17/05/2026
Deca sa specifičnim teškoćama u učenju često ostaju neprepoznata i bez adekvatne podrške. Zbog nedovoljnog razumevanja njihovih potreba, dešava se da budu pogrešno procenjena, da rade po izmenjenom programu (IOP2) kada to nije potrebno ili da imaju loš školski uspeh i pored očuvanih sposobnosti.
Na ovom stručnom skupu otvorili smo važnu diskusiju o tome kako da deci sa disleksijom, ADHD-om, diskalkulijom i drugim specifičnim teškoćama u učenju pružimo bolju, stručniju i kvalitetniju podršku. 💙
Posebno smo ukazali na probleme sa kojima se škole i porodice danas najčešće suočavaju:
◾ nedovoljno prepoznavanje specifičnih teškoća u učenju
◾ nedostatak obuka i praktičnih alata za nastavnike
◾ izostanak adekvatne procene i pogrešno tretiranje učenika
◾ ograničena podrška roditeljima
Posebnu pažnju posvetili smo temi ADHD-a u školi, koja danas predstavlja jedan od najvećih izazova za nastavnike, stručne saradnike i roditelje.
U okviru Erasmus+ projekta „DysAcademy“, zajedno sa nastavnicima i stručnim saradnicima iz beogradskih škola razgovarali smo o svakodnevnim izazovima sa kojima se deca susreću, ali i o konkretnim načinima podrške i sistemskim rešenjima.
Veliku zahvalnost upućujemo predavačima:
◾ dr Dušku Stuparu
◾ dr Stevanu Nestorovu
Hvala i dr Miri Radović, pedijatru i predsednici Interresorne komisije opštine Zemun, kao i Tatjani Milićević, koordinatoru IRK Zemun, na podršci i partnerstvu u organizaciji ovog stručnog skupa.
Predstavili smo i rezultate projekta „DysAcademy“, među kojima se posebno izdvaja prva onlajn platforma — otvoreni obrazovni resurs za podršku deci sa specifičnim teškoćama u učenju.
Govorili smo i o značaju sistemskih rešenja, ulozi resursnih centara i primerima dobre prakse po kojima opština Zemun prednjači.
Više od 260 stručnjaka svojim prisustvom pokazalo je koliko je ova tema važna. Hvala svima na poverenju, interesovanju i želji da zajedno unapređujemo podršku deci. 🙌
Erasmus+ projekat „DysAcademy“, koji realizujemo sa partnerima iz Severne Makedonije i Bugarske, ima za cilj da pruži znanje, praktične alate i dugoročnu podršku nastavnicima, roditeljima i stručnjacima.