Somos una organización que tiene por objetivo "construir un espacio comunitario de carácter territorial que contribuya a desarrollar una conciencia ecológica en La Pintana". Actualmente la componemos estudiantes de Campus Sur de la Universidad de Chile, pobladores de Las Magdalenas, y más personas independientes que se han involucrado en el proyecto desde el año 2013. En un comienzo (2013) trabaja
mos con un Comité de Allegados, el Centro Cultural el Arka, el Centro de Educación Popular (CEP) La Bandera y el Consultorio FAU para generar una propuesta de vivienda que fuera más allá de los estándares de la vivienda social que se promueve hoy día, basada en la comunidad y la autogestión a través del trabajo en conjunto de un Huerto Comunitario. Este espacio si bien se disolvió por diversas razones, sirvió para generar lazos entre los espacios organizados de este sector de La Pintana. El año 2014 nos adjudicamos un proyecto FDI (Fondo de Desarrollo Institucional del Ministerio de Educación) y lo ejecutamos a lo largo del año, dotándonos principalmente de herramientas y equipamiento para realizar las jornadas semanales de trabajo con las y los vecina/os de la población, además de fortalecer lazos con más actores de la comuna, entre ellos el Club de Rayuela (Centro Deportivo Comunitario “El Galpón”) que ocupa el mismo terreno donde actualmente estamos implementando el huerto, y con el Liceo Técnico Profesional Sergio Silva Bascuñán, colindante al terreno donde trabajamos, y en el que estamos desarrollado un Programa de Educación Ambiental. Este año, el 2015, hemos seguido trabajando y cada vez nuevas caras y pobladores/as se suman a las jornadas, entre ellos miembros la agrupación mapuche We Rayen Mapu y la organización poblacional Magdalenas Autónomas, así como niños y niñas de la población (que son el corazón de nuestro huerto), jóvenes, adultos e incluso adultos mayores de La Pintana. En el Huerto actualmente se están implementando diferentes iniciativas, entre ellas cabe destacar:
- Invernadero Vietnamita: consiste en un invernadero en el que se cava un hoyo para transitar, de manera que las camas quedan a la altura de la cintura, permitiendo así por un lado ahorrar plástico y por otro trabajar con adultos mayores, sin que tengan que agacharse para trabajar con el cultivo.
- Huerto Comunitario: si bien en un futuro ideal este espacio pueda servir para la alimentación de las mismas familias de la población a través del cultivo de la tierra, actualmente el huerto se presenta como un espacio experimental y demostrativo, donde probamos diversas prácticas de la gran gama de corrientes de la agricultura sustentable (como el biodinamismo y la agroecología, entre otros).
- Sistema de riego: implementación de alternativas de riego (no tenemos una fuente permanente ni segura de agua), gestiones para la implementación del agua potable definitiva desde la red “pública”, diseño de un sistema de biofiltro (para reciclaje de agua de lavamanos) y diseño de un sistema de bicibomba (para el llenado del estanque mediante la tracción humana).
- Programa de Educación Ambiental en Liceo Sergio Silva Bascuñán: además de haber realizado talleres de un día, se está realizando un trabajo continuo en una primera instancia con los profesores y directivos del liceo, promoviendo innovaciones curriculares para hacer clases prácticas, en el mismo huerto y mediante otras salidas a terreno (incluso en la misma población), integrando la educación ambiental en todas las asignaturas.
- Talleres de Tenencia Responsable de Mascotas y Operativos Veterinarios: a través del conocimiento adquirido por estudiantes de Medicina Veterinaria de la Universidad de Chile, se han realizado estas actividades para atender problemas vigentes y concretos de los vecinos de la población y sus mascotas. Estamos conscientes de que ocupamos una posición única en la configuración de la ciudad de Santiago, dado el carácter todavía (y a pesar de todo) rural de La Pintana, periférico y marginal de las poblaciones por un lado (que es habitada en su origen por, entre otras, familias provenientes de erradicaciones de campamentos del sector oriente de Santiago y migraciones de familias campesinas a la ciudad) y rural por el otro a través de los huerteros de La Pintana (que tienen su origen en la Ley 6.815 de Huertos Obreros y Familiares de 1941) e instituciones relacionadas como el INIA (Instituto de Investigaciones Agropecuarias), la DiGA (Dirección de Gestión Ambiental de la I. Municipalidad de La Pintana) y las Facultades de Agronomía, Forestal y Veterinaria de la Universidad de Chile, que ocupan un espacio desmesurado y preocupante ante la violenta realidad en la marginalidad de las poblaciones de La Pintana. Es por esto que los dejamos invitad@s a tod@s a ser parte de este proyecto de transformación y construcción, de nosotros mismos y como sociedad. NOS JUNTAMOS TODOS LOS SÁBADOS DESDE LAS 11:00 HASTA QUE SE ESCONDA EL SOL
