Fondacija Alek Kavčić

04/08/2026

Шта је теже: направити револуцију у науци или променити образовање у Србији?

Теже је променити образовање у Србији.
За научну револуцију потребни су знање, упорност и добра идеја. У светским научним центрима постоје услови, подстицајно окружење, сарадници и средства која омогућавају да се велике идеје претворе у велика открића.

Променити образовање у Србији данас много је тежи задатак. Живимо у времену када је знање често обезвређено, углед наставничког позива нарушен, а дипломе се понекад купују уместо да се заслужују. У таквом окружењу није лако вратити поверење у образовање.
Ипак, то није разлог да одустанемо.

Наш циљ је да изградимо образовни систем који ће поново вредновати знање, рад и таленат. Систем у коме ће сваки наставник бити поштован, а свако дете, без обзира на то где је рођено и колико новца имају његови родитељи, добити једнаку шансу да достигне свој пуни потенцијал. То је циљ вредан сваког труда.

#образовање #Србија #БесплатниУџбеници #ФондацијаАлекКавчић

03/08/2026

Знате ли колико је стара технологија хард диска?

Први хард диск направљен је 1953. године. Био је велики као читава соба, а сваки диск толико велики да га је човек једва могао загрлити.

Данас су хард дискови неупоредиво мањи, али принцип је остао исти. Они се више углавном не налазе у нашим рачунарима, већ су смештени у огромним дата центрима.

Када фотографишете, снимите видео или вам понестане места на телефону па податке сачувате у „клауду“, они заправо завршавају на хард дисковима у тим огромним халама.

А управо је једно од кључних унапређења начина на који се подаци читају са тих дискова омогућио патент професора Александра Кавчића и професора Жозеа Моуре.

03/08/2026

Исидора Станишић, наставница савремене игре у Балетској школи „Лујо Давичо“ у Београду, предаје на Одсеку за савремену игру. Поред рада у школи, савременом игром бави се и кроз кореографску и извођачку уметничку праксу.
Кроз свој рад настоји да укаже на значај игре и покрета у целокупном систему образовања. Сматра да врло мало знамо о сопственом телу и да је тај сегмент, посебно код деце, често запостављен.
„Наша постура и начин кретања обликују начин размишљања и разумевања света“, истиче Исидора, наглашавајући да образовање не треба да развија само знање, већ и свест о телу, покрету и комуникацији.
Према њеном мишљењу, награда „Просветитељ“ не награђује само добар наставни процес, већ и храброст да се образовање мења и унапређује. Она верује да сви који посвећено раде са децом кроз овакве иницијативе добијају прилику да размене искуства и створе заједницу која ће помоћи да образовање постане најважнији стуб друштва.

02/08/2026

Проф. др Александар Кавчић је коаутор једног од најзначајнијих патената дигиталног доба.

Заједно са својим ментором, професором Жозеом Моуром, решио је један од кључних проблема у читању података са магнетних дискова, како из сигнала оптерећеног шумом поуздано издвојити тачну информацију. Њихов патент омогућио је брже, поузданије и јефтиније складиштење података и поставио темеље технологијама на којима почивају савремени хард дискови и велики део данашње дигиталне инфраструктуре.

Ово признање је и признање за Србију. Иако је докторирао на Универзитету Карнеги Мелон, професор Кавчић је темеље свог знања стекао у Србији, завршио је Математичку гимназију у Београду и започео студије на Електротехничком факултету Универзитета у Београду, пре него што је школовање наставио у Немачкој и Сједињеним Америчким Државама. Његов успех показује колики потенцијал имају млади људи образовани у Србији када добију прилику да своје знање развијају до највишег светског нивоа.

#образовање #Србија #ФондацијаАлекКавчић #ЗнањеЈеВажно

01/08/2026

Овог лета, наши средњошколци донели су Србији око 60 медаља са олимпијада и међународних такмичења из математике, хемије, биологије, физике, информатике и других научних дисциплина.

Иза сваке медаље стоје године рада, одрицања и огромног труда ученика, наставника и родитеља. Нажалост, многи су морали сами да обезбеде новац за путовања, котизације и друге трошкове како би уопште могли да представљају Србију.

Највећи таленти ће се често изборити упркос препрекама. Али добро образовање не сме да се ослања само на упорност појединаца.

Право питање је: да ли наш образовни систем сваком детету пружа једнаку прилику да достигне свој максимум?

Србији је потребно образовање које препознаје и развија таленат сваког ученика : бесплатно, квалитетно и усмерено ка највишим достигнућима. Јер успех наше деце не сме да зависи од финансијског статуса њихових родитеља.

#БесплатниУџбеници #ФондацијаАлекКавчић #ЗнањеЈеВажно #образовање #Просвета

31/07/2026

Предлог измена Закона о основама система образовања и васпитања уводи репресивне мере према наставницима, ученицима и родитељима.

Наставници се излажу нејасним критеријумима за одузимање лиценце, Министарство просвете преузима директну контролу над запошљавањем, саветима родитеља додатно се одузимају ионако ограничене надлежности, ученицима се ограничава право на удруживање, а родитељи се практично стављају у положај одговорних за све што се дешава у школи.

Предлог измена Закона треба одбацити и покренути широку јавну расправу о свеобухватној реформи образовног законодавства. Србији су потребни закони који ће јачати знање, слободу и одговорност, а не страх и централизацију моћи.

#ФондацијаАлекКавчић #образовање #Просвета

31/07/2026

Драган Голубовић из Власотинца, наставник у две школе, кандидован је за награду „Просветитељ“ на предлог својих некадашњих ученика, од којих су многи данас успешни научници и истраживачи.
Током своје каријере био је један од зачетника пројектне наставе и наставе засноване на непосредном раду са ученицима, а посебну пажњу посвећивао је раду са талентованом децом и подстицању њихове радозналости и љубави према науци.
За њега просветни позив никада није био само професија, већ пре свега љубав и посвећеност, а управо у томе види формулу успеха и резултата које су његови ученици постигли.
„Највећи понос сваког наставника су његови ученици“, истиче Драган Голубовић. Знање, радозналост и љубав према науци које је пренео на генерације младих људи данас препознаје у њиховим успесима, а управо из тог осећаја задовољства и испуњености, како каже, произилази све остало.

30/07/2026

Плагиране и купљене дипломе нису само проблем образовања. То су узроци.

Када диплома престане да буде доказ знања, а постане роба која се купује или стиче преваром, последице не остају у учионици.

Оне се преносе на здравство, правосуђе, управу, привреду и све институције од којих зависе животи и будућност грађана.

Србији су потребни универзитети који граде знање, развијају критичко мишљење и постављају високе академске стандарде. Само тако можемо изградити друштво у којем се напредује радом, знањем и поштењем, а не купљеним папиром.

29/07/2026