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Trabajamos por el bienestar de la niñez, incidiendo en política pública y fortaleciendo la soc civil

12/06/2026

Toda niña y niño debería tener tiempo para aprender, jugar, descansar y desarrollarse. Sin embargo, algunas formas de trabajo infantil pasan desapercibidas porque ocurren dentro del hogar o forman parte de la rutina cotidiana.

Visibilizar esta realidad es importante para garantizar que cada infancia pueda ejercer plenamente sus derechos y desarrollar todo su potencial.

💚 Más información en observatorioninez.org

11/06/2026

Una de las principales formas en que niñas y niños aprenden es a través del juego. Corriendo en un patio, pero también sentados en una sala de clases, a través de dinámicas de juego, despliegan su creatividad, su interés por el mundo.

Es a través de ese, su lenguaje, que niñas y niños comienzan a ampliar sus conocimientos, a desarrollar su curiosidad y a incorporar habilidades clave para toda la vida.

En el Día Internacional del Juego, celebramos ese espacio y abogamos para que a toda niña y niño, quienes somos adultos respetemos y aseguremos el tiempo para ello.

🎈 ¡A jugar se ha dicho!

10/06/2026

Ninguna niña o niño debería comenzar la vida en desventaja.

Sin embargo, en Chile, casi 4 de cada 10 niñas y niños entre 0 y 5 años viven en hogares afectados por algún tipo de pobreza:

15% vive pobreza por ingresos
13% pobreza multidimensional
10% pobreza severa

En total, casi 40% vive al menos una situación de pobreza.

Lee más en el informe que acabamos de publicar junto a y en colaboración con el ¡Link es historias y bio!

09/06/2026

El embarazo y el posparto pueden son etapas profundamente exigentes, especialmente cuando faltan redes, apoyo y acompañamiento oportuno.

Hoy sabemos que la depresión y el estrés parental no solo afectan a quienes cuidan, también impactan el desarrollo emocional y social de niñas y niños.

Hablar de salud mental perinatal es reconocer que cuidar también implica sostener a quienes cuidan.

Más en www.observatorioninez.org

08/06/2026

“Los niños pueden transformar el mundo. No es un discurso bonito, es lo que está pasando”.
gonzalez , director de la .nomada y , lleva años demostrando que otra educación es posible: una que confía en las niñas y niños, los conecta con su territorio y los convierte en protagonistas de los cambios que quieren ver.

En esta entrevista, comparte cómo nació el aprendizaje nómada, los desafíos de innovar desde la vulnerabilidad y por qué cree que la escuela puede ser una fuerza transformadora para las comunidades. ¡💚 Te invitamos a conocer esta historia!

05/06/2026

En un seminario organizado por la Facultad de Medicina UC, compartimos datos sobre el bienestar de niñas y niños en la primera infancia y también de sus madres y personas cuidadoras. La información pública disponible muestra avances, pero también brechas que deben ser consideradas en el diseño de políticas públicas.

Muy pronto lanzaremos una nueva agenda temática con una mirada integral sobre el estado de la primera infancia en Chile.

05/06/2026

El lugar donde una niña o niño crece también impacta su bienestar, su salud y sus oportunidades.

🌱🌿 El aire que respiran, los espacios donde juegan, el acceso a áreas verdes o a entornos seguros no debería depender del barrio donde nacen.

En el Día Mundial del Medio Ambiente, recordamos que cuidar el planeta también es cuidar la infancia. 💚

04/06/2026

📌 1 de cada 3 niñas y niños reporta haber sufrido violencia física por parte de sus cuidadores.
📌 En 2024, se registró un preocupante peak de 7,5 homicidios por cada 100.000 niños mayores de 14 años, una cifra que supera incluso la media nacional de homicidios."
📌 Y las denuncias por maltrato escolar siguen aumentando.

La violencia contra la niñez no puede normalizarse.

Te invitamos a volver a revisar la Agenda “Violencia contra la niñez” elaborada por Observatorio Niñez Colunga y , para comprender la magnitud del problema y la urgencia de actuar.

Más en:
www.observatorioninez.org

03/06/2026

⛔ 25% de los niños, niñas y adolescentes en Chile vive en pobreza por ingresos. Esto equivale a 1,1 millones de niños y niñas.

Frente a esta realidad, presentamos el informe "Pobreza infantil en Chile: diagnóstico actualizado y propuestas de política pública", elaborado junto a nuestro Observatorio Niñez en colaboración con el

Este documento entrega evidencia actualizada y propuestas concretas para avanzar hacia un país con más oportunidades para la infancia.

¡Puedes encontrarla en el link de nuestra bio!

02/06/2026

¿Qué dijo la sobre la niñez?

Desde Colunga revisamos los principales anuncios presentados por el Ejecutivo en materia de infancia, cuidados y familia.

Desliza para conocer nuestro análisis.

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