LIFE Diskriminierungsschutz an Schulen

13/04/2026

Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt als Elternzeitvertretung eine Person für die Planung und Umsetzung der Öffentlichkeitsarbeit in den Projekten „Bildungslücke_Rassismus“ und „ADAS – Anlaufstelle Diskriminierungsschutz an Schulen“.

Elternzeitvertretung gesucht: Öffentlichkeitsarbeit in den Projekten "Bildungslücke_Rassismus" und "ADAS - Anlaufstelle Diskriminierungsschutz an Schulen"

23/03/2026

Im neuen Nationalen Diskriminierungs- und Rassismusmonitors (NaDiRa) berichtet das DeZIM-Institut über aktuelle Zahlen zu Einstellungen von Rassismus und Diskriminerung in Deutschland. Die Zahlen basiseren auf einer Online-Befragung und beschäftigen sich mit den Fragen:

Wie verbreitet sind rassistische Einstellungen in Deutschland?

Welche subtilen und offenkundigen Diskriminierungserfahrungen machen Menschen im Alltag?

Und wie zeigt sich indirekte Betroffenheit von Rassismus?

Und welche Folgen hat das für das Vertrauen in staatliche Institutionen und den gesellschaftlichen Zusammenhalt?

Der Bericht ist nun online hier verfügbar:

Der Monitoringbericht 2026 gibt auf Basis aktueller Daten des NaDiRa.panels differenzierte Antworten. Er zeigt das Zusammenspiel von offen und verdeckten rassistischen Einstellungen sowie die Verbreitung von direkten und indirekten Rassismuserfahrungen. Der Bericht macht sichtbar, wen sie besonders....

12/01/2026

Wir suchen zur Verstärkung des Teams der Anlaufstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen (ADAS) zum 15. Februar 2026 eine*n Antidiskriminierungsberater*in (m/w/d/x) für Diskriminierung in Schulen

Die genauen Informationen zum Anforderungsprofil und den Rahmenbedingungen findet ihr in der Stellenausschreibung: https://life-online.de/stellenangebot/

Bewerbungsfrist ist der 23. Januar 2026.

Das Projekt ADAS wird gefördert durch die Senatsverwaltung für Arbeit, Soziales, Gleichstellung, Integration, Vielfalt und Antidiskriminierung sowie durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Zur Verstärkung unseres Teams der Anlaufstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen (ADAS) suchen wir zum 15. 2.2026 eine*n Antidiskriminierungsberater*in (m/w/d/x)

27/11/2025

13/11/2025

Die Antidiskriminierungsstelle des Bundes (ADS) hat eine große Umfrage zu Diskriminerungserfahrungen in Deutschland gestartet. Unter dem Link http://www.diskriminierung-umfrage.de/ können alle Menschen ab 14 Jahren teilnehmen, die Diskriminierung erfahren haben.
In Zeiten, in denen gleiche Rechte für alle in Frage gestellt werden, ist eine große Beteiligung an der Umfrage wichtiger denn je.

Also schaut mal rein und seid dabei!

29/10/2025

Mit Unterstützung von der Anlaufstelle Diskriminierungsschutz an Schulen (ADAS) und Reach Out Berlin hat die Gesellschaft für (GFF) Schulordnungen untersucht und an über 20 Berliner Schulen diskriminierende Regelungen festgestellt. So wurde Schüler*innen unter anderem pauschal verboten, ihre Erstsprache zu sprechen sowie ihre Religion auszuüben.

Daraufhin hat die GFF diese Schulregelungen 2023 erfolgreich beanstandet. Doch ein Berliner Gymnasium hält am Gebetsverbot fest. Gegen diese Schule hat die GFF im Oktober 2025 Verbandsklage nach dem Berliner Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) am Verwaltungsgericht Berlin eingereicht.

Hier gibt es mehr Infos:

Bild von Vidhyarthi Darpan auf Pixabay Art. 3 Schluss mit diskriminierenden Schulordnungen Im Bündnis mit mehreren Organisationen hat die GFF die Schulordnungen verschiedener Berliner Schulen untersucht und diskriminierende Regelungen wie Deutschpflichten festgestellt und erfolgreich beanstan...

16/10/2025

Das MiGAZIN berichtet, dass die AfD in Brandenburg ein Meldeportal gegen angebliche "Migrantengewalt" eröffnet hat. Das schürt und verfestigt weiter Vorurteile gegen Personen mit Migrationsgeschichte in einem Bundesland, das immer mit wachsendem Rechtsextremismus kämpft.

Rechtsextremismus an Schulen ist für die AfD in Brandenburg eine „Legende“. Sie präsentiert ein Meldeportal gegen angebliche „Migranten-Gewalt“.

05/08/2025

Eure Perspektiven sind gefragt! Die Monitoring-Stelle UN-Behindertenrechtskonvention will wir mehr über den Schulalltag von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder Behinderungen erfahren: Welche Faktoren beeinflussen die Schulwahl? Welche Hürden beim Zugang zur allgemeinen Schule existieren? Welche Erfahrungen macht ihr als Eltern?

Hier könnt ihr an der Befragung „Mein Kind in der Schule: Unterstützung und Barrieren im Schulalltag von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ teilnehmen: https://dimr-huerden.limesurvey.net/686519

Ziel ist es, von Ihren Erfahrungen zu lernen, um besser zu verstehen, was Schulen tun müssen, damit Kinder mit Behinderungen oder sonderpädagogischem Förderbedarf gleichberechtigt lernen können.

Der Fragebogen
- ist in mehrere Sprachen übersetzt,
- kann in Einfacher Sprache beantwortet werden,
- ist über Videos in Deutsche Gebärdensprache (DGS) übersetzt und abrufbar,
- ist in 20 - 30 Minuten ausgefüllt,
- ist freiwillig und anonym (Datenschutz).