Agalia Elpidas Non Profit Organisation

Agalia Elpidas Non Profit Organisation ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΗ ΠΑΡΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ «ΑΓΚΑΛΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ»

05/10/2026
Υλοποιείται τελικά η Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία στην Κύπρο;15 χρόνια μετά την κύρωση της Σ...
02/10/2026

Υλοποιείται τελικά η Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία στην Κύπρο;

15 χρόνια μετά την κύρωση της Σύμβασης του ΟΗΕ, το ερώτημα παραμένει: εφαρμόζονται στην πράξη τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία στην Κύπρο;

Η Επιτροπή του ΟΗΕ ζητά από την Κυπριακή Δημοκρατία απαντήσεις για την εκπαίδευση, την προσβασιμότητα, την ανεξάρτητη διαβίωση, την υγεία, την εργασία, την κοινωνική προστασία, τις διακρίσεις και μια σειρά άλλων θεμελιωδών δικαιωμάτων.

Η δεύτερη αξιολόγηση της Κύπρου ( list of issues ) , 15 Σεπτεμβρίου 2025 ζητά ξεκάθαρες απαντήσεις:

Τι υλοποιήθηκε;
Τι δεν υλοποιήθηκε;
Γιατί;
Και πότε θα υλοποιηθούν όσα ακόμη εκκρεμούν;

Η Κυπριακή Δημοκρατία δεν φαίνεται να έχει απαντήσει....

Η Σύμβαση δεν είναι διακήρυξη καλών προθέσεων.
Είναι διεθνής υποχρέωση της Κυπριακής Δημοκρατίας.

ΑΓΚΑΛΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ
Η συμμετοχή δεν είναι επιλογή, είναι δικαίωμα!

Ολόκληρο το Δελτίο Τύπου εδώ :

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
2/10/2026

Υλοποιείται τελικά η Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία στην Κύπρο;
Η Κύπρος αξιολογείται για δεύτερη φορά από την Επιτροπή του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία.
Αναμένονται οι επίσημες θέσεις της Κυβέρνησης επί της Λίστας Ζητημάτων («List of Issues», CRPD/C/CYP/QPR/2-3), για τα οποία η Κυπριακή Δημοκρατία καλείται να δώσει απαντήσεις. Τίθεται, επομένως, το ερώτημα γιατί μέχρι σήμερα δεν φαίνεται να έχουν δημοσιοποιηθεί οι θέσεις της Κυβέρνησης.

Τι έχει κάνει η Κύπρος για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία και πού βρισκόμαστε σήμερα σε σύγκριση με την προηγούμενη αξιολόγηση;

Στις 15 Σεπτεμβρίου 2025, η Επιτροπή του ΟΗΕ ζήτησε από την Κυπριακή Δημοκρατία επικαιροποιημένη ενημέρωση για όλους σχεδόν τους τομείς που καλύπτει η Σύμβαση. Σχεδόν ένα χρόνο μετά, δεν έχει δημοσιοποιηθεί έγγραφο με τις απαντήσεις της Κυβέρνησης στα πολύ σοβαρά ζητήματα που θέτει η Επιτροπή.
Συγκεκριμένα, η Επιτροπή ζητά, μεταξύ άλλων, να ενημερωθεί:
Για την εφαρμογή των προηγούμενων συστάσεών της προς την Κύπρο. Ζητά να μάθει ποιες αλλαγές έγιναν στις νομοθεσίες και τις πολιτικές ώστε η αναπηρία να αντιμετωπίζεται στη βάση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της αρχής της ισότητας και της μη διάκρισης. Ζητά επίσης στοιχεία για την εφαρμογή των Εθνικών Στρατηγικών και Σχεδίων Δράσης για την αναπηρία, για τη συμμετοχή των ίδιων των ατόμων με αναπηρία στις νομοθετικές και πολιτικές αποφάσεις που τα αφορούν, καθώς και για την επαρκή οικονομική, τεχνική και ανθρώπινη στήριξη και των μηχανισμών παρακολούθησης της εφαρμογής της Σύμβασης.

Για τις διακρίσεις λόγω αναπηρίας. Η Επιτροπή ζητά να πληροφορηθεί ποια νομοθετικά και άλλα μέτρα έχουν ληφθεί για την απαγόρευση όλων των μορφών διάκρισης λόγω αναπηρίας, τόσο στον δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα, περιλαμβανομένης της άρνησης παροχής εύλογων προσαρμογών.

Για τις γυναίκες και τα κορίτσια με αναπηρία. Ζητά ενημέρωση για πολιτικές και μέτρα που προωθούν την ενδυνάμωση και την οικονομική ανεξαρτησία τους και αντιμετωπίζουν τις πολλαπλές διακρίσεις που μπορεί να υφίστανται ταυτόχρονα λόγω φύλου και αναπηρίας. Ζητά επίσης ενημέρωση για τα αποτελέσματα της παγκύπριας έρευνας σχετικά με την κοινωνικοοικονομική κατάσταση των γυναικών που ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες.

Για τα παιδιά με αναπηρία. Η Επιτροπή ζητά να μάθει ποια πρόοδος έχει επιτευχθεί ώστε τα παιδιά με αναπηρία να απολαμβάνουν ισότιμα όλα τα δικαιώματά τους. Αναφέρεται στις εύλογες προσαρμογές, στην έγκαιρη παρέμβαση, στην υγεία, στην κοινωνική προστασία, στην ενιαία εκπαίδευση, στη φοίτηση στα γενικά σχολεία και στην παροχή των απαραίτητων βοηθημάτων και υποστηρικτικών συσκευών. Ζητά επίσης να πληροφορηθεί κατά πόσο προγραμματίζεται η δημιουργία κεντρικού μητρώου με αξιόπιστα ποιοτικά και ποσοτικά στοιχεία για τα παιδιά με αναπηρία, ώστε οι πολιτικές του κράτους να σχεδιάζονται με βάση τις πραγματικές ανάγκες τους.

Για τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία στις αποφάσεις που τα αφορούν και για την καταπολέμηση των στερεοτύπων. Η Επιτροπή ζητά να μάθει σε ποιο βαθμό τα άτομα με αναπηρία συμμετέχουν ουσιαστικά στον σχεδιασμό εκστρατειών ενημέρωσης, στρατηγικών, πολιτικών και προγραμμάτων, αλλά και τι γίνεται για την αντιμετώπιση του στιγματισμού, των προκαταλήψεων, του ικανοτισμού και των διακρίσεων.

Για την προσβασιμότητα. Ζητά ενημέρωση για τη συμμόρφωση της Κύπρου με την ευρωπαϊκή νομοθεσία για την προσβασιμότητα, αλλά και για την προσβασιμότητα στην καθημερινότητα: στους δρόμους, στους φωτεινούς σηματοδότες, στα δημόσια και ιδιωτικά κτίρια, στις συγκοινωνίες, στην πληροφόρηση, στις ιστοσελίδες, στις εφαρμογές και στις τεχνολογίες επικοινωνίας.

Για την προστασία της ζωής των ατόμων με αναπηρία. Η Επιτροπή ζητά να μάθει εάν υπάρχουν και εφαρμόζονται μέτρα για τον εντοπισμό και την πρόληψη αιτιών θανάτου, περιλαμβανομένων των αυτοκτονιών, καθώς και ποιοι κανόνες εφαρμόζονται σε περιπτώσεις σοβαρών ιατρικών επειγόντων περιστατικών.

Για την προστασία των ατόμων με αναπηρία σε έκτακτες ανάγκες και φυσικές καταστροφές. Ζητά να μάθει κατά πόσο η αναπηρία έχει ενσωματωθεί στον σχεδιασμό για πυρκαγιές, φυσικές καταστροφές και άλλες επείγουσες καταστάσεις, εάν υπάρχουν προσβάσιμα συστήματα επικοινωνίας και σχέδια ασφαλούς εκκένωσης και εάν τα άτομα με αναπηρία συμμετέχουν στον σχεδιασμό αυτών των πολιτικών. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην προσβασιμότητα των υπηρεσιών 112 και Next Gen 112.

Για το δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία να αποφασίζουν για τη ζωή τους. Η Επιτροπή ζητά ενημέρωση για τις νομοθετικές εξελίξεις σχετικά με την αυτοσυνηγορία και την υποστηριζόμενη λήψη αποφάσεων, ιδιαίτερα για άτομα με νοητική ή/και ψυχοκοινωνική αναπηρία. Ζητά στοιχεία για τα άτομα που εξακολουθούν να βρίσκονται υπό καθεστώς κηδεμονίας και για τα μέτρα μετάβασης σε ένα σύστημα στο οποίο το ίδιο το άτομο, με την κατάλληλη υποστήριξη όπου χρειάζεται, μπορεί να λαμβάνει τις δικές του αποφάσεις.

Για την πρόσβαση στη δικαιοσύνη. Η Επιτροπή ζητά να μάθει εάν οι δικαστικές και διοικητικές διαδικασίες είναι πραγματικά προσβάσιμες στα άτομα με αναπηρία. Αυτό αφορά τόσο τη φυσική προσβασιμότητα των δικαστηρίων όσο και την πρόσβαση στην πληροφόρηση μέσω νοηματικής γλώσσας, Braille και Easy-to-Read. Ζητά επίσης ενημέρωση για την εκπαίδευση αστυνομικών, δικαστών, δικηγόρων και άλλων επαγγελματιών του συστήματος δικαιοσύνης σχετικά με τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία.

Για την ακούσια κράτηση και θεραπεία. Η Επιτροπή ζητά ενημέρωση για τα μέτρα που απαγορεύουν την ακούσια κράτηση ή μεταχείριση ενός ανθρώπου εξαιτίας της αναπηρίας του, ιδιαίτερα στην περίπτωση ατόμων με νοητική ή ψυχοκοινωνική αναπηρία. Ζητά επίσης συγκεκριμένα στοιχεία για άτομα που βρίσκονται σε δομές ψυχικής υγείας ή υπό κράτηση χωρίς την ελεύθερη και ενημερωμένη συγκατάθεσή τους.

Για την απομόνωση και τη χρήση περιοριστικών μέτρων. Η Επιτροπή ζητά να μάθει κατά πόσο η νομοθεσία επιτρέπει ή απαγορεύει πρακτικές όπως η απομόνωση και ο σωματικός, χημικός ή μηχανικός περιορισμός χωρίς τη συγκατάθεση του ατόμου, ιδιαίτερα σε ψυχιατρικά νοσοκομεία και ιδρύματα, και εάν προωθείται η κατάργηση τέτοιων πρακτικών.

Για τη βία, την κακοποίηση, την εκμετάλλευση και την παραμέληση. Ζητά ενημέρωση για τα μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης κάθε μορφής βίας και κακοποίησης σε βάρος ατόμων με αναπηρία, περιλαμβανομένης της ενδοοικογενειακής και σεξουαλικής βίας και της παραμέλησης. Ζητά επίσης να μάθει εάν οι αστυνομικοί, οι δικαστές, οι επαγγελματίες υγείας και οι κοινωνικές υπηρεσίες εκπαιδεύονται ώστε να μπορούν να παρέχουν πραγματικά προσβάσιμη και συμπεριληπτική στήριξη στα θύματα με αναπηρία.

Για την προστασία της σωματικής ακεραιότητας και της αυτονομίας. Η Επιτροπή ζητά ενημέρωση για την κατάργηση πρακτικών που επιτρέπουν ιατρικές ή χειρουργικές παρεμβάσεις χωρίς την ελεύθερη και ενημερωμένη συγκατάθεση του ίδιου του ατόμου, περιλαμβανομένων ζητημάτων στείρωσης, αντισύλληψης και άλλων παρεμβάσεων, καθώς και για την προστασία των σεξουαλικών και αναπαραγωγικών δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία.

Για τους μετανάστες, αιτούντες άσυλο και πρόσφυγες με αναπηρία. Ζητά να μάθει εάν παρέχονται εύλογες προσαρμογές στα κέντρα υποδοχής και κράτησης και εάν διασφαλίζονται αξιοπρεπείς συνθήκες διαβίωσης και πρόσβαση στις αναγκαίες κοινωνικές υπηρεσίες.

Για την ανεξάρτητη διαβίωση και την αποϊδρυματοποίηση. Η Επιτροπή ζητά να πληροφορηθεί κατά πόσο υπάρχουν νομοθεσία, πολιτικές και υπηρεσίες που επιτρέπουν στα άτομα με αναπηρία να ζουν ανεξάρτητα και με αξιοπρέπεια στην κοινότητα, αντί σε ιδρύματα. Ζητά επίσης συγκεκριμένη ενημέρωση για την ύπαρξη εθνικής στρατηγικής αποϊδρυματοποίησης και για τους οικονομικούς και ανθρώπινους πόρους που διατίθενται για προσωπική βοήθεια, κατ' οίκον φροντίδα και άλλες υπηρεσίες υποστήριξης.

Για τα βοηθήματα και τις υποστηρικτικές συσκευές. Η Επιτροπή ζητά να μάθει εάν τα απαραίτητα βοηθήματα κινητικότητας και οι υποστηρικτικές συσκευές είναι πραγματικά διαθέσιμα και οικονομικά προσιτά και ποιο ποσοστό των ατόμων με αναπηρία λαμβάνει αυτή τη στήριξη από το κράτος.

Για την ελευθερία έκφρασης και την πρόσβαση στην πληροφορία. Ζητά ενημέρωση για τα μέτρα που επιτρέπουν στα άτομα με αναπηρία να επικοινωνούν και να εκφράζονται ισότιμα, καθώς και για την πρόσβαση σε πληροφορίες σε Braille, Easy Read, νοηματική γλώσσα και άλλες μορφές εναλλακτικής και επαυξητικής επικοινωνίας.

Για την προστασία της ιδιωτικής ζωής και των προσωπικών δεδομένων των ατόμων με αναπηρία.
Για τη στήριξη της οικογένειας. Η Επιτροπή ζητά ενημέρωση για τα μέτρα στήριξης των γονέων ατόμων με αναπηρία αλλά και των γονέων που είναι οι ίδιοι άτομα με αναπηρία, ώστε να μπορούν να ασκούν ισότιμα τον γονεϊκό τους ρόλο και να απολαμβάνουν το δικαίωμά τους στην οικογενειακή ζωή.

Για την ενιαία εκπαίδευση. Η Επιτροπή ζητά συγκεκριμένες απαντήσεις για τους οικονομικούς, τεχνικούς και ανθρώπινους πόρους που διατίθενται για τις εύλογες προσαρμογές και την εξατομικευμένη υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία μέσα στο γενικό εκπαιδευτικό σύστημα, τόσο στα δημόσια όσο και στα ιδιωτικά σχολεία και σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.

Ζητά επίσης να μάθει ποια μέτρα λαμβάνονται για την εξάλειψη των νομικών και πρακτικών εμποδίων –περιλαμβανομένων εκείνων που προκύπτουν από τον περί Αγωγής και Εκπαίδευσης Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Νόμο του 1999 και τους Κανονισμούς του 2001– τα οποία μπορεί να εμποδίζουν τα παιδιά με αναπηρία να έχουν ισότιμη πρόσβαση σε ένα σύστημα ενιαίας και ποιοτικής εκπαίδευσης.
Ζητά ακόμη στοιχεία για τη μεταφορά των μαθητών από και προς τα σχολεία, καθώς και τον αριθμό των παιδιών με αναπηρία που φοιτούν στα γενικά σχολεία και εκείνων που εξακολουθούν να φοιτούν σε ειδικά σχολεία ή άλλες διαχωριστικές εκπαιδευτικές δομές.

Για την υγεία. Η Επιτροπή ζητά ενημέρωση για τη φυσική και επικοινωνιακή πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία στις υπηρεσίες υγείας, στον ιατρικό εξοπλισμό και στην πληροφόρηση. Ζητά επίσης να μάθει κατά πόσο οι επαγγελματίες υγείας εκπαιδεύονται στα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, στην προσβάσιμη επικοινωνία και στον σεβασμό της αυτόνομης λήψης αποφάσεων.

Για την αποκατάσταση. Ζητά να μάθει εάν τα άτομα με αναπηρία έχουν πρόσβαση, σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους, σε εξειδικευμένες, εξατομικευμένες, επαρκείς και οικονομικά προσιτές υπηρεσίες αποκατάστασης που προάγουν την αυτονομία και τη συμπερίληψή τους.

Για την εργασία. Η Επιτροπή ζητά ενημέρωση για μέτρα αύξησης της απασχόλησης των ατόμων με αναπηρία στην ανοικτή αγορά εργασίας, για την πιθανή επέκταση των ποσοστώσεων στον ιδιωτικό τομέα, για την ισότητα στις αμοιβές, τα κίνητρα προς τους εργοδότες και την παροχή εύλογων προσαρμογών.

Για την κοινωνική προστασία και τη φτώχεια. Η Επιτροπή ζητά να μάθει τι κάνει το κράτος για να μειώσει το χάσμα εισοδήματος μεταξύ ατόμων με και χωρίς αναπηρία, να αντιμετωπίσει τη φτώχεια και, κυρίως, να καλύψει το πρόσθετο κόστος που συνεπάγεται η αναπηρία. Ζητά επίσης ενημέρωση για την πρόσβαση σε οικονομικά προσιτή στέγαση, τα επιδόματα, τις συντάξεις, τη φορολογία και την ασφαλιστική προστασία των ατόμων με αναπηρία.

Για τη συμμετοχή στην πολιτική και δημόσια ζωή. Η Επιτροπή ζητά ενημέρωση για τα μέτρα που διασφαλίζουν την πλήρη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία στην πολιτική ζωή και στις δημόσιες αποφάσεις, περιλαμβανομένου του δικαιώματος του εκλέγειν και εκλέγεσθαι. Θέτει επίσης το ζήτημα της προσβασιμότητας των εκλογικών κέντρων, όχι μόνο ως προς το κτίριο αλλά και ως προς την επικοινωνία και τη διασφάλιση της μυστικότητας της ψήφου.

Για τον πολιτισμό, τον αθλητισμό και την ψυχαγωγία. Ζητά ενημέρωση για τα μέτρα εξάλειψης των κοινωνικών και περιβαλλοντικών εμποδίων που εξακολουθούν να περιορίζουν τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία στην πολιτιστική και αθλητική ζωή και στην ψυχαγωγία, καθώς και για την πρόοδο προς την κύρωση της Συνθήκης του Μαρακές.

Η ώρα των απαντήσεων
Η έκταση των ζητημάτων που θέτει η Επιτροπή του ΟΗΕ είναι από μόνη της ενδεικτική. Δεκαπέντε χρόνια μετά την κύρωση της Σύμβασης από την Κυπριακή Δημοκρατία, πολλά από τα ερωτήματα που τίθενται σήμερα αφορούν δικαιώματα για τα οποία τα άτομα με αναπηρία και οι οικογένειές τους εξακολουθούν να αγωνίζονται καθημερινά.
Για την Αγκαλιά Ελπίδας, η δεύτερη αξιολόγηση της Κύπρου δεν πρέπει να αποτελέσει ακόμη μία διαδικασία παραγωγής εκθέσεων, στρατηγικών και εξαγγελιών.
Η Κυβέρνηση οφείλει να ενημερώσει δημόσια:
Τι υλοποιήθηκε; Τι δεν υλοποιήθηκε; Γιατί δεν υλοποιήθηκε; Και ποιο είναι το συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα για όσα εξακολουθούν να εκκρεμούν;
Η Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία δεν είναι μια διακήρυξη καλών προθέσεων.
Είναι διεθνής υποχρέωση της Κυπριακής Δημοκρατίας.
Και η πραγματική εφαρμογή της δεν κρίνεται από το πόσες στρατηγικές ή νομοθεσίες ανακοινώθηκαν, αλλά από το κατά πόσο το άτομο με αναπηρία μπορεί να απολαμβάνει στην πράξη, καθημερινά και ισότιμα, τα ίδια δικαιώματα με κάθε άλλο πολίτη.

ΑΓΚΑΛΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ
Παγκύπρια Οργάνωση για την Εγκεφαλική Παράλυση και άλλες Αναπηρίες
«Η συμμετοχή δεν είναι επιλογή, είναι δικαίωμα!»
https://www.agaliaelpidas.org/el/drasi/υλοποιείται-τελικά-η-σύμβαση-του-οηε-για-τα-δικαιώματα-των-ατόμων-με-αναπηρία-στην-κύπρο

01/10/2026

Η φόρμα αφορά τη δήλωση συμμετοχής στο δια ζώσης εκπαιδευτικό εργαστήριο του έργου PRAXIS – «Πλατφόρμα για την Ανεξάρτητη και Συμπεριληπτική Δημοκρατική Συμμετοχή τ...

Η απεργία αναβλήθηκε .. η ευθύνη του ΥΠΑΝ παραμένειΗ Αγκαλιά Ελπίδας χαιρετίζει την αναβολή της απεργίας 17/9 και το γεγ...
16/09/2026

Η απεργία αναβλήθηκε .. η ευθύνη του ΥΠΑΝ παραμένει

Η Αγκαλιά Ελπίδας χαιρετίζει την αναβολή της απεργίας 17/9 και το γεγονός ότι τα παιδιά με αναπηρία που εξυπηρετούνται από συνοδό θα μπορέσουν να φοιτήσουν κανονικά στο σχολείο τους.
Η αναβολή, όμως, δεν αναιρεί το σοβαρό ζήτημα που ανέδειξε η απόφαση του ΥΠΑΝ ήμ. 15/9/2026.
Όταν προέκυψε η αδυναμία παροχής συνοδών, η λύση που δόθηκε ήταν να κληθούν οριζόντια τα παιδιά που χρειάζονται αυτή την υποστήριξη να παραμείνουν στο σπίτι, χωρίς να εξεταστούν εναλλακτικοί τρόποι υποστήριξης σε κάθε περίπτωση.
Η διάκριση και ο αποκλεισμός των παιδιών με αναπηρία δεν μπορεί να αποτελούν τη λύση σε κάθε έκτακτη ανάγκη εκεί και όπου το ΥΠΑΝ θα έπρεπενα είχε προνοήσει για όλα τα παιδιά να απολαμβάνουν το δικαίωμα της εκπαίδευσης τους χωρίς διακρίσεις.
Γι’ αυτό ζητούμε από το ΥΠΑΝ να καταρτίσει σαφές και μόνιμο Σχέδιο Δράσης για έκτακτες περιπτώσεις, το οποίο να προβλέπει εναλλακτικές λύσεις και εξατομικευμένες διευθετήσεις, ώστε να διασφαλίζονται ταυτόχρονα η ασφάλεια, η υποστήριξη και η απρόσκοπτη συνέχιση της φοίτησης κάθε παιδιού.
Η απεργία αναβλήθηκε. Η ευθύνη της Πολιτείας να διασφαλίζει ισότιμη μεταχείριση και το δικαίωμα της εκπαίδευσης σε όλα τα παιδιά παραμένει.
ΑΓΚΑΛΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ
Παγκύπρια Οργάνωση για την Εγκεφαλική Παράλυση και άλλες Αναπηρίες

Η ΑΠΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΝΟΔΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΔελτίο Τύπου 16/9/2026Η Παγκύπρια Ορ...
16/09/2026

Η ΑΠΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΣΥΝΟΔΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Δελτίο Τύπου
16/9/2026
Η Παγκύπρια Οργάνωση για την Εγκεφαλική Παράλυση και άλλες Αναπηρίες «Αγκαλιά Ελπίδας»εκφράζει την έντονη ανησυχία της για την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, ημ. 15 Σεπτεμβρίου 2026, με την οποία καλούνται οι γονείς παιδιών που φοιτούν σε Ειδικά Σχολεία, καθώς και παιδιών που υποστηρίζονται από σχολικό βοηθό/συνοδό στα γενικά σχολεία, να τα κρατήσουν στο σπίτι την Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου λόγω της 24ωρης απεργίας.
Σεβόμαστε απόλυτα το δικαίωμα των εργαζομένων στην απεργία. Το ζήτημα που θέτουμε αφορά την ευθύνη της Πολιτείας να διασφαλίσει το δικαίωμα στην εκπαίδευση ισότιμα για όλα τα παιδιά.
Η απουσία του συνοδού ΔΕΝ πρέπει να συνεπάγεται και την απουσία του παιδιού με αναπηρία από το σχολείο.
Ιδιαίτερα σοβαρό θεωρούμε το γεγονός ότι πρόκειται για μια οριζόντια απόφαση, η οποία αντιμετωπίζει όλα τα παιδιά που λαμβάνουν υποστήριξη ως μία ενιαία κατηγορία, χωρίς να εξετάζονται οι εναλλακτικές που θα μπορούσαν να εφαρμοστούν σε κάθε περίπτωση.
Όταν όμως η κοινή συνισταμένη για να ζητηθεί από όλα αυτά τα παιδιά να παραμείνουν στο σπίτι είναι η αναπηρία τους και η υποστήριξη που εξαιτίας αυτής χρειάζονται, τότε τίθεται σαφές ζήτημα διάκρισης λόγω αναπηρίας και παραβίαση μιας βασικής αρχής της Σύμβασης του ΟΗΕ για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία
Το ΥΠΑΝ έπρεπε να αποφασίσει είτε ότι θα έμεναν όλα τα παιδιά σπίτι είτε θα έβρισκαν τη λύση για να πάνε όλα τα παιδιά.
Το έχουμε ξαναζήσει. Κατά την περίοδο της πανδημίας, παιδιά με αναπηρία βρέθηκαν αντιμέτωπα με διαφορετικές ρυθμίσεις ως προς την επιστροφή και τη φυσική παρουσία τους στο σχολείο, γεγονός που είχε προκαλέσει θεσμικές παρεμβάσεις των επιτρόπων για ζητήματα διακριτικής μεταχείρισης και ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση.
Έξι χρόνια μετά δεν μπορεί να επαναλαμβάνεται η ίδια λογική: όταν το σύστημα δεν μπορεί να υποστηρίξει το παιδί, μένει το παιδί στο σπίτι.
Η ασφάλεια είναι αδιαπραγμάτευτη. Δεν μπορεί όμως να μετατρέπεται σε λόγο οριζόντιου αποκλεισμού. Η ασφάλεια και το δικαίωμα στην εκπαίδευση δεν είναι δύο δικαιώματα ανάμεσα στα οποία επιλέγουμε. Η Πολιτεία οφείλει να διασφαλίζει και τα δύο.
Λύσεις υπάρχουν και πρέπει να αναζητούνται εξατομικευμένα: αξιοποίηση κατάλληλου διαθέσιμου προσωπικού και εκπαιδευτικών όπου αυτό είναι εφικτό και ασφαλές, δυνατότητα παρουσίας άλλου προσώπου εμπιστοσύνης όπου χρειάζεται και το επιθυμεί η οικογένεια, καθώς και δημιουργία μηχανισμού κατάλληλα εκπαιδευμένων και εγκεκριμένων αντικαταστατών συνοδών.
Παράλληλα, ζητούμε τη δημιουργία μόνιμου πρωτοκόλλου έκτακτης υποστήριξης, ώστε σε περιπτώσεις απεργίας ή αιφνίδιας απουσίας συνοδού να υπάρχει εναλλακτικό σχέδιο ανά παιδί και να μη θεωρείται αυτονόητη λύση η παραμονή του στο σπίτι.
Ζητούμε επίσης από το Υπουργείο να απαντήσει άμεσα:
Εάν ένας γονέας επιλέξει να πάρει το παιδί του με αναπηρία στο σχολείο την Πέμπτη, θα γίνει δεκτό; Και εάν όχι, με ποια απόφαση και με ποια νομική βάση δεν θα γίνει δεκτό σε ένα σχολείο που παραμένει ανοικτό για τους υπόλοιπους μαθητές;
Καλούμε τους γονείς των παιδιών που επηρεάζονται να επικοινωνήσουν με τις Διευθύνσεις των σχολείων τους και να δηλώσουν ότι επιθυμούν το παιδί τους να φοιτήσει κανονικά, ζητώντας να ενημερωθούν ποια ασφαλής εναλλακτική διευθέτηση μπορεί να εξασφαλιστεί.
Δεν καλούμε κανέναν γονέα να θέσει το παιδί του σε κίνδυνο. Καλούμε όμως την Πολιτεία να εξετάσει πρώτα όλες τις διαθέσιμες λύσεις, αναλαμβάνοντας τις ευθύνες της.
Η ισότητα δεν δοκιμάζεται όταν όλα λειτουργούν κανονικά. Δοκιμάζεται όταν προκύπτει ένα πρόβλημα και πρέπει να αποφασίσουμε ποιος θα υποστεί τις συνέπειές του.
Η απουσία του συνοδού δεν πρέπει να σημαίνει απουσία του παιδιού.
Το δικαίωμα του παιδιού στην εκπαίδευση δεν απεργεί.
Η συμμετοχή δεν είναι επιλογή. Είναι δικαίωμα.
ΑΓΚΑΛΙΑ ΕΛΠΙΔΑΣ
Παγκύπρια Οργάνωση για την Εγκεφαλική Παράλυση και άλλες Αναπηρίες
Το παρόν Δελτίο Τύπου συνυπογράφεται από Τον Σύνδεσμο Γονέων του Ειδικού Σχολείου Αποστόλου Λουκά στην Λεμεσό.

Address

Nicosia
1035

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Agalia Elpidas Non Profit Organisation posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share