澳門展智服務協會 The Macau Association for Intellectual Development Services

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澳門展智服務協會 The Macau Association for Intellectual Development  Services 「非以役人,乃役於人」澳門一群熱心人士抱著為人服務的精神,於一九八六年成立,為智障人士提供多元化服務的非牟利服務團體.

  機構先後創辦了五所為智障人士提供教育訓練的中心,分別於1989年底成立的啟智中心,於 2007 年6月15日與啟健中心正式合併, 為0 - 6歲有特殊需要的兒童提供早期特殊教育。並且為了填補本澳智障成人訓練服務的空白。及後於2012年分拆為健康教育部及早期幼兒部。2015年健康教育部改名為啟智學校,2017年7月早期幼兒部改名為啟智早期訓練中心.
1994年初正式開辦啟能中心,為16歲以上智障人士提供教育、展能及職能訓練,為學員提供職業、物理及言語治療,因應社會發展需要本會於2004年為中重度智障人士成立啟康中心, 務求使智障人士服務更完善及更被關注。
  除了為不同年齡的智障人士提供服務,本會更為智障人士及其家庭提供協助教育、家訪及輔助服務。同時本會舉辦各項講座、興趣班及節日慶祝會,並謀求增進智障人士之福利。
  另外,於2002年年底,本會更得到社會工作局的支持和資助之下開設了心明治,這為一間專門售賣三明治並由本會智障學員經營的小食店,店內售賣的各款健康三文治及小食均由他們親手泡製。店員巧手的製作和真誠的服務態度更是"心明治" 吸引之處呢!

心明治小食店推出「飄香鹹肉粽」您的支持有助學員成長為推動殘疾人士的職業技能發展,心明治小食店持續為學員提供專業的餐飲培訓機會,亦會因應不同的節日推出應節食品。端午節將至,現推出「飄香鹹肉粽」由本中心學員在導師指導下,參與從備料、拌米、包紮至...
06/06/2026

心明治小食店推出「飄香鹹肉粽」您的支持有助學員成長

為推動殘疾人士的職業技能發展,心明治小食店持續為學員提供專業的餐飲培訓機會,亦會因應不同的節日推出應節食品。

端午節將至,現推出「飄香鹹肉粽」由本中心學員在導師指導下,參與從備料、拌米、包紮至配送的每一道工序。每隻鹹肉粽均由學員積極參與製作,現售16元/隻。
您的每一次支持,有助學員開拓更多專業磨練與自我成長的空間。

訂購熱線: 2848 1101
門市地址: 澳門美副將大馬路11-X號高地烏大廈地下A2
營業時間: 星期一至六,上午7時至下午6時半
歡迎致電預訂或親臨支持。

#心明治小食店 #澳門展智服務協會 #職業培訓

勵志正向小錦囊-【正向信念】健康從心開始 心裡的痛,身體知道。因為家庭環境的關係,童年的我在心中刻下了不少的負面「印記」,其中最大的影響是健康。從小就常被母親告知,我的體質多麼弱、多麼難養,她花了很多錢和心力在我身上,生我是很大的負擔……所...
06/06/2026

勵志正向小錦囊-【正向信念】健康從心開始

心裡的痛,身體知道。因為家庭環境的關係,童年的我在心中刻下了不少的負面「印記」,其中最大的影響是健康。

從小就常被母親告知,我的體質多麼弱、多麼難養,她花了很多錢和心力在我身上,生我是很大的負擔……所以我總是戰戰兢兢,一打噴嚏就害怕是不是感冒了,爬不起床就以為是生病,因過度小心讓我不敢跳高、不會跳繩,因為擔心會身陷危險而受傷;不敢跟鄰居小朋友玩,因為怕抵抗力不好容易被傳染而生病,我給自己貼了一個「身體差」的標籤。

由於這樣的自我設定,讓我對於健康的議題異常關注。小小年紀,翻開報紙副刊會先看養生專欄,到書店會先找養生保健的書閱讀,因此吸收不少醫學觀念,說得出一些營養常識,還願意花時間運動,也買了各類的健康食品。但是,我的身體卻沒有愈來愈健康,筋骨緊繃又常痠痛,身形臃腫不協調,內臟脂肪遠高出正常值,經常「覺得」自己不舒服,這樣的焦慮常年累積在身上。

年過五十,因為喜歡閱讀及學習覺察,逐漸長了一點點智慧,發現有些普世觀念似是而非,也才發現,母親的態度、社會的氛圍、廣告的推波助瀾,一直叫我要避免疾病,但其實只是增加心理負擔,因為「自我暗示」認為自己「不夠健康」,從小到大做「自我保健」的目的,只是因為心理恐懼。

我也從閱讀中看見,信念是什麼,就會召喚什麼,相信了什麼,那件事情就會發生。生命中糾結的事、停滯的腳步,都是「顯化」來的,先有了想法,就會有創造的情境和畫面來到面前。我們常被集體意識綁架,但自身的信念是關鍵,「相信」會造就自己的實相,這就是自我預言。

七種情緒中,「憂思悲恐驚」就足以讓我內傷,我不想再繼續讓心理綁架身體,開始自我探索之路。閱讀、適度運動、靜坐冥想、自我對話之外,也寫感恩日記,還有將思緒聚焦在每天的正向能量及良善行動,逐漸發現自己值得且能擁有健康。就算有病痛,也只是過程,是上天提醒自己的徵兆,只要靜心的體悟,感受它帶來的不舒服,跟身體道歉及懺悔,並更加愛護及照顧它。

我的具體行動是,重新看見「慢」。從「慢」這個字拆解,每日早中晚睡前至少四次,觀照自己的心,有沒有貪嗔癡慢疑,心能不能放平,尤其性子急會引起身體燥熱不舒服,就不能放慢腳步,所以首先要讓頭腦冷靜。也從天天觀照自己的五官四肢開始,例如仔細看著自己的手指頭,看皮膚肌理、皺褶、關節、顏色、形狀……看個十分鐘,讓心先定,培養「慢」性情的心境。

保健食品或許對某些人有效,但讓身體真正強大的方法,就是相信自己本來就是健康的,放下所有對疾病的擔憂,因為身體健康是內在心靈的顯現。期許身體健康也是要有技巧的,必須是正向積極的字眼。例如,我想要身心健康,比較明確的語句是:「感謝宇宙(上天)傾聽我的願望,我相信自己已擁有健康也能持續健康,身體的所有系統都完美和諧地偕同工作,我是活力健康的體現,將吸引相關的人事物,為生活注入更多健康元素,讓我的人生充滿幸福、滿足與內心的平靜。」用感恩開頭,以喜悅、滿足結尾。

體驗生命旅程的道路上,我們也同時在認識自己,透過簡單的自我對話、自我覺察,就能療癒身心,也將發現生命教會我們的事。

啟智早期訓練中心——「交通安全伴“童”行」在日常生活中,交通安全與我們息息相關,身為行人的我們必須時刻保持警覺。謹記「停看轉揮動」的原則:無論在有斑馬線的路口還是在有紅綠燈的情況下,都應停下腳步,眼睛轉左轉右察看清楚路況,待確認沒有來車後再...
06/06/2026

啟智早期訓練中心——「交通安全伴“童”行」

在日常生活中,交通安全與我們息息相關,身為行人的我們必須時刻保持警覺。謹記「停看轉揮動」的原則:無論在有斑馬線的路口還是在有紅綠燈的情況下,都應停下腳步,眼睛轉左轉右察看清楚路況,待確認沒有來車後再迅速通過馬路。同時,不能任意橫過馬路,更不應低頭滑手機,讓自己陷入在危險之中。

一、為什麼要教育孩子交通安全?
1. 生理限制:孩子身高矮小,容易陷入車輛的「視線死角」。
2. 發展限制:孩子的視野角度較窄(約為成人的三分之二),且難以精準判斷來車的速度與距離。
3. 行為特性:孩子生性活潑、專注力易分散,常有突發性的衝動行為(如追逐衝出馬路)。
4. 終身受益:從小培養正確的守法習慣,能內化為一輩子的交通安全素養。

二、訓練目標
1. 建立危險認知:讓孩子能識別道路上的潛在危險與不安全環境。
2. 養成防禦習慣:內化「停、看、轉、揮、動」等本能反應,不做出冒險行為。
3. 遵守交通規則:看懂核心符號、標誌,理解並尊重用路規則。

三、訓練內容
行人安全基本功 :
1.過馬路前及進行間,頭部必須轉動,落實「轉頭看看左右兩邊有沒有來車」的動作,隨時留意是否有轉彎車輛。
2. 過馬路口訣:教導「穿越馬路時務必舉手示意」,提高自己的能見度,切勿在斑馬線上奔跑。
3. 確認行人專用符號(小綠人)已經亮起,並確認剩餘通行時間是否足夠,切勿在秒數不足時強行通過。

四、安全結論
「交通安全」是父母給孩子最珍貴的隱形防護衣。孩子的交通安全教育,不能只靠口頭講道理,更需要大人在日常生活中「身體力行、以身作則」。每一次牽起孩子的手正確過馬路都是在為孩子的生命安全築起最堅固的防線。讓安全意識成為孩子的直覺,才能確保他們平安長大。

特教老師 : 陳淑儀

勵志正向小錦囊-你知道正能量是可以被練習出來的嗎?    正能量不僅是一種心態,它更是可以透過神經可塑性「刻意練習」出來的大腦物理結構。 1. 從「心靈雞湯」到「大腦迴路」傳統的「正能量」常被視為抽象的激勵,但神經可塑性提供了一個物理證據:...
06/06/2026

勵志正向小錦囊-你知道正能量是可以被練習出來的嗎?

正能量不僅是一種心態,它更是可以透過神經可塑性「刻意練習」出來的大腦物理結構。

1. 從「心靈雞湯」到「大腦迴路」
傳統的「正能量」常被視為抽象的激勵,但神經可塑性提供了一個物理證據:思想可以改變大腦結構。
• 神經連結: 當你刻意進行正面思考、感恩或冥想時,大腦中相關的神經元會反覆放電。
•赫布定律 (Hebb's Law): 「一起放電的神經元會連在一起。」(Neurons that fire together, wire together.)
•結論: 正能量的練習實際上是在修剪(Pruning)那些焦慮的迴路,並強化那些積極反應的「高速公路」。

2. 擺脫「負面偏差」的演化詛咒
人類大腦天生具有「負面偏差」(Negativity Bias),為了生存,我們對恐懼和威脅更敏感。
•自動導航: 負面情緒往往是自動發生的「預設模式」。
•主動介入: 神經可塑性告訴我們,大腦像肌肉一樣具有高度可塑性。透過有意識地灌注「正能量」(如積極心理學中的重塑觀點),我們可以重寫大腦的反應預設值,將原本容易陷入沮喪的慣性,轉向更具韌性的路徑。

3. 心理韌性 (Resilience) 的物理化
正能量的核心在於「面對挫折的復原力」。
•在《神經可塑性》一書中提到的案例(如中風康復、克服學習障礙),都依賴於患者強大的信念與重複練習。
•這種「相信自己能改變」的心理狀態(即成長型思維),正是觸發神經重組的關鍵催化劑。如果沒有積極的意圖(正能量),大腦很難產生足夠的神經遞質(如多巴胺、BDNF 神經滋養因子)來促進新連結的生長。

4. 關鍵連結:專注力
兩者共同的橋樑是專注力。
•神經科學: 你將注意力放在哪裡,哪裡的神經網絡就會變得強大。
•正能量: 是一種選擇性關注——關注解決方案而非問題,關注獲得而非失去。
•當你持續關注正向事物,你就在物理上重新設計你的視覺與感官過濾系統,讓你未來更容易「看見」正向的機會。

總結:
如果把大腦比作硬體,正能量就是優化演算法的過程。
《神經可塑性》為正能量提供了科學底氣:積極的心態並非自欺欺人,而是一種大腦的「重編碼」工程。 我們不是被大腦的舊習性所囚禁,而是可以透過持續的正向實踐,親手打造一個更強大、更快樂的大腦。

文字來源:
書籍:《神經可塑性》 作者:Norman Doidge
圖片來源:Gemini AI 生成
職業治療師︰鄧文偉

啟能中心護士舉辦「意外事件預防及應對」員工培訓啟能中心護士日前為同事進行「意外事件預防及應對」培訓,重點講解跌倒、異物哽塞等各類高頻意外的預防要點與標準化急救流程,逐一糾正常見錯誤處理方式。培訓旨在提升員工安全意識,強化風險預判與異常狀態辨...
03/06/2026

啟能中心護士舉辦「意外事件預防及應對」員工培訓

啟能中心護士日前為同事進行「意外事件預防及應對」培訓,重點講解跌倒、異物哽塞等各類高頻意外的預防要點與標準化急救流程,逐一糾正常見錯誤處理方式。培訓旨在提升員工安全意識,強化風險預判與異常狀態辨識能力,從源頭減少意外發生,同時確保緊急時刻大家能熟練掌握正確施救方法,高效協同配合。

勵志正向小錦囊-心態,就是照亮你潛能的那束光! 很多人都以為,成長靠努力,成功靠實力。但其實—— 真正決定你能走多遠的,是那枝「照亮你影子」的光:你的心態。你的心態,是那枝手電筒;你自己,只是被照亮的身影。當光照得遠,你看到的自己,也會更大...
03/06/2026

勵志正向小錦囊-心態,就是照亮你潛能的那束光!

很多人都以為,成長靠努力,成功靠實力。
但其實——
真正決定你能走多遠的,是那枝「照亮你影子」的光:你的心態。

你的心態,是那枝手電筒;你自己,只是被照亮的身影。
當光照得遠,你看到的自己,也會更大、更強。

所以: 別總懷疑自己不夠好,
也別困在「我不行」的陰影裡。
有時候,你缺的不是能力,而是敢於換個角度思考的勇氣。

記住:當你改變心態,你的真實力才會被點亮。

別再小看自己,調整好「手電筒」,你會發現—— 那個強大的自己,一直都在。

取自:破局者。〈心態,就是照亮你潛能的那束光!〉

啟智學校-六一兒童節慶祝會及活動成果展啟智學校於五月三十日舉辦六一兒童節慶祝會及活動成果展,活動內容豐富多元,結合表演、頒獎與互動遊戲,為學生帶來一個充滿成就感與歡樂的節日。活動開始,先由該校校長鄭萱頤致辭。校長表示,學校自2016年起推動...
03/06/2026

啟智學校-六一兒童節慶祝會及活動成果展

啟智學校於五月三十日舉辦六一兒童節慶祝會及活動成果展,活動內容豐富多元,結合表演、頒獎與互動遊戲,為學生帶來一個充滿成就感與歡樂的節日。

活動開始,先由該校校長鄭萱頤致辭。校長表示,學校自2016年起推動「延伸活動」,旨在讓孩子的學習超越課堂框架,鼓勵他們在音樂、體育、美勞等感興趣的領域充分展現潛能。校長強調,孩子專注於喜愛活動時所展現的積極性與內在驅動力令人印象深刻,而自信心的培養,對他們未來面對挑戰至關重要,呼籲家長在觀賞表演後多給孩子鼓勵與肯定,因為每一次舞台呈現,都是孩子們一步一腳印的努力成果。她同時感謝老師團隊的專業付出,感謝家長對學校的信任與支持,並祝願大家節日快樂、身體健康。

致辭結束後,隨即展開延伸活動成果表演。學校依學生潛能分組,經過一學年來的悉心訓練,紛紛自信登台,節目包括節奏組《鼓動sha la la》、體育組《足球小將 活力全開》、律動組《活力動感,啦啦啦~》等,演出充滿活力,贏得現場熱烈掌聲。

而早前為慶祝母親節,學校舉行了「心.愛母親親子概念設計比賽」,藉本次慶祝會進行頒獎禮。該設計比賽收到多份作品,每份作品各具特色,利用不同的材料及素材共同表達對母親的愛,而經過專業評審及家長學生們投票後,最終選出冠亞季軍、優異獎及最具小朋友參與獎。此外,慶祝會現場還設置了「保齡球滾滾樂」、「灌籃高手」、「投壺小勇士」、「繽紛捶丸」等多樣攤位遊戲,並邀請「波波皇后」帶來精彩魔術表演。

學校期望本次慶祝會能給予學生舞台展現學習成果,透過表演與遊戲,在愉快的氛圍中建立自信,在歡笑與互動中度過快樂的兒童節,留下珍貴的回憶。

勵志正向小錦囊-旋律撫平風暴:音樂如何成為孩子情緒的“安全島” 當孩子躺在地上大哭大鬧,或是緊閉房門拒絕溝通時,許多父母都感到無能為力。與其用語言講道理,不如用音樂搭座橋。科學研究表明,音樂不僅是藝術,更是兒童大腦發育和情緒管理的“超級工具...
03/06/2026

勵志正向小錦囊-旋律撫平風暴:音樂如何成為孩子情緒的“安全島”

當孩子躺在地上大哭大鬧,或是緊閉房門拒絕溝通時,許多父母都感到無能為力。與其用語言講道理,不如用音樂搭座橋。科學研究表明,音樂不僅是藝術,更是兒童大腦發育和情緒管理的“超級工具”。

以下是音樂在處理孩子情緒方面的三大核心好處:
1. 生理層面的“重新開機按鈕”
當孩子情緒激動時,他們的心率會加快,皮質醇(壓力荷爾蒙)水準飆升。
•調節生理節奏: 音樂能直接影響自主神經系統。舒緩的古典樂或自然聲(如雨聲、海浪聲)能降低心率和血壓,將身體從“戰鬥或逃跑”模式切換回“放鬆與消化”模式。
•釋放多巴胺: 悅耳的音樂能刺激大腦分泌多巴胺,這是一種讓人感到快樂和獎賞的神經遞質,能有效對抗焦慮和抑鬱情緒。

2. 非語言的“情感翻譯器”
幼兒往往“知感受,不知表達”。他們心裡很難過,但嘴上說不出來,只能用哭來表達。
•共鳴與驗證: 音樂具有情感共振的特性。當孩子難過時,聽一首同樣帶有憂傷旋律的曲子(如《蟲兒飛》或輕柔的大提琴曲),他們會感覺自己的情緒被“看見”和被理解,這比聽到大人說“別哭了”更有效。
•宣洩出口: 對於憤怒或過剩的精力,節奏強烈的鼓點或快節奏音樂,允許孩子通過敲擊或舞動安全地釋放能量,而不傷害自己或他人。

3. 社交與專注力的“隱形訓練場”
除了處理負面情緒,音樂還能構建積極的心理韌性。
•規則感與安全感: 音樂的節拍和規律給孩子提供一種可預測的安全感。參與集體音樂活動(如合唱、奧爾夫音樂課)能説明孩子學會等待、輪流和合作,減少因社交挫折產生的挫敗感。
•轉移注意力: 當焦慮襲來(如看牙醫前),沉浸在音樂中能佔用大腦的“認知頻寬”,從而減少了對恐懼源的關注。
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給爸媽的懶人包
•生氣時: 給他鼓或鍋蓋敲一敲,讓他把怒氣敲出來。
•難過時: 抱著他,哼一首慢歌。
•煩躁時: 放沒有歌詞的純音樂(如鋼琴曲),讓環境安靜下來。
•睡不著時: 放流水聲或輕音樂,關燈躺平。

特別提醒:
•父母的聲音是最好的樂器: 不需要唱得多好聽,父母哼唱的搖籃曲對孩子來說具有無可替代的安撫作用。
•避免“噪音”: 在孩子情緒崩潰時,儘量不要試圖用大聲說話或電視聲蓋過孩子的哭聲,這會增加感官超載。

結語
音樂不會讓孩子的負面情緒消失,但它教會孩子:每一種情緒都有流淌的出口。 在這個充滿不確定性的世界裡,為孩子準備一首隨時可以哼唱的曲子,就是給了他一生受用的情緒鎧甲。

啟康中心展能藝術—創意手工班啟康中心於2026年持續開展「展能藝術課程-創意手工班」,透過多元化藝術創作活動,鼓勵服務使用者發揮創意與潛能,提升自信心及參與感。本次課程以「金色發光畫」為主題,學員運用不同素材及工具進行創作,並配合金色紙及裝...
01/06/2026

啟康中心展能藝術—創意手工班

啟康中心於2026年持續開展「展能藝術課程-創意手工班」,透過多元化藝術創作活動,鼓勵服務使用者發揮創意與潛能,提升自信心及參與感。

本次課程以「金色發光畫」為主題,學員運用不同素材及工具進行創作,並配合金色紙及裝飾元素,製作出富有層次感及視覺效果的作品。學員在創作過程中,透過自由配搭與設計,展現個人風格與想像力。

課程除了讓學員學習顏色配搭、素材運用及手部操作技巧外,亦透過觀察、選擇及組合等步驟,訓練專注力、手眼協調及表達能力。導師會按學員能力提供適切引導與協助,讓每位學員均能親身參與創作,體驗完成作品的成功感與滿足感。

活動期間,學員表現投入,對作品呈現出的發光效果感到新奇及興奮,積極參與創作與分享,現場氣氛愉快熱鬧。透過藝術創作,學員不但獲得表達自我的機會,亦進一步提升社交互動及參與動機,展現展能藝術的學習成果與潛能。

心明治小食店-美味大集合!從日常小食到聚會到會,總有一款滿足你!想搵平靚正嘅即食小食?定係正為聚會活動嘅嘢食發愁?「心明治小食店」都為你準備好啦!無論是一人獨享還是多人分享,我們都能滿足你的味蕾,同時支持學員的就業培訓!感謝大家一直以來對心...
01/06/2026

心明治小食店-美味大集合!從日常小食到聚會到會,總有一款滿足你!

想搵平靚正嘅即食小食?定係正為聚會活動嘅嘢食發愁?

「心明治小食店」都為你準備好啦!無論是一人獨享還是多人分享,我們都能滿足你的味蕾,同時支持學員的就業培訓!

感謝大家一直以來對心明治學員的支持,未來希望大家繼續多多捧場,讓美味與愛心持續傳遞!❤️

現在整合了包括本店餐單、到會優惠套餐、門市特選套餐及門市小食套餐,方便大家閱覽。

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