In unserem Haus wurden 19 Lernwerkstätten eingerichtet, die den Kindern die Möglichkeit bieten, ihren Aktionsradius und ihre Tätigkeiten selbst mit zu gestalten. Die vielfältigen Lernumgebungen bieten gute Voraussetzungen für eine optimale Entwicklung Ihres Kindes. Der Sächsische Bildungsplan ist ein Leitfaden für die pädagogischen Fachkräfte in unserer Kindertagesstätte und ist verbindliche Grund
lage für unsere pädagogische Arbeit. Wir bilden die Basis für lebenslanges Lernen. Wir geben Ihrem Kind genügend Zeit, mit allen seinen Sinnen, sich selbst und seine Umwelt zu entdecken, zu verändern und zu entwickeln. In ihren Stammgruppen erfahren die Kinder Stetigkeit, Geborgenheit, und in den Lernwerkstätten erleben sie die Möglichkeit für entdeckendes und forschendes Lernen. Wir bieten jedem Kind vielseitige und abwechslungsreiche Möglichkeiten, Seine Begabungen, Neigungen und Interessen zu entfalten. In unseren Lernwerkstätten unterstützen wir die Entwicklung, der im Bildungsplan aufgeführten sechs Bildungsbereiche: somatische, soziale, kommunikative, ästhetische, naturwissenschaftliche und mathematische Bildung. Unsere zusätzlichen Angebote:
Spielstunde für Muttis mit Kleinstkindern, die noch keine Kita besuchen
Schwimmkurse für Vorschulkinder
Kurse zur sportlichen Betätigung einen Musikclub, zur musikalischen Früherziehung
Englisch als Begegnungssprache
Hören-Lauschen-Lernen-AG für die Sprachentwicklung
Sprachförderung durch einen Logopäden
Kurse zur gesunden Ernährung
Psychomotorik, Reiten, Schwimmen
Begabtenförderung, durch entsprechend ausgebildetes Fachpersonal
Elternnetzwerk (Zusammenkunft interessierter Eltern)
Projekt „Familie liest“, Vermittlung von Literatur und Lesetechniken für interessierte Eltern
Wir haben für Sie von Montag- Freitag
von 06.00 Uhr-16.30 Uhr geöffnet. Ansprechpartner:
Susann Schacht
Das neue Bild vom Kind geht vom Kind als Akteur seiner eigenen Entwicklung aus. sich selbst schaffen (Selbstbildungsprozess)
sich selbst suchen (Entdeckungsdrang = in sich suchen)
das Kind ist Gestalter seiner eigenen Entwicklung
es findet eine Selbstorganisation der Kinder untereinander statt. Dem tragen wir Rechnung! In unseren Lernwerkstätten ermöglichen wir eine optimale Entwicklung eines jeden Kinder über die verschiedenen Bildungsbereiche. Integration und Inklusion heißt für uns ein „Miteinander“ und „Füreinander“ und die Erweiterung von Möglichkeiten für Selbstbildungsprozesse entwicklungsverzögerter und behinderter, altersgerecht entwickelter, entwicklungsschneller Kinder und Immigranten kinder. Deshalb schaffen wir für alle Kinder eine Atmosphäre, in der gemeinsames Leben, Spielen und Lernen möglich ist. Es ist uns wichtig, dass alle Kinder ihr Kind-Sein und ihr Mensch- Sein erleben können und nicht auf ihre Besonderheiten fixiert bzw. reduziert werden. Jedes Kind wird in seiner Individualität (Entwicklungsniveau) wahrgenommen und in der Gemeins
