Burundikids e.V., Agrippinawerft 6, Köln (2026)

19/10/2026

Vor kurzem besuchte unser Team das Kinderzentrum Birashoboka (Kajaga) und das Zentrum Nyubahiriza (Mutakura), zwei wichtige Einrichtungen, die wir in Partnerschaft mit der Fondation Stamm unterstützen.
Diese Besuche boten eine hervorragende Gelegenheit zum Austausch mit den Teams vor Ort, die diese jungen Menschen in besonders prekären Lebenssituationen täglich begleiten.
In Birashoboka wurden wir von den Kindern mit lebhaften Trommelklängen empfangen!
Wenige Tage vor Schulbeginn hatten wir das Vergnügen, ihnen Sportausrüstung zu überreichen, die großzügigerweise vom deutschen Fußballverein Darmstadt 98 gespendet wurde.
In Nyubahiriza stellten wir die Grundzüge unseres neuen Projekts für Praktika und berufliche Ausbildungen vor. Ziel ist es, die Bedürfnisse jedes einzelnen Mädchens zu ermitteln, sie in geeignete Ausbildungsgänge zu lenken und ihre nachhaltige sozioökonomische Integration zu fördern.
Ob es nun um die Begleitung schutzbedürftiger Jungen in Birashoboka oder um die Betreuung minderjähriger junger Mütter in Nyubahiriza geht – unsere Mission bleibt dieselbe: psychologische, pädagogische und gesundheitliche Unterstützung zu leisten und die Wiedereingliederung in die Familie zu fördern.
Ein großes Dankeschön an die Teams vor Ort für ihren Einsatz. Gemeinsam setzen wir uns weiterhin voll und ganz für das Wohlergehen und die Selbstständigkeit der burundischen Jugend ein!
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Notre équipe s'est récemment rendue au centre pour enfants de Birashoboka (Kajaga) et au Centre Nyubahiriza (Mutakura), deux structures essentielles que nous soutenons en partenariat avec la Fondation Stamm.
Ces visites de suivi ont été un moment privilégié pour échanger avec les équipes locales qui accompagnent quotidiennement ces jeunes en situation de grande vulnérabilité.

À Birashoboka, les enfants nous ont reçus au rythme vibrant des tambours !
À quelques jours de la rentrée scolaire, nous avons eu le plaisir de leur distribuer des équipements sportifs généreusement offerts par le club de football allemand Darmstadt 98.
A Nyubahiriza, nous avons présenté les grandes lignes de notre nouveau projet de stages et de formations professionnelles. L'objectif étant d’identifier les besoins de chaque jeune fille, les orienter vers des filières adaptées et faciliter leur insertion socio-économique durable.
Qu'il s'agisse de l'accompagnement des garçons vulnérables à Birashoboka ou de la prise en charge des jeunes filles-mères mineures à Nyubahiriza, notre mission reste la même : offrir un soutien psychologique, pédagogique, sanitaire et favoriser la réinsertion familiale.

Un grand merci aux équipes sur place pour leur dévouement. Ensemble, nous restons pleinement engagés pour le bien-être et l’autonomie de la jeunesse burundaise !

15/10/2026

Zum zweiten Mal dieses Jahr, und pünktlich zu Beginn des neuen Schuljahres, reist Sabine (entsendet vom Ses-Senior Experten Service und Burundikids e.V.) nach Burundi.

Schulleiter Dr. Floribert Dundaguza schreibt:
„Im Rahmen der Fortbildung der Lehrkräfte hat die EPCM nun zum zweiten Mal Sabine aus Deutschland empfangen, damit sie ihre Erfahrungen mit den Lehrkräften der Sprachkurse an der EPCM teilen kann.“

Ihr Auftrag ist die Verbesserung der Unterrichtsqualität in den Sprachkursen Französisch und Englisch. Bei Sabines letztem Einsatz war das Interesse groß und die Teilnehmenden Lehrer*innen haben sich gewünscht, dass sie wiederkommt.

Wie schön, dass es so schnell ein weiteres Mal klappt!

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Pour la deuxième fois cette année, et juste à temps pour la rentrée scolaire, Sabine (détachée par le Senior Expert Service et Burundikids) se rend au Burundi.

Le directeur de l'école, le Dr Floribert Dundaguza, écrit :
« Dans le cadre de la formation continue des enseignants, l’EPCM a accueilli pour la deuxième fois Mme Sabine, venue d’Allemagne, afin qu’elle puisse partager son expérience avec les enseignants des cours de langues de l’EPCM. »

Sa mission consiste à améliorer la qualité de l’enseignement dans les cours de français et d’anglais. Lors de la dernière intervention de Sabine, l’intérêt a été grand et les enseignants participants ont souhaité qu’elle revienne.

Quelle joie que cela puisse se faire à nouveau si rapidement !

10/10/2026

Heute ist World Mental Health Day.
Mentale Gesundheit ist ein schwieriges Thema für viele Menschen in unseren Projekten, denn nicht selten mussten sie Gewalt, Verlust oder andere Traumata in ihrer Vergangenheit erleben. Damit Betroffene entsprechend sensibel und auch hilfreich betreut werden können und psychologische Begleitung erhalten können, müssen auch die Mitarbeitenden der Zentren geschult sein.
Deshalb gab es im August einen gemeinsamen Workshop zu Narrativer Expositionstherapie (NET) für Mitarbeitende des Straßenkinderheims sowie des Mutter-Kind-Heims.
Bei NET erzählen Betroffene ihre gesamte Lebensgeschichte in zeitlicher Reihenfolge. Mit einer sogenannten Lebenslinie, etwa einem Seil auf dem Boden, auf dem Blumen für schöne und Steine für schwere Erlebnisse liegen, wird die eigene Biografie sichtbar gemacht. Belastende Erinnerungen werden so Schritt für Schritt in die Lebensgeschichte eingeordnet und verlieren an Macht über die Gegenwart.
Alle Teilnehmenden nehmen besonders die Arbeit mit der Lebenslinie mit in ihre Praxis in den Heimen und blicken sehr positiv auf den Workshop zurück, denn durch solche Schulungen können Sie Betroffene noch besser unterstützen.
Der Workshop fand im Rahmen des Mental Health Projektes statt, das Burundikids e.V. mit Unterstützung der Julkusch Stiftung im Mutter-Kind-Heim umsetzt.
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Aujourd’hui, c’est la Journée mondiale de la santé mentale.
La santé mentale est un sujet délicat pour de nombreuses personnes participant à nos projets, car il n’est pas rare qu’elles aient été confrontées à la violence, à un deuil ou à d’autres traumatismes dans leur passé. Afin que les personnes concernées puissent bénéficier d’un accompagnement adapté, à la fois bienveillant et efficace, ainsi que d’un soutien psychologique, le personnel des centres doit lui aussi être formé.
C’est pourquoi un atelier commun sur la thérapie d’exposition narrative (NET) a été organisé en août à l’intention du personnel du foyer pour enfants des rues et du foyer mère-enfant.
Dans le cadre de la NET, les personnes concernées racontent l’histoire de leur vie dans l’ordre chronologique. À l’aide d’une « ligne de vie » – par exemple une corde posée au sol sur laquelle sont disposées des fleurs pour les moments heureux et des pierres pour les expériences difficiles –, leur biographie est mise en évidence. Les souvenirs pénibles sont ainsi intégrés petit à petit dans le récit de leur vie et perdent de leur emprise sur le présent.
Tous les participants intègrent tout particulièrement le travail avec la « ligne de vie » dans leur pratique au sein des foyers et gardent un souvenir très positif de cet atelier, car de telles formations leur permettent de mieux accompagner les personnes concernées.
Cet atelier s’est déroulé dans le cadre du projet « Mental Health » que l’association Burundikids e.V. met en œuvre au foyer mère-enfant avec le soutien de la Fondation Julkusch.

08/10/2026

Bei unserem Besuch an der Ecole Polyvalente Carolus Magnus (EPCM) in Kajaga im letzten Schuljahr erzählte der Deutschlehrer Hermés, wie es in seinen Deutschkursen läuft. Durch veraltetes oder mittlerweile ungeeignetes Unterrichtsmaterial sei guter Deutschunterricht sehr eingeschränkt und er wünsche sich für seine Schüler*innen neue Deutschbücher. Im Nachgang des Besuchs wurden Klassensätze bestellt und versendet.
Die Bücher machten sich in den Ferien auf den Weg nach Burundi und konnten nun pünktlich zum neuen Schuljahresbeginn an Hermés und die Schulleitung übergeben werden. Der Deutschunterricht kann also in diesem Schuljahr bestmöglich weitergehen und an Qualität dazu gewinnen.
Und auch die Grundschule der EPCM in Gatumba bekam zum neuen Schuljahr neue Kursbücher für verschiedene
Fächer und so können auch die Kleinsten mit neuer Ausstattung in die Schule starten.

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Lors de notre visite à l'École polyvalente Carolus Magnus (EPCM) de Kajaga au cours de la dernière année scolaire, Hermés, le professeur d'allemand, nous a expliqué comment se déroulaient ses cours d'allemand. Il nous a confié que l'enseignement de l'allemand était fortement limité par du matériel pédagogique obsolète ou désormais inadapté, et qu'il souhaitait de nouveaux manuels d'allemand pour ses élèves. À la suite de ce voyage, des lots de manuels ont été commandés et expédiés.
Les manuels ont été expédiés au Burundi pendant les vacances et ont pu être remis à Hermés et à la direction de l’établissement juste à temps pour la rentrée scolaire. Les cours d’allemand peuvent donc se poursuivre dans les meilleures conditions possibles cette année scolaire et gagner en qualité.
L’école primaire de l’EPCM à Gatumba a également reçu, pour la rentrée, de nouveaux manuels scolaires pour différentes matières,
permettant ainsi même aux plus petits de commencer l’année scolaire avec du matériel neuf.

05/10/2026

Heute ist Welttag des Lehrers und der Lehrerin. Das möchten wir zum Anlass nehmen, und allen Lehrer*innen an unseren Schulen und Ausbildungszentren in Burundi danken. Von der Grundschule bis zur Ausbildung, setzen sie sich immer für die Bildung und ihre Schüler*innen ein. Dabei ist ihr Arbeitsalltag oft nicht einfach. Treibstoffmangel erschwert den Weg zur Schule und vieles muss improvisiert werden. Trotzdem unterrichten mit Geduld und Leidenschaft, begleiten die jungen Menschen auch über den Unterricht hinaus und haben großen Anteil daran, dass diese ihren Abschluss schaffen und eine Perspektive für ihre Zukunft entwickeln.
Murakoze cane für eure Unermüdlichkeit!
Unser Dank gilt gleichermaßen allen Lehrer*innen unserer deutschen Partnerschulen, die oft seit vielen Jahren sehr engagiert an der Partnerschaft zu Burundikids festhalten und diese mit Leben füllen.
Wir danken euch, für eure Treue und Unterstützung!
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Aujourd’hui, c’est la Journée mondiale des enseignants. Nous souhaitons profiter de cette occasion pour remercier tous les enseignants et enseignantes de nos écoles et centres de formation au Burundi. De l’école primaire à la formation professionnelle, ils s’investissent sans relâche pour l’éducation et leurs élèves. Pourtant, leur quotidien n’est souvent pas facile. La pénurie de carburant complique le trajet vers l’école et ils doivent souvent improviser. Malgré tout, ils enseignent avec patience et passion, accompagnent les jeunes bien au-delà des cours et contribuent grandement à ce que ceux-ci obtiennent leur diplôme et se construisent des perspectives d’avenir.
Murakoze cane pour votre dévouement sans faille !
Nos remerciements s’adressent également à tous les enseignants de nos écoles partenaires allemandes, qui, souvent depuis de nombreuses années, s’investissent avec beaucoup d’engagement dans le partenariat avec Burundikids et lui donnent vie.
Nous vous remercions pour votre fidélité et votre soutien !

01/10/2026

Neues vom CPEI 🔧

Im August 2026 hat das Weiterbildungszentrum für industrielle Elektromechanik (CPEI) seine Aktivitäten wie gewohnt fortgeführt. Im Mittelpunkt standen dabei drei Bereiche:
Ausbildung: Die theoretische und praktische Ausbildung der Lernenden wurde planmäßig fortgesetzt. Durch praktische Übungen konnten die Auszubildenden ihre fachlichen Kompetenzen weiter vertiefen und sich mit realen Arbeitsbedingungen vertraut machen.
Bewerbungsaufruf: Das CPEI hat einen Aufruf zur Einreichung von Bewerbungen veröffentlicht, um neue Lernende für seine Berufsausbildungen zu gewinnen. Interessierte junge Menschen wurden über die Ausbildungsgänge und Zulassungsbedingungen informiert.
Wartung und Instandhaltung: Ein wesentlicher Teil der Aktivitäten galt der vorbeugenden Wartung der Anlagen und Ausrüstung des Zentrums. Ziel war es, Ausfälle zu vermeiden, die Sicherheit zu verbessern und die Lebensdauer der Geräte zu verlängern, für einen reibungslosen Ausbildungsbetrieb.
Diese Maßnahmen tragen dazu bei, die Qualität und den Betrieb des CPEI langfristig zu sichern.
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Actualités du CPEI 🔧

En août 2026, le Centre de Perfectionnement en Electromécanique Industrielle (CPEI) a poursuivi ses activités comme à l’accoutumée. Trois domaines ont été au cœur de ses activités :
Formation : la formation théorique et pratique des apprentis s’est poursuivie comme prévu. Grâce à des exercices pratiques, les apprentis ont pu approfondir leurs compétences techniques et se familiariser avec des conditions de travail réelles.
Appel à candidatures : le CPEI a publié un appel à candidatures afin de recruter de nouveaux apprentis pour ses formations professionnelles. Les jeunes intéressés ont été informés des filières de formation et des conditions d’admission.
Maintenance et entretien : une partie importante des activités a été consacrée à la maintenance préventive des installations et des équipements du centre. L’objectif était d’éviter les pannes, d’améliorer la sécurité et de prolonger la durée de vie des équipements, afin d’assurer le bon déroulement des formations.
Ces mesures contribuent à garantir la qualité et le bon fonctionnement du CPEI sur le long terme.

29/09/2026

🇧🇮🤝🇩🇪

28/09/2026

Obède ist 15 Jahre alt, geht auf die EPCM (Ecole Polyvalente Carolus Magnus) in Kajaga und baut und bastelt leidenschaftlich gerne. Bei unserem letzten Besuch im Centre Birashoboka haben wir Obède wiedergetroffen. Mal wieder hatte Neues zu zeigen: einen Hubschrauber mit elektrisch laufenden Rotorblättern sowie einen detaillierten Nachbau der Schule EPCM. Beide Modelle hat er wieder selbst entworfen und aus einfachsten Materialien zusammengebaut.

Auch in der Schule bleibt Obède ehrgeizig und sein Ziel ist unverändert: Er möchte Ingenieur werden. Wir sind gespannt zu sehen, was er als nächstes macht und freuen uns ihn dabei zu begleiten!

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Obède a 15 ans, il fréquente l'EPCM (École Polyvalente Carolus Magnus) à Kajaga et adore construire et bricoler. Lors de notre dernière visite au Centre Birashoboka, nous avons revu Obède. Une fois de plus, il avait de nouvelles créations à nous montrer : un hélicoptère doté de pales à entraînement électrique ainsi qu'une maquette détaillée de l'école EPCM. Il a une nouvelle fois conçu lui-même ces deux modèles et les a assemblés à partir de matériaux très simples.

À l'école aussi, Obède reste ambitieux et son objectif reste inchangé : il souhaite devenir ingénieur. Nous sommes impatients de découvrir ce qu’il va réaliser ensuite et nous nous réjouissons de l’accompagner dans cette aventure !

25/09/2026

Nächster Schritt für mehr Nachhaltigkeit 💧
Im August fanden an der berufsbildenden Schule Ecole Technique Omnis (ETO) in Gitega Bauarbeiten statt: Die Wasser-Infrastruktur der Schule wurde durch die Errichtung von mehreren Wassertanks wesentlich verbessert. Die Arbeiten liefen in den Sommerferien ab, um den Unterrichtsbetrieb nicht zu stören und um rechtzeitig vor der Regenzeit das Regenauffangsystem in Betrieb nehmen zu können.
Mithilfe der Wassertanks kann Regenwasser aufgefangen, gespeichert und für unterschiedliche Zwecke verwendet werden. Damit ist die Schule unabhängiger und ressourcenorientierter - und spart künftig viel Geld.
Die neue Ausstattung mit Wassertanks wird co-finanziert von der TOOLS FOR LIFE Foundation.

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Une nouvelle étape vers plus de durabilité 💧
En août, des travaux de construction ont eu lieu à l'école professionnelle Ecole Technique Omnis (ETO) de Gitega : l'infrastructure hydraulique de l'établissement a été considérablement améliorée grâce à l'installation de plusieurs réservoirs d'eau. Les travaux se sont déroulés pendant les vacances d'été afin de ne pas perturber le déroulement des cours et de pouvoir mettre en service le système de récupération des eaux de pluie à temps avant la saison des pluies.
Grâce à ces réservoirs, l’eau de pluie peut être collectée, stockée et utilisée à des fins diverses. L’école gagne ainsi en autonomie et en gestion responsable des ressources, tout en réalisant d’importantes économies à l’avenir.
L’installation de ces réservoirs est cofinancée par la fondation Tools for Life.

21/09/2026

Der Monat Juli war am Standort Gateri durch einen großen Anstieg der Besucherzahlen in der Gesundheitsstation sowie durch eine Verschlechterung der Lebensbedingungen aufgrund extremer Hitze und wirtschaftlicher Not gekennzeichnet.
631 Patient*innen nahmen die Station in Anspruch – die höchste Zahl seit der Einrichtung des Standorts. Dank einer verstärkten Versorgung mit Medikamenten konnten alle betreuten Patient*innen ohne Lieferengpässe behandelt werden.

Die Hitze im Juli verstärkte Gesundheitsrisiken wie akute Dehydrierung, Hitzeschläge, starke körperliche Erschöpfung oder die Verschlimmerung chronischer Atemwegserkrankungen. Zudem sind häufige Diagnosen Darmparasiten oder Malaria. Frauen leiden zusätzlich unter geschlechtsspezifischer Gewalt, im Juli wurden 16 Fälle bekannt. Die Betroffenen wurden vom Team entsprechend betreut und es wurden Präventionsmaßnahmen vorangetrieben.

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Le mois de juillet a été marqué, sur le site de Gateri, par une augmentation sans précédent du nombre de visiteurs au dispensaire ainsi que par une détérioration des conditions de vie due à une chaleur extrême et à des difficultés économiques.
631 patients ont eu recours au dispensaire, soit le nombre le plus élevé depuis la création du site. Grâce à un approvisionnement renforcé en médicaments, tous les patients pris en charge ont pu être traités sans rupture d’approvisionnement.

La chaleur du mois de juillet a aggravé les risques sanitaires tels que la déshydratation aiguë, les coups de chaleur, l’épuisement physique intense ou l’aggravation des maladies respiratoires chroniques.
Par ailleurs, les parasites intestinaux et le paludisme font partie des diagnostics fréquents. Les femmes souffrent par ailleurs de violences sexistes ; 16 cas ont été signalés en juillet. Les victimes ont été prises en charge de manière appropriée par l’équipe et des mesures de prévention ont été mises en œuvre.

Burundikids e.V.

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