EDUin

Domů
česko
Praha
EDUin

Stránka EDUin, o.p.s. informující o tom, co se děje ve vzdělávání v ČR i v zahraničí, a propojující lidi, které téma vzdělávání zajímá.

Naším posláním je dlouhodobě a systematicky informovat veřejnost a média o proměnách světa vzdělávání a vzdělávací politiky, propojovat odbornou a širokou veřejnost a kultivovat debatu o těchto tématech ve veřejném prostoru.

28/08/2026

💰 Ministr školství Robert Plaga po jednání s ministryní financí Alena Schillerová oznámil, že rozpočet MŠMT pro příští rok „velmi významně přiblíží“ 300 miliardám korun. Na první pohled dobrá zpráva – ve skutečnosti by ale šlo o další reálný škrt.

👉 Programový ředitel EDUinu Jan Vöröš Mušuta v novém komentáři vysvětluje, proč nestačí porovnávat jen částky na papíře. Pokud roste ekonomika i ceny, musí růst také rozpočet školství – chceme-li alespoň udržet jeho současný podíl na HDP.

🔹 302 miliard znamená jen udržení stavu: Aby rozpočet MŠMT v roce 2027 držel krok s očekávaným růstem ekonomiky, potřeboval by přibližně 302 miliard korun. Cokoli pod touto částkou znamená reálný pokles výdajů na vzdělávání.
🔹 317 miliard odpovídá vládním závazkům: Česko vydává na vzdělávání 4,2 % HDP, zatímco průměr OECD je 4,7 %. Pokud má vláda tento rozdíl začít postupně snižovat, měl by rozpočet školství příští rok dosáhnout alespoň 317 miliard korun.
🔹 Bez peněz nezbyde na rozvoj: Jen udržení relativních platů učitelů na současné úrovni bude podle propočtů IDEA při CERGE-EI stát zhruba 11 miliard navíc. V „udržovacím“ rozpočtu se pak těžko hledají prostředky na podporu školních psychologů, revizi kurikula nebo pomoc žákům, kteří ve vzdělávání zaostávají.

🗣️ „Investice do vzdělávání jsou opravdu investice. Svými výnosy jsou v zemích podobných Česku srovnatelné s investicemi do dopravní infrastruktury. Musíme k nim tak přistupovat i při sestavování státního rozpočtu, jinak si podřezáváme větev dlouhodobého ekonomického růstu Česka,“ říká Jan Vöröš Mušuta.

📰 Přečtěte si celý komentář o tom, jak by měl vypadat rozpočet školství, který by plnil závazky vlády ⤵️
https://www.eduin.cz/clanky/komentar-rozpocet-musuta/

28/08/2026

🎒 Návrat do školy může být po prázdninách radostný, pro některé děti ale také nejistý a vyčerpávající. Pomoci mohou i zdánlivé maličkosti: dostatek času, předvídatelnost a vědomí, že na své pocity nejsou samy.

👉 LOCIKA - centrum pro děti ohrožené domácím násilím připravilo praktický souhrn, jak děti před začátkem školního roku podpořit – od společného chystání věcí až po prostor pro sdílení zážitků po prvním dni.

🔹 Mluvte o tom, co je čeká: Dítěti může pomoci, když ví, jak bude školní den vypadat, kolik dní zbývá do začátku školy nebo co se během prvních dnů pravděpodobně stane.
🔹 Pocity není potřeba opravovat: Strach, smutek i nervozita jsou při velké změně přirozené. Důležité je je uznat a dát dítěti najevo, že jste mu nablízku.
🔹 Zpomalte i vy: První den si naplánujte s časovou rezervou. Až se dítě vrátí, nabídněte mu možnost mluvit – ale také klid a prostor, pokud ho bude potřebovat.

📰 Přečtěte si celý souhrn tipů Centra LOCIKA, jak dětem usnadnit návrat do školy ⤵️
https://www.centrumlocika.cz/novinky/jak-detem-usnadnit-navrat-do-skoly

27/08/2026

🗳️ Komunální volby nerozhodují jen o podobě ulic, dopravy nebo veřejného prostoru. Rozhodují také o tom, kdo bude v příštích čtyřech letech ovlivňovat fungování většiny mateřských a základních škol.

👉 Obce a města jako zřizovatelé rozhodují o kapacitách škol, jejich provozním financování, výběru ředitelů i dlouhodobém směřování místního vzdělávání. Před říjnovými volbami jsme proto připravili dva praktické materiály pro voliče i kandidující.

🔹 Ptejte se svých politiků, jak se starají o školy: Souhrn nabízí deset témat a konkrétní otázky pro kandidáty. Bude ve školách dost míst? Jak obec spolupracuje s řediteli? Dává obec školám dost peněz?

🔹 Třináctero zřizovatele: Materiál pro současné i budoucí vedení obcí ve 13 bodech shrnuje principy dobrého zřizovatele – od dlouhodobé strategie založené na datech po pravidelnou spolupráci se školami a podporu odborníků, jako jsou školní psychologové nebo sociální pedagogové.

📥 Budeme rádi, když vám tyto materiály poslouží k tomu, abyste se jako informovaný volič mohli ptát kandidujících na konkrétní témata a plánované kroky. Stáhněte si je a zjistěte, na co se před komunálními volbami ptát kandidátů ve své obci ⤵️
https://www.eduin.cz/clanky/eduin-predvolebni-materialy-2026/

27/08/2026

🎒 Sešity, pastelky, učebnice nebo vybavení na tělocvik. Pro mnoho rodin jsou to na začátku školního roku běžné nákupy, pro jiné ale výdaj, který musí řešit s pomocí příbuzných, neziskových organizací nebo státu.

👉 Článek Deník.cz připomíná, že zejména pro domácnosti s nízkými příjmy se i zdánlivé drobnosti rychle nasčítají. Zároveň otevírá důležitou otázku: kdo má platit pomůcky, které dítě potřebuje k povinné výuce?

🔹 Výdaje nejsou pro všechny stejné: Zatímco většina rodičů náklady na pomůcky zvládne, u domácností s čistým příjmem do 25 tisíc korun je bez pomoci pokryje jen zhruba polovina.
🔹 Bezplatné vzdělávání má platit i v praxi: Školský zákon zakotvuje bezplatné základní a střední vzdělávání ve veřejných školách. Pomůcky nezbytné pro výuku proto škola nemá po rodičích vyžadovat.

🗣️ „Jsou to právě tyto zdánlivě drobné nákupy, které se na začátku školního roku nasčítají do částky, kterou si řada samoživitelek nemůže dovolit zaplatit najednou,“ říká Petra Květová Pšeničná z organizace Fandi mámám.

📰 Přečtěte si celý článek o školních výdajích, které mohou prohlubovat nerovnosti mezi dětmi ⤵️
https://www.denik.cz/skolstvi-a-vzdelavani/skolstvi-skolni-pomucky-by-mely-byt-zdarma-cesko/

26/08/2026

🗳️ Mladí lidé nemají být jen těmi, o jejichž budoucnosti se rozhoduje. Potřebují mít možnost ji také sami ovlivňovat.

👉 Ve druhém díle ankety EDUinu o participaci odpovídá Josef Tokár, čerstvý absolvent archivnictví, stipendista organizace Romea a účastník prvního českého občanského parlamentu o médiích a demokracii. Mluví o své zkušenosti s angažovaností, zastoupení různých skupin ve veřejném prostoru i o tom, co by škola měla mladým lidem předat.

🔹 Participace nemá být jen gesto: Když má člověk pocit, že jeho hlas nikam nevede, snadno ztratí důvěru. Josef Tokár se proto rozhodl kandidovat ve volbách – změna podle něj vyžaduje i osobní angažovanost.
🔹 Potřebujeme více různých hlasů: Ve veřejné debatě i politice by měli být zastoupeni mladí lidé z rozmanitých prostředí. Jen tak mohou zkušenosti různých skupin skutečně vstupovat do rozhodování.
🔹 Škola má připravovat na život: Vedle kritického myšlení zmiňuje Josef Tokár ekonomickou gramotnost, moderní i lokální dějiny a skutečné naslouchání tomu, jak mladí lidé prožívají vzdělávání.

🗣️ „Pokud chci změnu, musím se o ni zasadit já sám, nikdo to za mě neudělá,“ říká Josef Tokár.

📰 Přečtěte si celý rozhovor o tom, proč má participace mladých smysl – ve škole, v místě, kde žijí, i ve veřejném prostoru ⤵️
https://www.eduin.cz/clanky/anketa-josef-tokar/

26/08/2026

🏫 Nejdůležitější otázkou českého školství není délka prázdnin, ale to, zda dokážeme každému dítěti nabídnout kvalitní vzdělávání bez ohledu na to, do jaké rodiny nebo obce se narodilo.

👉 Pedagog Daniel Pražák v rozhovoru pro Český rozhlas Plus mluví o nerovnostech, proměně hodnocení v prvních třídách i plošném zákazu mobilů ve školách.

🔹 Nejlepší škola má být ta nejbližší: Kvalita vzdělávání by neměla záviset na adrese ani sociálním zázemí rodiny.
🔹 Hodnocení má pomáhat učit se: Známka sama o sobě není zlo, důležité ale je, aby jí předcházela jasná kritéria, zpětná vazba a reflexe.

🗣️ „Až budeme v situaci, kdy se všechny děti učí naplno a s radostí, tak můžeme řešit nedůležité věci, jako je délka prázdnin a jejich rozkládání během roku.“

🎧 Poslechněte si celý rozhovor o tom, co dnes české školství potřebuje nejvíc ⤵️
https://plus.rozhlas.cz/misto-delky-prazdnin-radeji-resme-jak-posouvat-deti-navzdory-jejich-socialnimu-9637990

25/08/2026

💬 Debaty o školství se často rychle promění ve spor. Co kdybychom místo obhajování vlastních pozic nejdřív hledali zkušenosti a obavy, které za nimi stojí?

👉 Režisér a dokumentarista Jan Látal v novém rozhovoru pro EDUin popisuje, co ukázal sociální experiment CzeXperiment. Sedm lidí s rozdílnými pohledy na vzdělávání dostalo celý den na to, aby se shodli, co by česká škola měla dětem dávat.

🔹 Dohoda je možná: Účastníci se navzdory rozdílným názorům shodli, že škola nemá děti vést jen k poslušnosti a memorování, ale také k vlastnímu názoru, práci s emocemi či informacemi.
🔹 Mnohé už máme popsané: Část závěrů debaty podle Látala odpovídá tomu, co už obsahují rámcové vzdělávací programy. Výzvou je proměnit tyto cíle v každodenní realitu škol.
🔹 Nestačí chtít po učitelích všechno: Kvalitní výuka, která rozvíjí kompetence i duševní zdraví dětí, potřebuje dostatek času, podpory a podmínky, ve kterých učitelé nemusí přípravě věnovat veškerý volný čas.

🗣️ „I u lidí s rozdílnými názory se dá najít shoda v momentě, kdy se vzájemně nesoudí, mají prostor vyjádřit svůj názor a najdou společnou emoci, která je za ním.“

📰 Přečtěte si celý rozhovor i doporučení, jak mohou materiály CzeXperimentu využít učitelé ve výuce ⤵️
https://www.eduin.cz/clanky/rozhovor-latal-czexperiment/

25/08/2026

📚 Jak převést nové RVP do každodenní školní praxe?
👉 Na konferenci Úspěch pro každého žáka: Rozvíjíme. Vzděláváme. Propojujeme, kterou pořádá Stálá konference asociací ve vzdělávání, z. s., můžete načerpat inspiraci i sdílet zkušenosti s lidmi, kteří už změny ve školách zavádějí.

🔹 Od kurikula k výuce: Konference nabídne prostor pro praktické otázky, jak nové rámcové vzdělávací programy proměnit v kvalitní učení ve třídách.
🔹 Zkušenosti z praxe: Setkáte se s učiteli, vedením škol i dalšími lidmi, kteří hledají cesty, jak změny dělat smysluplně a společně.

ℹ️ Více informací o programu a vstupenkách najdete na webu konference ⤵️
https://www.ucimekvalitne.cz/2026/

24/08/2026

🏫 Méně dětí, nové finanční povinnosti a slučování škol. Zřizovatelé stojí před rozhodnutími, která ovlivní místní školství na dlouhá desetiletí.

👉 Demografický pokles se už promítá do mateřských škol a postupně zasáhne i školy základní. Obce přitom řeší souběh několika změn: omezení odkladů, financování nepedagogické práce i zákonnou povinnost posuzovat slučování menších škol. V novém článku na našem webu ukazujeme, proč neexistuje univerzální řešení – a co mohou zřizovatelé udělat už nyní.

🔹 Nejdřív data, potom rozhodnutí: Plánovat jen podle hranic vlastní obce nestačí. Zřizovatelé potřebují znát demografický vývoj v širším území, kapacity škol, migrační trendy i plánovanou bytovou výstavbu.
🔹 Slučování nemusí znamenat zavírání škol: Zákon míří na samostatná ředitelství s malým počtem žáků, nikoli nutně na fyzické rušení škol. Jednotlivá pracoviště navíc mohou i po spojení zachovat vlastní vzdělávací program a pedagogické zaměření.
🔹 Jesenicko hledá scénáře dřív než přijde krize: Region s dlouhodobým úbytkem dětí si nechal propočítat reálné náklady škol a společně s obcemi a řediteli připravil tři možné varianty budoucího uspořádání. Ukazuje, že promyšlená změna potřebuje čas, spolupráci i otevřenou komunikaci.

🗣️ „Dnešní situace je pro zřizovatele dokonalou bouří – schází se na ně tlak z mnoha stran najednou. Budou muset počítat s tím, že veřejnost bude mnohem více očekávat, že zajistí kvalitu služeb na svém území,“ míní programový ředitel EDUinu Jan Vöröš Mušuta.

📰 Přečtěte si, proč status quo není řešením a jak mohou obce naplánovat síť škol tak, aby sloužila dětem i místní komunitě ⤵️
https://www.eduin.cz/clanky/eduakademie-demografie-slucovani-skol/

24/08/2026

🛠️ Zedník, pekař, truhlář nebo automechanik: Česká televize uvede nový seriál AKCE KUTU – Kdo umí, ten umí, který dětem zábavnou formou představí tradiční řemesla.

Pořad je určený především divákům ve věku 8 až 12 let a v 16 dílech ukáže, co obnáší práce rukama i jakou roli v ní hrají tvořivost, zručnost a praktické dovednosti.

📰 První díl sledujte 2. září od 16:10 na ČT :D. Více o pořadu si přečtěte v článku ⤵️
https://www.ceskatelevize.cz/vse-o-ct/pro-media/zednik-pekar-nebo-truhlar-decko-chce-nadchnout-budouci-remeslnice-a-remeslniky/

Adresa

Bucharova 2928/14a
Praha
15800

Telefon

+420724825933

Internetová stránka

http://www.eduin.cz/

Upozornění

Buďte informováni jako první, zašleme vám e-mail, když EDUin zveřejní novinky a akce. Vaše emailová adresa nebude použita pro žádný jiný účel a kdykoliv se můžete odhlásit.