08/09/2026
A l’occasion de la Journée internationale de l’alphabétisation, organisée par APADES avec le soutien institutionnel de la Commission nationale pour l’UNESCO, notre Président fondateur Thierry NDIMI, est intervenu lors du panel consacré aux priorités pour une action de la société civile alignée sur la Stratégie Nationale de Développement 2020-2030 (SND30).
Son intervention s’est articulée autour de cinq axes majeurs :
01. Passer du projet isolé à l’écosystème de solutions
Il a souligné la nécessité pour les organisations de la société civile de construire de véritables coalitions locales associant collectivités territoriales, établissements éducatifs, ONG, entreprises, formateurs et communautés. L’enjeu était de favoriser des réponses coordonnées, complémentaires et durables plutôt qu’une multiplication d’initiatives isolées.
02. Financer les compétences plutôt que les seules activités
L’intervention a insisté sur la nécessité de mesurer l’impact à travers des résultats concrets : compétences effectivement acquises, insertion socio-économique, autonomie, revenus, maîtrise des outils numériques et maintien dans l’apprentissage. Pour l’ASEBE, l’alphabétisation devait être considérée comme un investissement dans le capital humain et non comme une simple succession d’activités.
03. Faire de la réduction de la fracture numérique une priorité
Thierry NDIMI a également mis en évidence le lien croissant entre alphabétisation et inclusion numérique. Il a plaidé pour l’intégration des compétences numériques, de la sécurité en ligne, de l’accès à l’information et des usages responsables de l’intelligence artificielle dans les stratégies d’éducation et d’alphabétisation.
04. Placer les publics les plus éloignés au cœur de l’action
L’intervention a accordé une attention particulière aux femmes, aux jeunes adultes sans emploi, aux travailleurs du secteur informel, aux personnes en situation de vulnérabilité et aux communautés insuffisamment desservies. L’alignement sur la SND30 devait, selon cette perspective, se traduire par une capacité à atteindre en priorité ceux qui restent en marge des dispositifs classiques.
05. Faire de la redevabilité un instrument de confiance
Enfin, il a défendu une société civile davantage orientée vers la transparence, la mesure de l’impact et la redevabilité. La publication des objectifs, des ressources mobilisées, des résultats obtenus, des limites rencontrées et des enseignements tirés devait contribuer à renforcer la confiance des bénéficiaires, des partenaires et des bailleurs.
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La contribution spécifique d’ASEBE
Cette intervention a également permis de positionner ASEBE comme un acteur de la société civile engagé dans la traduction des grandes orientations nationales en solutions concrètes de proximité, notamment à travers le programme EDUCARE, qui place l’éducation, l’inclusion numérique et le développement des compétences au cœur de son action.
L’idée défendue était donc claire : pour être véritablement alignée sur la SND30, l’action de la société civile doit être partenariale, mesurable, inclusive, orientée vers les compétences et capable d’intégrer les transformations numériques et technologiques.
Plaidoyer porté : la mise en place d’un mécanisme national de soutien aux initiatives de la société civile dans le domaine de l’éducation des adultes, reposant sur des financements pluriannuels, des partenariats public-privé-société civile, des indicateurs de résultats et une attention particulière portée à la littératie numérique, financière et environnementale.
Merci à tous les partenaires techniques et à tous les participants !
ASEBE leur joie notre joie !
