19/05/2026
BŘEZNOVÝ SKŘÍTEK
…aneb ahoj a vítej měsíci prvních kvítků, probouzení semínek a prvních teplých dní.
Milí malí i velcí,
nedávno jsme se rozloučili s měsícem březnem, třetím měsícem v kole roku. Český název měsíce odvozujeme od rašení bříz a počátku březosti některých zvířat. V indiánském pojetí je měsícem vran, kdy si všímáme návratu divokých ptáků z teplých krajin. 20. března nastala jarní rovnodennost a také první jarní den. Noc a den byl v tento den přibližně stejně dlouhý. To vše můžeme díky tomu, že s dětmi trávíme čas každý den venku, velmi pěkně pozorovat, a učit se o prudkých jarních změnách v přírodě. Pojďme si tedy vzpomenout, jaký byl březen u Lesních skřítků, a co vše jsme prožili. Přeji příjemné čtení třeba s hrnkem nějakého dobrého teplého nápoje. Jdeme na to:).
Pro každý týden v naší školce vymýšlíme téma, které nás bude provázet. Téma většinou souvisí s ději v přírodě v rámci střídání ročních dob. Jedná se o takovou environmentální linku, která nás provází celým školkovým rokem. Jiné oblasti, kterým se věnujeme, vycházejí z týmu průvodců školky nebo z aktuálních konkrétních potřeb. A tak jsme se na začátku března věnovali konfliktním situacím a opakováním jejich řešení. Při řešení konflitnich situaci obecně pracujeme v duchu nenásilné komunikace, kdy hledáme aktuální potřeby dětí a zvědomujeme si navzájem pocity zúčastněných. Otázky, které používáme, vypadají většinou podobně. Co se stalo? Jak se cítíš? Co by’s potřeboval, případně co by ti pomohlo, aby udělal ten druhý? S průvodkyní Katkou si děti zopakovaly pravidla hravého boje, který si zkusily na výpravě. Povídaly si, jaké to je, když se začínám zlobit, a jaký jsem, když už fakt zuřím. U některých starších dětí pozorujeme již schopnost si v konfliktech poradit bez pomoci dospělého. Třeba Gusta takto vykomunikoval konflikt, ve kterém šlo o klacík a jeho neopatrné použití jiným Skřítkem. “Víš, přes klouby to prostě hodně hodně bolí. Prosím tě, aby sis hrál s klacíkem u mě opatrněji.” Skřítci také někdy používají rozpočítadlo pro rozhodování určitých situací. Například, kdo někam půjde první, nebo kdo bude první sekat dříví apod. V situacích, kdy náhoda může pomoct vyřešit situaci rychleji než dlouhé (umíte si jistě představit, jak dlouhé může být) vyjednávání o tom, kdo by měl jet na skluzavce první. A máme oblíbené rozpočítadlo, klasické lidové, ale trochu poupravené:) . Plave mýdlo po Svitavě, jakou barvu asi má…
V Sokolovně, ktera je od školky vzdálená malý kousek, se nachází tělocvična. Tu si někdy půjčujeme. A tak se jednu středu Skřítci do tělocvičny vypravili vyzkoušet si playfight - hravé bojování. Hravý boj nás učí bojovat férově. Celkově děti téma válek ve svých hrách řeší, reflektuji. Ve školkové knihovničce máme výbornou knížku. Jmenuje se Válka. Knížka děti poměrně zaujala. Jedná se o emotivní obrázkovou knížku, která vytáhne čtenáře do světa, kde se rodinné spory promění v boj, vlastně přeneseně ve válku, viděné skrze oči citlivé dívky Idy. Dotýká se tak konfliktu mezi lidmi a i velkých válečných konfliktů a všeho, co s tím souvisí. Je to možnost si zodpovědět některé otázky, které děti napadají.Také i v rámci tohoto tématu se nabízelo si připomenout, jaké různé pocity můžeme prožívat, a jak se to třeba pozná u ostatních, jak se cítí. K tomu nám slouží i knížky interaktivní povahy ‘Pocity’ či ‘Pocity v noci’ nebo ‘Mapa emocí’.
A když jsme u knížek…Do dětského knižního světa se narodila roztomilá knížka říkanek pro děti z lesních školek! Jedná se o dílo, které obsahuje básničky inspirované běžnými denního činnostmi dětí ve školce. Jeden den chlapce v lesní školce. Knížku, která se jmenuje Jeden den - pro kluky a holky do lesní školky, vytvořil tatínek od Skřítka Floriánka - Šimon. Tak velmi gratulujeme a těšíme se z toho, že jsme si mohli jeden exemplář zařadit do skřítkovské knihovny. Jsou v ní básničky, které již od loňského školkového roku visí v našem zázemí. Jeden text, který se dostal do finálního výběru, vznikl přímo na objednávku ze školky. Jedná se o říkanku, která pomáhá si zapamatovat, co nemá chybět do batůžku na výpravu. V květnu navíc čeká naše Skřítky a kamarády z obřanské školky interaktivní čtení této knížky v Bílovické knihovně! https://mravencichuva.cz/jeden-den-pro-kluky-a-holky-nejen-do-lesni-skolky/
Změny v přírodě jsou krásnou inspiraci pro povídání si o koloběhu života. Jaro je symbolem zrození, obnovy sil, nové energie. Koukáme, jak se příroda probouzí. Které první kytičky vykukují? Jak to, že se ze semínka stane rostlina, a co všechno potřebuje. S vílou Jarněnkou jsme si povídali, kde všude už je jaro vidět. Některé děti pak samy nosily plstěnou vílenku po zahrádce a ukazovaly jí, co je kde nového. Také jsme měli štěstí na sněženky, bledule, podběl… Jaro začalo všude kolem nás pučet a bujet! Skřítci si s průvodkyní Žbětkou vyrobili rámečky ze starého kartonu, aneb další super možnost využití starého kartonu. Na procházkách jarní přírodou se proměnili v jarní detektivy. V rámečcích si zobrazovali znamení jara. Všímáme si kvetoucích stromů, kočiček a jehněd. Skřítek Štěpánek byl zvědavý, zda se dají jehnědy jíst. A tak občas ochutnáváme, co jarní lesní talířek nabízí. Výborná je mladá bršlice, medvědí česnek, plicník…i z pupenů a mladých smrkových výhonků lze vytvořit skvělé elixíry plné energie. Upozorňujeme zároveň na nejedlé a jedovaté rostliny. Než děti něco ochutnají, máme dohodu, že se poradí s průvodcem. S průvodci máme také společnou shodu na tom, že rostlinky vyhledáváme v kapesních atlasech a klíčích, tj. že nepoužíváme záměrně moderní aplikace. Je to rozhodně dobrodružnější cesta k získávání informací! Ptáme se navzájem, jakou má rostlina barvu, jak je velká, jaky má tvar listů či květů, kde roste - má ráda stín anebo sluníčko? “Jé, tento list vypadá trochu jako srdíčko. Já mám rád takovou fialovou. Jaterník? To bude asi dobrý na játra…”Na jednom ranním kruhu jsme dětem přinesla průvodkyně Zuzka na ukázku naklíčený zelený hrách. Povídali jsme si, co hrách potřeboval, aby takto klíčil a změkl, a co ještě bude potřebovat, aby dále rostl. A také jsme si prohlédli klíčicí nádoby a zkusili jsme připravit tradiční pučálku! Každý si mohl zkusit upéct hrstku naklíčeného hrášku na oleji, dochutit solí a ochutnat. Pučálka si našla své velké příznivce.A když stromy a rostliny rostou ze semínek, z čeho rostou mláďata? Kde žijí, a kdo se o ně stará? Zahráli jsme si na mláďata a jejich zvířecí rodiče. Vyzkoušeli jsme si hledačku obrázků mláďátek a dospělých zvířat.
A když už nám to jaro začíná, nastal i čas rozloučit se s odcházející zimou. Na výpravě si děti s průvodkyní Káťou vytvořili zimní mandalu z přírodnin, které již neporostou. Země si je brzy vezme k sobě. Paní Zimu, Morenu, také vyháníme tradičně stvořením přírodní panenky ze slámy dřevěných klacíků. Slavnostně jsme ji za doprovodu zpěvu a hudebních nástrojů skřítkovských rodin vhodili do řeky. Krásná společná akce! Tak ahoj paní Zimo, zase za rok!
I na jarní úklid došlo! Tradiční jarní brigáda se konala jednu březnovou sobotu. A školka je zase o kousek hezčí, uklizenější a upravenější. Udála se toho spousta. Přeházení kompostu a doplnění kompostu do vyvýšených záhonků nám určitě pomůže s pěknou úrodou. Bylo třeba něco natřít, něco odvézt na sběrný dvůr. Uklidit zázemí s materiálem. Vycídit vnitřní prostory a třeba umýt omyvatelné zdi.
A hned na nedělní odpoledne uklizená školka uvítala Skřítkovský karneval! Po zahrádce nám běhal najednou kovboj, gepard, kouzelníci a kouzelnice, jednorožcí slečna, paní doktorka, mechová víla, lištička a mnohé další kouzelné bytosti. Na karnevalu bylo veselo a milo. Rodiče napekli a navařili skvělé dobroty! Domácí pomazánky, buchty, plněná čokoláda, muffiny apod. prostě jedno velké mňam. Opékalo se na ohni. Pro karnevalové návštěvníky byly připravené různé druhy aktivit. Zkoušeli jsme žertovné krmení divokých zvířátek - to byla velká kartonová krabice s malovanými zvířaty s otevřenými tlamami, do nichž jsme zkoušeli koulet a trefovat balónky. Taky se hrál pukec. Účastníci si mohli vyrobit jarní osení nebo tutu sukýnku. Namalovat si obličej barvami. K tanci a poslechu se pouštěl výběr skvělých lidových i moderních dětských písniček. S chutí jsme si vyzkoušeli taneční rozcvičku a několik kolových tanečků - českých i zahraničních. ‘Hokey Cokey’ taneček jsme zatančili i v anglické i české verzi. Zkusili jsme tradiční mazurku na ‘Měla babka, čtyři jabka’. Zatančili si ‘Labadan tanec’. A na závěr jsme ještě mohli vyzkoušet slavnou řeckou ‘Zorbu’. Na skřítkovskych slavnostech je také milé, že navštěvuji rodiny, které již školku nenavštěvují.
Jaro bylo všude kolem nás a nastal i čas probudit naši školkovou zahrádku! Děti připravily s průvodkyni Michaelou záhonky. Zasadily první cibulky a česnek. Osázely bylinkovou spirálu novými voňavými rostlinkami. Někdy se s předškoláky vypravujeme do blízkého květinářství na náměstí, odkud doplňujeme zásoby rostlin a bylinek na zahradu a děkujeme i rodičům, kteří přinesli bylinky a další rostliny k zasazení.
A kam jsme se v březnu vypravili s našimi Skřítky? No, inu, do kopců jsme chodili. Poslední dobou si některé děti někdy stěžují, že výpravy jsou vedené přes kopce. Ideální příležitost vysvětlit si polohové umístění naší školky. Jaké skýtá výhody a nevýhody:). Části výpravy vedeme přes vrchní branku nahoru do prudkého kopce - s pomocným lanem; kopec je ale velmi krátký. Celkem rychle jsme tak nahoře. Někdy chodíme vrstevnicovou cestou kolem kopce nad školkou. Úplně nejoblíbenější místo, kam děti rády chodí, je vyhlídka v zatáčce na protějším kopci. Tam děti chodí rády do starého přístupného sklepa, či zkoumají svah nad Sokolovnou. Na kopci nad školkou máme houpotočku, otočnou stromovou houpačku, která je pro dvě děti. Skřítci mají oblíbená místa v okolí houpotočky. Například zde byl ještě do nedávna jeden velký spadlý strom. Ten děti úplně milovaly, lezly po jeho kmeni a větvích. Umožňoval různé schovávačky a budování skrýší. Bohužel byl lesníky odstraněn. Byl to velký smutek, ale zároveň je to příležitost prozkoumat a najít nová místa. O popadané stromy není v údolí nouze. Mnohé jsou ponechány delší dobu v dopadovém místě. Ve ‘žlutém lese’ je asi 15 metrů dlouhý tlustý kmen dubu, na kterém se parádně balancuje. Stromy bylo i naše téma k aktivitám a hrám. Co je to za stromy, jež nás obklopují? Jak je poznáme, a jak se jmenují? K čemu jsou dobré, a proč je chránit? Povídali jsme si o tom, jak ze semínka může vyrůst i tisíciletý pamětník, o energii, kterou stromy mají, i o příbězích, který každý z nich může vyprávět…Skřítci mají i nové místo! Říkáme mu ‘duhový les’. Na tomto milém místě se nachází i lesní cyklotrekové překážky, které děti baví různě přeskakovat a přecházet.S průvodcem Vojtou si Skřítci vyzkoušeli chůzi ‘proti větru’. To se dělá tak, že si dítko obleče sedák a zezadu se přicvakne karabina s gumovým lanem. Děti pak zkoušely jít proti tomuto ‘odporu’ co nejdále od místa, kde je guma připojena ke stromu. Velká taškařice!A také se děti vypravily zase jednou na Polanku, zabydlet tam k domečkům svoje skřítky, které vyrobily na keramice.
Předškoláci mívají pravidelné exkurze a výpravy za zajímavými událostmi v Brně. V březnu se s průvodkyní Michaelou vypravili do brněnské Hvězdárna a planetárium Brno na program noční jarní obloha a 2D film Hlavou vzhůru a hned týden poté do Besedního domu na program ‘Nauč mě hrát na…’
S předškoláky zkoušíme různé rukodělné aktivity a grafomotorická cvičení a hry. Například v březnu skládání origami tulipánů. Vyzkoušeli jsme jednoduché tkaní sluníček na špejlích, abychom to slunce ještě více uvítali a pozdravili. S Aničkou Skřítci vyráběli barevné závěsné papírové spirály. Se Zuzkou zase skládali tvrdý papír a geometrické tvary. Také jsme vytvořili společný strom na velkém papíru, který starší Skřítci různě poskládali a poslepovali z dostupných přírodnin.A jak už to bývá, někdy se dějí i nehody. Předškoláci zažili velmi dobrodružnou odpolední výpravu k řece, zkoušeli rybařit pomocí sítěk na ryby. A Vilda, bohužel, spadl do řeky. Po počátečním leknutí ale přišel velký smích. A nakonec z toho byla veselá situace, kterou vyprávěl všem dětem i školkovým rodičům.
Vítáme u nás nové skřítčí holčičky Sárinku a Laděnku, které takto odvážně nastoupily v průběhu roku:). Rychle se sžívají s pravidly a ruchem školky. Starší děti rády holčičkam pomáhají s bytím v novém prostředí.
A teď již pomyslně uzavírám březnovou kapitolu, a můžeme se už zcela těšit z toho, co nám přináší a ještě přinese duben:).
Tak zase brzy na viděnou!
Mává Zuzana, průvodkyně Lesních skřítků
