Waldorf Niedersachsen Bremen

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Landesarbeitsgemeinschaft der freien Waldorfschulen in Niedersachsen und Bremen. Wir bringen Waldorfpädagogik in Niedersachen/Bremen voran.

Wir informieren zu Themen rund um Waldorfpädagogik und Ausbildung für Waldorflehrer*innen.

26/02/2026

Die Monatsfeiern sind besondere Momente im Waldorf-Schulalltag: alle kommen zusammen, zeigen, was entstanden ist, staunen, erinnern sich und wachsen ein Stück näher zusammen 🧡

27/01/2026

Heute gibt’s Frage Nr. 13 aus der Serie ‚21 Fragen an die Waldorfschule‘.

Du findest alle 21 Fragen und Antworten auf der Website des Bundes der Freien Waldorfschulen

17/12/2025

Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit dem neuen LAG-Vorstand 🤝

04/11/2025

Heute machen wir weiter mit den ‚21 Fragen an die Waldorfschule‘:

Frage #12: Warum haben die Kinder in den ersten 8 Schuljahren nach Möglichkeit ein und denselben Klassenlehrer:in?

Inzwischen ist wissenschaftlich gut erforscht, dass eine vertrauensvolle Beziehung die wichtigste Basis für das Lernen ist. So können Kinder sich in einer Gemeinschaft, die von Beständigkeit und Rhythmus geprägt ist, gut und gesund entfalten.
Um ihnen darin eine verlässliche Stütze zu sein, begleitet ein:e Waldorfklassenlehrer:in „seine“ oder „ihre“ Klasse nach Möglichkeit sechs bis acht Jahre lang und unterrichtet jeden Morgen mindestens die ersten beiden Stunden eines Schulvormittags.
In wechselnden „Epochen“ bringt sie oder er den Schüler:innen jeweils über mehrere Wochen den Stoff unterschiedlicher Themengebiete nahe.
Dabei lernen sie die Schüler:innen sehr gut kennen und können individuell auf ihre Stärken und Schwächen eingehen.

Alle 21 Fragen findest du beim Bund der Freien Waldorfschulen .

04/11/2025

Die Arbeitsgemeinschaft Freie Schulen in Niedersachsen (AGFS) hat am 06.10. eine Presseinformation veröffentlicht, in der sie erneut auf ein deutliches Finanzierungsdefizit für Freie Schulen hinweist: Freie Schulen in Niedersachsen erhalten nur rund 50 bis 60 Prozent der Schülerkosten, die für öffentliche Schulen aufgewendet werden. Die Verbände AGFS und VDP fordern nach Veröffentlichung einer neuen Analyse eine verfassungsgemäße und auskömmliche Finanzierung, um die strukturelle Unterdeckung endlich zu beenden. Lesen Sie die vollständige Presseinformation auf unserer Website (Link in der Bio)

11/09/2025

Am 29. Und 30. August fand unser Thementag „Demokratie in Gefahr? Rechtsextremen Tendenzen begegnen!“ in der FWS Hannover-Bothfeld statt. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie wir unsere demokratischen Grundwerte stärken und der Realität von Extremismus, Desinformation und gesellschaftlicher Polarisierung im Schulalltag wirksam begegnen.

In den Eröffnungs-Vorträgen wurden Hintergründe und aktuelle Herausforderungen skizziert; die praxisnahen Workshops lieferten konkrete Ansätze für Unterricht und Schulkultur, es wurden Erfahrungen geteilt, Kontroversen sachlich eingeordnet und Handlungsspielräume ausgelotet. Dazwischen blieb Raum für Austausch und Netzwerk.

Herzlichen Dank an die Sponsoren, die vielen helfenden Hände in Bothfeld und alle Unterstützer:innen!

21/08/2025

Heute setzen wir die Serie ‚21 Fragen an die Waldorfschule‘ vom Bund der Freien Waldorfschule fort mit der Frage Nr. 11: Heißt ‚Freie Schule‘, dass die Kinder dort antiautoritär erzogen werden?

Der Begriff „freie Schulen“ bedeutet nicht, dass es keine Regeln gibt, sondern dass sie sogenannte „Schulen in freier Trägerschaft“ sind und eine weitgehende Autonomie genießen in der Ausgestaltung ihrer Pädagogik. Waldorflehrer: innen bauen in der Unterstufe ein von „liebevoller Autorität“ geprägtes Verhältnis zu ihren Schüler:innen auf. Kinder suchen ihre Grenzen. Nur wenn sie Grenzen von den Erwachsenen erfahren, fühlen sie sich einerseits sicher und erleben sich andererseits als eigene Persönlichkeit. Im Laufe der Schulzeit wandelt sich das Lehrer:innen-Schüler:innen-Verhältnis immer mehr zu einer umfassenden Lernpartnerschaf.

Alle 21 Fragen findest du auf der Website des Bundes der Freien Waldorfschulen.

11/08/2025

✨ Ab heute Team Waldorf! ✨ Zum ersten Mal fand -am 07. und 08. August wir unser Seminar zur Grundlage der Waldorfpädagogik für neu und quereinsteigende Waldorflehrkräfte in
Niedersachsen und Bremen statt – mit 30 motivierten Teilnehmer:innen, strahlendem Wetter und jeder Menge Inspiration.
In zwei Tagen gab’s spannende Einblicke in den Waldorflehrplan, von der Unter- bis zur Oberstufe, die Rolle von Sprachgestaltung und bildender Kunst sowie Eurythmie und einen Überblick über die Elemente der Selbstorganisation.
Ein besonderes Highlight: unser gemeinsamer Grillabend mit Gesang – perfektes Sommerfeeling inklusive.
Unser Fazit: Austausch, neue Perspektiven und viel Lust auf mehr. Danke an alle, die diesen Auftakt zu einem vollen Erfolg gemacht haben! 💛✨

Adresse

Schiffgraben 21
Hanover
30159

Webseite

https://www.waldorfschulen-niedersachsen.de/

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