OIPR Delegacija u Srbiji

08/04/2026

Stručnjak mora biti "umetnik" u svom poslu, jer ako je umetnik onda može biti usmeren i na cilj i na proces koji se događa u radu sa decom. Radeći sa decom sa teškoćama možemo iskustveno reći da je u našem radu važno da se prvo uspostavi odnos, zato je bitno da emocija bude temelj u radu sa decom, umesto nekog uređaja ili metode koja nije naučno potkrepljena. Važno je da terapeut krene od emocije, iz srca, preko ruku i pokreta da se razvije volja, a onda ćemo krenuti i razviti i kognitivne funkcije i govor, ističe Melita Novinčak koja je 2021. godine završila obuku "Reedukacija psihomotorike po modelu profesora Bojanina".

Stručnjak mora biti "umetnik" u svom poslu, jer ako je umetnik onda može biti usmeren i na cilj i na proces koji se događa u radu sa decom. Radeći sa decom sa teškoćama možemo iskustveno reći da je u našem radu važno da se prvo uspostavi odnos, zato je bitno da emocija bude temelj u radu sa decom, umesto nekog uređaja ili metode koja nije naučno potkrepljena. Važno je da terapeut krene od emocije, iz srca, preko ruku i pokreta da se razvije volja, a onda ćemo krenuti i razviti i kognitivne funkcije i govor, ističe Melita Novinčak koja je 2021. godine završila našu obuku "Reedukacija psihomotorike po modelu profesora Bojanina".

U ovom pristupu smo se međusobno prepoznali, imamo isti put, iste vrednosti, isti odnos prema detetu, kaže dr Violeta Nestorov.
Iz tog prepoznavanja nastala je saradnja između Centra „Vretence“ iz Zagreba i Centra za logopediju i ranu intervenciju dr Nestorov, kao i našeg Instituta za reedukaciju psihomotorike.

Danas tu saradnju živimo kroz zajedničke obuke u Srbiji i Hrvatskoj, razmenu znanja i stalno unapređivanje rada.

Melita je ovih dana bila kod nas i već razrađujemo nove ideje i planove za dalje.

🤍 Kada delite iste vrednosti, granice ne postoje, postoji samo zajednički napredak i uspeh u radu sa decom.

20/02/2026

👉SAOPŠTENJE O INTEGRACIJI PRIMITIVNIH REFLEKSA
Nacionalni stručni savet reedukatora psihomotorike Francuske objavljuje mišljenje o treninzima zasnovanim na integraciji primitivnih refleksa.
Nedvosmisleno je da CNPP osuđuje primenu takvih metoda koje mogu dovesti do ozbiljne dijagnostičke i terapeutske pogreške kod korisnika, i takođe jasno preporučuju reedukatorima psihomotorike da ne primenjuju ovu tehniku.

❗️❗️❗️Stav Nacionalnog stručnog saveta reedukatora psihomotorike Francuske (CNPP)

CNPP je više p**a bio konsultovan od strane stručnjaka povodom relevantnosti obuka koje se odnose na primitivne (arhaične) reflekse.

CNPP podseća da je osnovna odgovornost zdravstvenog i rehabilitacionog stručnjaka da pruža intervencije zasnovane na dokazima, jer je to osnovni uslov bezbednosti korisnika usluga. Zbog toga se ne preporučuje primena metoda koje nemaju potvrđenu teorijsku osnovu niti naučnu validaciju.

Naučna literatura pokazuje da je prisustvo tzv. neintegrisanih primitivnih refleksa veoma često i u opštoj populaciji. U nekim istraživanjima navodi se da čak 60% tipične populacije može imati perzistentan refleks, dok pojedine studije nalaze i do 90% osoba bez razvojnih poremećaja sa najmanje jednim takvim refleksom. Kada bi primitivni refleksi zaista bili uzrok razvojnih poremećaja, bilo bi potrebno redefinisati sam koncept zdravlja.

CNPP takođe naglašava da većina savremenih pristupa „integracije refleksa“ potiče iz metoda razvijanih sedamdesetih godina koji nisu u skladu sa savremenim neurološkim saznanjima. Francuske državne institucije (INSERM, MIVILUDES) ove pristupe povezuju sa pseudonaučnim praksama.

Zbog potencijalnih dijagnostičkih i terapijskih grešaka koje mogu nastati njihovom primenom, CNPP nedvosmisleno preporučuje stručnjacima da se uzdrže od korišćenja ovih metoda.🚫

28/01/2026

Seminar „Učiti kroz telo“ održan je u decembru 2025. godine u Marselju u Francuskoj. Skup je organizovala filijala ISRP Instituta za južni region Francuske, ISRP Marselj. Seminar je bi namenjen stručnjacima i studentima iz južnog regiona Francuske, bio je besplatan i trajao je od 9 do 17 časova, sa jutarnjim blokom predavanja i popodnevnim predavanjima.
💁‍♂️Bilo je puno studenata ISRP-a, ali i vaspitača, nastavnika, lekara, psihologa i drugih stručnjaka koji rade sa decom i mladima.
👉To je upravo i naša mislija da reedukaciju psihomotorike stavljamo u širu primenu, a ne samo kroz tretmane i na tome poslednjih godina intenzivno radi naša misja u Srbiji u saradnji sa Institut za reedukaciju psihomotorike IRP
Tema skupa bila je uloga tela i pokreta u procesima učenja, sa posebnim fokusom na savremena istraživanja iz oblasti psihomotorike i razvoja deteta, kao i na njihove praktične implikacije u obrazovnom i terapijskom radu.
Tokom dana predstavljena su aktuelna naučna saznanja o:
• analizi pokreta i neuro-razvojnim poremećajima
• ulozi tela u usvajanju osnovnih znanja
• povezanosti motorike i učenja jezika, pisanja i matematike
• ritmičkim praksama u motornom učenju i rehabilitaciji
• razvoju profesionalne prakse psihomotričara
• savremenim pristupima reedukaciji grafomotorike, uključujući umetnost i digitalne alate

Praksa reedukacije psihomotorike u Srbiji i regionu utemeljena je u radu Prof.dr Svetomir Bojanin, neuropsihijatar čijim putem smo krenuli kroz rad Dr Nestorov - Centar za logopediju i ranu intervenciju koji je nastavio saradnju sa ISRP. Povezivanjem rada organizacije Pomoć porodici - Family Care,Belgrade i osnovanjem Instituta za Institut za reedukaciju psihomotorike IRP utemeljili smo rad u ovoj oblasti. Prepoznavanjem potrebe i naših aktivnosti u oblasti razvoja i unapređivanja reedukacije psihomotorike primljeni smo u OIPR- Svetsku organizaciju za reedukaciju psihomotorike.

Prateći rad ISRP-a kao najveće svetske ustanove u oblasti reedukacije psihomotorike iz godine u godinu podižemo kvalitet obuke reedukatora psihomotorike koju sprovodimo.

Ovaj seminar je potvrdio značaj reedukacije psihomotorike kao mosta između tela, učenja i razvoja, kao i ulogu ISRP-a u kontinuiranom stručnom usavršavanju i umrežavanju profesionalaca.

Više o reedukaciji psihomotorike i o obuci: https://centarzalogopediju.rs/class/reedukacija-psihomotorike-2/

07/12/2025

Veštačka inteligencija piše savete za roditelje o razvoju dece koji često nemaju veze sa životom, lajkovi se ređaju...

Anonimni n**e svoje usluge, anonimno komentarišu i savetuju i razmeću se neznanjem. Drugi anonimni ih hvale, anonimno!

Tuđi tekstovi se kradu i bez razumevanja suštine se prerađuju... zbog lajkova.

Lažni profili na FB i IG međusobno diskutuju, pitaju i odgovaraju...

Prezentuju se poluinformacije i netačne informacije, zbog lajkova.

🙏Pitamo se samo ko će raditi sa decom i pomoći im?



(Anonimno (od grčke reči anōnymos) znači biti nepoznat, bez imena, bez potpisa, ili bez identifikacije)

Naš članak na sličnu temu: https://centarzalogopediju.rs/pogresni-saveti/

--

07/12/2025

Najveća obuka u regionu! Postižemo svetske standarde tako što program obuke i konstantno unapređujemo kroz međunarodnu saradnju sa eminentnim svetskim ustanovama koje se bave reedukacijom psihomotorike. Program smo kreirali zajedno sa našim mentorom prof.dr Svetomirom Bojaninom koji je utemeljivač reedukacije psihomotorike kod nas.

Više: https://centarzalogopediju.rs/event/obuka-reedukacija/

02/12/2025

Reedukacija psihomotorike bez granica: studenti ISRP Vichy i Balkanska mreža reedukatora

Cilj projekta je jasan i duboko usklađen sa vizijom OIPR-a: razmena znanja i iskustava, širenje psihomotoričke prakse i promovisanje otvorenosti između kultura, sa posebnim fokusom na autizam i tehnike reedukacije.

Program je otpočeo u Beogradu u Centru za logopediju i ranu intervenciju dr Nestorov, gde su studenti upoznali domaće modalitete tretmana u reedukaciji psihomotorike i edukativne procese Institut za reedukaciju psihomotorike IRP.
U organizaciji Pomoć porodici - Family Care,Belgrade su održane radionice, individualne sesije, kao i razgovori o primeni reedukacije u radu sa decom sa razvojnim smetnjama. Ponosni smo što smo kao naslednici učenja Prof.dr Svetomir Bojanin, neuropsihijatar nastavili njegov rad na razvoju reedukacije psihomotorike u Srbiji i regionu.

From August 8 to 23, five third-year students from the Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice ... Lire plus

13/11/2025

🌟 Ova prelepa slika iz našeg partnerskog Instituta za reedukaciju psihomotorike ISRP u Parizu poslužila nam je kao inspiracija da objasnimo šta je reedukacija psihomotorike.

Mnogima nije jasno, pa čak ni stručnjacima koji primenjuju ovu metodu:

❌ Reedukacija psihomotorike nije fizičko vežbanje.
❌ Nije poligoni spretnosti.
❌ Nije takmičarska vežba.
❌ Nije dril.

💬 Dr Violeta Nestorov i dr Stevan Nestorov:
"Reedukator psihomotorike je stručnjak koji stvara vezu između uma, tela i emocija deteta. Kada se ta veza uspostavi, dete počinje da napreduje. Reedukator posmatra dete kao celinu i tako sprovodi . Um, telo i emocije su nerazdvojivi, a pored znanja, jedan od najvažnijih faktora uspešnog tretmana je iskustvo stručnjaka i razumevanje deteta."

U Centru za logopediju i ranu intervenciju dr Nestorov sprovodimo tretmane reedukacije psihomotorike (tretman pokretom).

🎓 Takođe, organizujemo akreditovanu obuku za stručnjake za primenu metode reedukacije psihomotorike po modelu Prof.dr Svetomir Bojanin, neuropsihijatar, koji je bio utemeljivač ove metode, naš mentor i jedan od utemeljivača našeg Centra.

Više o reedukaciji psihomotorike i o obuci pogledajte ovde: https://centarzalogopediju.rs/class/reedukacija-psihomotorike-2/

- Prof.dr Svetomir Bojanin, neuropsihijatar

- Pomoć porodici - Family Care,Belgrade

- OIPR Delegacija u Srbiji