En 1999 Sugata Mitra inició su experimento “Un Hueco En La Pared” con el que cautivó la atención del público de los espacios de aprendizaje auto – organizados. Catorce años de investigación desde entonces continúan apoyando sus sorprendentes resultados.
” los grupos de niños, con acceso a la Internet, pueden aprender casi cualquier cosa por ellos mismos” – Sugata Mitra
Desde los barrios pobr
es de India y las aldeas de Camboya, a las escuelas en Chile, Guatavita, Argentina, Uruguay, EE.UU y Reino Unido, los resultados experimentales del profesor Mitra ofrecen un nuevo futuro intrigante para el aprendizaje:
” Un futuro en el que el ” saber ” puede estar obsoleto.” – Sugata Mitra
Sus esfuerzos innovadores y audaces hacia el avance del aprendizaje para los niños de todo el mundo le otorgó el Premio TED de un millón de dólares. En la conferencia TED de 2013 , Sugata pidió a la comunidad global de TED hacer su sueño una realidad, ayudando a construír la Escuela en la Nube, donde los niños, sin importar que ricos o pobres, se involucran y conectan con la información y tutoría en línea. Hoy, el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones, a través de su Dirección de Apropiación, el Ministerio de Cultura, a través del Proyecto “Uso y Apropiación de TIC en Bibliotecas Públicas” y la empresa de tecnología SAP, se han unido a la organización Este Lado Arriba, y la Corporación Somos Más, para adaptar esta metodología mediante un proyecto Piloto SOLE en Colombia que potencie la apropiación de TIC. Este proyecto busca hacer 20 pilotos, 10 en bibliotecas públicas y 10 en Kioskos Vive Digital del país. Luego de la primera fase de pilotaje del proyecto, se diseñará su escalabilidad con un alcance potencial que puede llegar a más de 1,400 Bibliotecas Públicas, a más de 42,000 escuelas de Computadores Para Educar, y más de 1,100 Puntos y 7,000 Kioskos Vive Digital de todo el país!!
