Add Zapsaný Spolek

10/05/2026

Sdílíme CfP na konferenci "Proměny popularizace. Jak spolu hovoří historiografie, dějepis a popkultura?", která proběhne 10. - 11. září 2026 v Hradci Králové. Termín pro podávání návrhů jsme prodloužili do 22. května 2026!

28/04/2026

Kamil Činátl v rozhovoru pro Český rozhlas Vltava ukazuje, že literatura není jen doplňkem dějepisu. Pomáhá nám přemýšlet, jak minulost vyprávíme, prožíváme a vztahujeme k přítomnosti. 📚📖📔📕📒📘📗📰

Setkání s knihami napříč prostorem a časem. Ze své knihovny vybírá Kamil Činátl, historik a didaktik.

11/04/2026

Václav Sixta představuje sérii akcí pro učitele, které spojují badatelskou výuku s aktuálním poznáním humanitních věd. Letos mj. seminář přímo v Památníku Lety a letní škola o „dějinách v malém". 👇

📚 Jak učit humanitní vědy tak, aby studenti pracovali s informacemi v souvislostech a dokázali je interpretovat?

V rozhovoru o tom mluví dr. Václav Sixta z Ústavu historie FF UK. Na konkrétních příkladech ukazuje, jak může výuka vypadat, když se nepracuje jen s výkladem, ale přímo se zdroji – ať už jde o texty, obrazy nebo materiály z prostředí muzeí a míst paměti.

🎓 Na tento přístup navazují i vzdělávací akce pro učitele a učitelky, které FF UK rozvíjí ve spolupráci s Centrem současného umění DOX. Patří sem zimní i letní školy a další semináře, které otevírají aktuální témata výuky humanitních a společenských věd a dávají prostor si tyto přístupy prakticky vyzkoušet.

👉 Rozhovor:
www.ff.cuni.cz/2026/04/badatelska-vyuka-na-ff-uk-propojuje-ucitele-muzea-i-aktualni-poznani-humanitnich-ved/

c

08/04/2026

Rádi sdílíme pozvání na květnové Epochální projevy :)

01/04/2026

4. 5. 2025 proběhne akce "Epochální projevy - veřejná debata o kulturních projevech, historických epochách a didaktice dějepisu." Více informací v odkazu 🙂

Debatovat přijdou Tereza Arndt, Milena Bartlová, Markéta Křížová, Petr Květina, Jiří Růžička, Pavel Soukup, Jiří Starý

02/03/2026

Má výuka dějepisu správný směr? Nad tím se zamýšlí autoři kolektivní monografie "Compass to History and Civic Education", která porovnává výuku dějepisu a výchovy k občanství v 16 zemích.

Naši kotlinu v ní zastupuje text Vojtěcha Ripky, který mimo jiné popisuje napětí mezi ambiciozním kurikulem a každodenní praxí ve třídách.

Celá monografie volně k dispozici zde:
https://real.mtak.hu/190646/1/103-87-PB-120-131.pdf

27/02/2026

Nové profesní standardy pro vyučující dějepisu!

MŠMT zveřejnilo Oborový kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství - DĚJEPIS:https://msmt.gov.cz/uploads/OSKR/OSKR_Dejepis.pdf

Dokument doplňuje obecné didaktické dovednosti vymezené v Kompetenčním rámci absolventa a absolventky učitelství (KRAAU) o rozměr specifický pro studium historie a výuku o minulosti. Na jeho tvorbě se podíleli zástupci univerzitních kateder připravujících vyučující dějepisu v ČR ve spolupráci s Asociací pro didaktiku dějepisu. Dokument nově definuje standardy, které by měli splňovat vyučující dějepisu po ukončení studia na fakultě, v prvních letech praxe i jako zkušení učitelé a učitelky, schopní inspirovat začínající kolegy/ně a spolupracovat ve sborovnách napříč obory.

Dokument obsahuje i řadu příkladů k promýšlení implementace obecně didaktických výstupů KRAAU ve školní praxi. Najdete v něm také seznam doporučené odborné literatury, která dle mínění tvůrců/kyň oborového rámce může inspirovat k promýšlení toho, jak převést poznatky současné historiografie do školní výuky.

11/02/2026

Nabídka, která by neměla zapadnout! 👇

Zveme všechny kolegyně a kolegy vyučující k účasti na inovativním interaktivním workshopu „Svět středověkých mnichů“, který pořádáme v pražském Didaktikonu. Program je součástí výzkumného projektu HumanAId a nabízí nový pohled na výuku středověku prostřednictvím využití umělé inteligence.
👉Workshop se zaměřuje na to, jak žili středověcí mniši, jaké měli povinnosti a jak se jejich obraz liší v různých pramenech – od textů Umberta Eca, přes filmová zpracování až po odpovědi AI avatarů historických postav. Rozvíjí tak historické myšlení, práci s perspektivou a porozumění tomu, jak se minulost konstruuje v různých médiích.
👉Program je určen pro 8. a 9. třídy ZŠ a studenty SŠ. Účast je bezplatná, součástí je i metodická příprava pro vyučující formou krátkého online školení před samotným termínem workshopu.
🔹 Kdy: Termíny od března do dubna
🔹 Délka: 90 min
🔹 Více info zde: https://didaktikon.cz/DIDAKT-39.html?news=28533&locale=cz

01/02/2026

Sdílíme pozvání na odborný workshop historických a didaktických věd k očekávanému výsledku učení CAS-DEJ-001-ZV9-001 🙂

Návrhy příspěvků posílejte do 28. února 2026 na adresy pořadatelů: Vojta Bažant ([email protected]) a Martin Šorm ([email protected]), Centrum medievistických studií FLÚ AV ČR a UK.

25/01/2026

Upozorňujeme na nové číslo Marginálií! Jako didaktickou inspiraci doporučujeme zejména text Vojtěcha Čady o výuce v terénu, nebo studii Pavly Sýkorové a Filipa Jirouška o HistoryLabových úlohách ze starších dějin pro nižší ročníky ZŠ.

MARGINALIA HISTORICA O časopise Redakční rada Pro autory Distribuce Publikační etika Kontakt Marginalia Historica je odborný recenzovaný časopis, který se věnuje široce pojímaným dějinám vzdělanosti (včetně školství i osvěty) a komplementárně chápané kultury. Otiskuje původ...