rehabilitation - – wir gehören jetzt zu ihren Top-Fans! 🎉

14/04/2026

🎯Bitte unterstützt die Petition - auch wir stehen dafür, dass Sozialleistungen nicht gekürzt werden dürfen für Menschen mit Behinderungen. Mit so viel Mühe werden Fähigkeiten und Fertigkeiten erarbeitet und diese müssen erhalten bleiben mit Unterstützung zum Beispiel von Assistent*innen oder Hilfsmittel.

Teilhabe sichern heißt Verantwortung übernehmen. Jetzt mitzeichnen!

Die aktuellen Entwicklungen rund um die Eingliederungshilfe geben Anlass zur Sorge: Leistungen, die für Menschen mit Behinderungen essenziell sind, geraten zunehmend unter politischen und finanziellen Druck. Für den Bundesverband Konduktive Förderung ist klar – Teilhabe ist ein Grundrecht und darf nicht zur Disposition stehen.

Wir schließen uns daher ausdrücklich der Initiative der Bundesvereinigung Lebenshilfe e. V. an. Ihr Appell an den Deutschen Bundestag ist unmissverständlich: Keine gesetzlichen Änderungen, die zu Kürzungen oder Einschränkungen der Eingliederungshilfe führen.

👉 Weitere Informationen finden Sie hier:
https://lnkd.in/esMyaV9Y

✍️ Unterstützen Sie die Petition:
https://lnkd.in/dgkBiKfU

Setzen wir gemeinsam ein starkes Zeichen für Inklusion, Verlässlichkeit und soziale Gerechtigkeit.

13/04/2026

Wir gratulieren herzlich, wissen wie sehr sich viele unserer Kolleg*innen freuen. Auch wir sehen neuen Eu Projekten mit Freude entgegen!🫵🏼