Fondation d’Assistance aux Malades, Orphelins et Veuves

Fondation d’Assistance aux Malades, Orphelins et Veuves Notre mission c’est soulager les malades hospitalisés, aider les orphelins, v***es et prisonniers Bien être sociale ;
2. Développement Durable ;
3. Leadership.

POURQUOI DOIS-JE DEVENIR MAMOVIEN OU POURQUOI DOIS-JE RECOMMANDER UN PROCHE CETTE ORGANISATION? Les M.A.M.O.V (Organisation Locale) appelée Maison d’Assistance aux Malades, Orphelins et Veuves seront des associations existantes dans toutes les villes et communes de la cote d’Ivoire dans les prochaines années et elles seront affiliées à l’Organisation Nationale appelée Fondation Omoloto Meriadeck pour l’Assistance aux Malades Orphelins et Veuves de la Cote d’Ivoire (FOMAMOV-CI). DOMAINE D’INTERVENTION PRIORITAIRE
Chaque aventure commence par une inspiration et chaque voyage par un simple pas. Un acte de service, un mot d’encouragement, un geste généreux suffit souvent à redonner espoir…

La FOMAMOV-CI s’est attribuée trois (03) grands domaines qui sont :
1. Les MAMOV (Organisation Locale), s'appuyant sur la FOMAMOV-CI (Organisation Nationale) concentre ses actions dans trois (03) domaines d’interventions suscités. Les carences constatées dans ces domaines produisent un effet négatif sur l’ensemble de la population ivoirienne. Ces effets constituent pour nous des défis majeurs pour la côte d’ivoire et nous pensons qu’il nous revient aujourd’hui d’y faire face grâce à l’implication de tous. Bien-être social
On entend par bien-être social l’ensemble des facteurs dont une personne a besoin pour j***r d’une bonne qualité de vie. Ces facteurs l’aident à profiter d’une existence paisible et d’un état de satisfaction totale afin de lui permettre d’être plus productif et utile à sa société. Le bien-être social englobe donc les choses qui incitent de manière positive sur la qualité de vie raison pour laquelle cet axe agit sur (cinq 05) actions prioritaires à la vie humaine. Les actions sont :
 Santé,
 Violences Basées sur le Genre ;
 Environnement ;
 Retraite. Développement Durable
Le développement durable est un axe qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs. C’est-à-dire pour nous membres de notre organisation de travailler à transformer le monde d’aujourd’hui afin d’impacter l’avenir de nos progénitures. Aujourd'hui le besoin d’évoluer, de transformer est là et c’est ce qui nous amène à travailler sur cet axe qui demande (cinq 05) actions prioritaires qui sont :
 Formation ;
 Renfoncement de Capacités ;
 Employabilité ;
 Accès au crédit ;
 Facilité l’accès au crédit. Leadership
Bien que le charisme soit une qualité innée, le leadership n'est pas nécessairement une aptitude naturelle, elle se développe par un travail assidu et continu. Il est donc essentiel d'apprendre à cultiver et à mettre en valeur les compétences nécessaires pour devenir un leader suivi. Si le pouvoir du manager lui est conféré par sa hiérarchie à travers sa position dans l'entreprise, déterminant intrinsèquement son autorité sur son équipe, le leader est, quant à lui, avant tout reconnu par ses collaborateurs comme un meneur charismatique - presque un "gourou" pour certains - parfois suivi aveuglément. Le leader bouscule les habitudes, crée et n'a aucune peur d'innover ou de proposer des solutions totalement dissuasives. Outre son charisme naturel, c'est essentiellement dans ses relations avec les autres qu'il assied son pouvoir de persuasion. Nous allons ensemble grâce à cet axe, développer des actions prioritaires qui sont :
 Gestion de carrière ;
 Financement de projet ;
 Culture de l’excellence ;
 Actionnariat. POUR REJOINDRE CETTE COMMUNAUTE SOLIDE ET ADAPTEE A VOS BESOINS CONTACTEZ LE
Fixe : 27 2321 8458 ;
Portable (Appel) : 02 9483 3434 ;
Portable (WhatsApp) : 07 9931 3333 ;
21 BP :3688 Abj 21 ;
Email : [email protected] / [email protected]

LES CHRONIQUES DE MISS & MISTER EXCELLENCECHRONIQUE N°01« Aimer son enfant, c’est aussi lui apprendre à construire son a...
21/09/2026

LES CHRONIQUES DE MISS & MISTER EXCELLENCE

CHRONIQUE N°01

« Aimer son enfant, c’est aussi lui apprendre à construire son avenir »

Il existe une réalité qui mérite notre attention : certains parents sont prêts à consacrer des sommes importantes à un téléphone, à des vêtements, aux loisirs ou au confort immédiat de leur enfant, mais hésitent parfois lorsqu’il s’agit d’investir dans un livre, une formation, une compétence, un projet ou une activité susceptible de préparer son autonomie future.

Ce constat ne signifie pas que ces parents n’aiment pas leurs enfants. Bien au contraire. Ils veulent souvent leur éviter les difficultés qu’eux-mêmes ont connues.

Mais à force de vouloir faciliter la vie de nos enfants, nous pouvons parfois oublier une mission fondamentale : leur apprendre progressivement à se débrouiller, à réfléchir, à créer, à travailler et à construire eux-mêmes leur avenir.

Si vous en avez les moyens, offrez à votre enfant un bon téléphone. Donnez-lui de beaux vêtements. Assurez-lui de bonnes conditions de vie. Il n’y a rien de mauvais à vouloir le voir heureux et épanoui.

Mais ne vous arrêtez pas là.

Apprenez-lui également à développer sa connaissance, sa discipline, son sens des responsabilités, son leadership, sa capacité à prendre des initiatives et son aptitude à transformer une difficulté en opportunité.

Car un téléphone finit par devenir obsolète.

Un vêtement finit par s’user.

L’argent que nous donnons finit par être dépensé.

Mais une compétence acquise, une bonne éducation, une méthode de travail et une mentalité d’Excellence peuvent accompagner un jeune pendant toute sa vie.

Un jour, papa et maman ne seront peut-être plus disponibles pour résoudre chaque difficulté, financer chaque besoin ou prendre chaque décision.

Ce jour-là, ce que nous aurons réellement légué à notre enfant ne sera pas seulement ce que nous lui avons acheté.

Ce sera aussi ce que nous lui aurons appris à devenir.

Lui donner tout ce dont il a besoin est une forme d’amour.

Lui apprendre à devenir capable de construire par lui-même ce dont il aura besoin est une forme d’amour encore plus profonde.

C’est précisément dans cette philosophie que s’inscrit le Guide de la Réussite et de l’Excellence.

Pourquoi acheter ce guide à son enfant ?

Parce qu’avant de lui demander de réussir, nous devons également lui donner des outils pour comprendre comment se construit la réussite.

Le Guide de la Réussite et de l’Excellence est conçu pour accompagner le jeune dans le développement de la discipline, de la responsabilité, de la confiance en soi, de la vision, du leadership, de l’autonomie, de l’esprit d’initiative et de la persévérance.

L’acheter ne consiste donc pas simplement à lui offrir un document.

C’est lui transmettre un message :

> « Mon enfant, je ne veux pas seulement satisfaire tes besoins d’aujourd’hui. Je veux aussi t’aider à devenir capable de construire ta vie de demain. »

Voilà aussi l’ambition de Miss & Mister Excellence.

Nous ne voulons pas seulement organiser un concours.

Nous voulons contribuer à bâtir une génération de jeunes capables de penser, apprendre, travailler, entreprendre, servir leur communauté, faire des choix responsables et donner le meilleur d’eux-mêmes.

Parents, n’investissons donc pas uniquement dans le confort de nos enfants.

Investissons aussi dans leur capacité à devenir autonomes.

Ne leur donnons pas seulement quelque chose à consommer aujourd’hui.

Donnons-leur les outils pour produire, créer et réussir demain.

Car finalement,

L’Excellence, ce n’est pas être meilleur que les autres. C’est apprendre à donner chaque jour le meilleur de soi.

LES CHRONIQUES DE MISS & MISTER EXCELLENCE
Chronique N°01 — Édition 2027

Former aujourd’hui les jeunes capables de construire demain.

JOUR 21/30 — NE PAS LAISSER QUELQU’UN PORTER SEUL UN FARDEAU QUE NOUS POUVONS PARTAGERThème du jour : Quel fardeau quelq...
21/09/2026

JOUR 21/30 — NE PAS LAISSER QUELQU’UN PORTER SEUL UN FARDEAU QUE NOUS POUVONS PARTAGER

Thème du jour : Quel fardeau quelqu’un autour de moi porte-t-il seul alors que plusieurs petites contributions pourraient l’alléger ?

Après 20 jours d’activisme, nous avons appris à voir, écouter, accompagner, prévenir, soutenir les projets, créer des opportunités, relever et préserver la dignité.

Le Jour 21 introduit une autre dimension essentielle de AIMONS-NOUS VIVANTS :

LA FORCE DE LA SOLIDARITÉ COLLECTIVE.

Il existe des difficultés qu’une seule personne ne peut pas résoudre.

Mais ce qui est trop lourd pour une personne peut devenir supportable lorsque plusieurs personnes prennent chacune une petite part du fardeau.

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NOUS DISONS PARFOIS : « JE N’AI PAS LES MOYENS »

Et c’est parfois vrai.

Une personne a besoin de 100 000 FCFA et je ne possède que 2 000 FCFA à lui consacrer.

Alors je peux penser :

« Puisque je ne peux pas tout régler, mon aide ne servira à rien. »

Mais si cinquante personnes capables de donner 2 000 FCFA raisonnent ainsi, une solution possible disparaît.

AIMONS-NOUS VIVANTS nous apprend que ne pas pouvoir tout faire ne signifie pas ne rien pouvoir faire.

Notre contribution peut être financière, mais pas seulement.

L’un peut donner du temps.

L’autre une compétence.

Un autre du matériel.

Un autre un contact.

Un autre un transport.

Un autre une information.

Un autre encore peut mobiliser son réseau.

Lorsque chacun apporte ce qu’il peut, une communauté peut produire ce qu’aucun de ses membres ne pouvait accomplir seul.

PASSER DU « MOI » AU « NOUS »

Une famille rencontre une difficulté.

Un enfant risque d’interrompre sa scolarité.

Un malade doit accéder à des soins.

Un entrepreneur traverse une période critique.

Une v***e doit relancer une activité.

Un jeune a besoin d’une formation.

Un projet communautaire manque de moyens.

La première question ne devrait pas toujours être :

« Qui va tout payer ? »

Demandons-nous aussi :

« Que pouvons-NOUS faire ensemble ? »

C’est ainsi que l’entraide devient organisée et que la solidarité cesse de dépendre uniquement de quelques personnes.

MAIS LA MOBILISATION DOIT RESTER RESPONSABLE

La solidarité collective exige également de la transparence.

Avant de mobiliser des personnes autour d’un besoin, il faut autant que possible :

vérifier la réalité du besoin ;

obtenir l’accord de la personne concernée ;

définir clairement l’objectif ;

préciser ce qui est recherché ;

protéger la dignité et les informations personnelles ;

et rendre compte de l’utilisation des contributions.

La confiance est indispensable pour construire une solidarité durable.

🎯 ACTION DU JOUR

Identifiez aujourd’hui UNE difficulté réelle qu’une personne ne peut pas résoudre seule, mais qui pourrait être allégée grâce à plusieurs contributions.

Ne commencez pas nécessairement par demander de l’argent.

Demandez :

« QUEL EST LE BESOIN EXACT ET COMMENT POUVONS-NOUS RÉPARTIR LA SOLUTION ENTRE PLUSIEURS PERSONNES ? »

Décomposez ensuite le besoin.

Qui peut apporter une compétence ?

Qui peut donner du temps ?

Qui possède du matériel ?

Qui peut orienter ?

Qui peut contribuer financièrement selon ses moyens ?

Qui connaît quelqu’un capable de compléter la solution ?

DÉFI DES 24 HEURES

RÉUNISSEZ AU MOINS TROIS PERSONNES AUTOUR D’UNE PETITE ACTION SOLIDAIRE.

Pas besoin d’une grande collecte.

Par exemple :

l’un fournit des cahiers ;

l’autre accompagne l’enfant ;

un troisième recherche un répétiteur.

Ou :

l’un trouve un client ;

l’autre améliore la communication ;

un troisième conseille l’entrepreneur.

Trois petites actions coordonnées peuvent parfois produire une grande solution.

❓ QUESTION DU JOUR

« QUEL FARDEAU AUTOUR DE MOI PARAÎT TROP LOURD POUR UNE PERSONNE, MAIS DEVIENDRAIT PLUS LÉGER SI NOUS ÉTIONS PLUSIEURS À EN PORTER UNE PART ? »

Le Jour 21 nous apprend une chose essentielle :

Je ne suis pas obligé de pouvoir tout faire pour être utile.

Je dois simplement déterminer quelle part je peux porter et qui peut porter le reste avec moi.

Identifier. Mobiliser. Partager. Coordonner. Rendre compte.

Parce que AIMONS-NOUS VIVANTS, ce n’est pas seulement :

« Que puis-je faire pour toi ? »

C’est aussi :

« QUE POUVONS-NOUS FAIRE ENSEMBLE POUR QUE TU VIVES MIEUX ? »

AIMONS-NOUS VIVANTS

« L’amour qui agit pour que l’autre vive mieux. »

30 jours pour aimer • 30 jours pour agir • 30 jours pour transformer des vies

FOM-AMOV — Fondation Omoloto Mériadeck pour l’Assistance aux Malades, Orphelins et Veuves

JOUR 20/30 — NE PAS ATTENDRE QU’ON DEMANDE DE L’AIDEThème du jour : Qui autour de moi traverse une difficulté que j’ai d...
20/09/2026

JOUR 20/30 — NE PAS ATTENDRE QU’ON DEMANDE DE L’AIDE

Thème du jour : Qui autour de moi traverse une difficulté que j’ai déjà remarquée, mais dont j’attends encore qu’il vienne me demander de l’aide ?

Après 19 jours d’activisme, nous avons appris à écouter, soutenir les projets, créer des opportunités, accompagner les enfants et les aînés, protéger la santé, réconcilier, lutter contre la solitude, révéler les talents, donner une deuxième chance et surtout aider sans humilier.

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Le Jour 20 nous conduit un peu plus loin :

AIMONS-NOUS VIVANTS nous demande aussi d’apprendre à voir les besoins avant que la personne soit obligée de crier.

---

TOUT LE MONDE NE SAIT PAS DEMANDER DE L’AIDE

Certaines personnes souffrent en silence.

Non parce qu’elles n’ont besoin de personne, mais parce qu’elles ont honte de demander.

D’autres ont toujours été autonomes et vivent difficilement le fait de devoir solliciter quelqu’un.

Certaines ont déjà demandé sans être entendues.

D’autres craignent d’être humiliées, jugées ou exposées.

Et certaines continuent simplement à sourire pour cacher leurs difficultés.

Devons-nous attendre qu’elles soient complètement à terre pour leur tendre la main ?

L’idéologie AIMONS-NOUS VIVANTS nous invite à développer une solidarité attentive et préventive.

VOIR AVANT LA CHUTE

Un collègue commence à venir travailler à pied alors qu’il venait habituellement en transport.

Un enfant arrive régulièrement à l’école sans certaines fournitures.

Une famille commence à manquer certains rendez-vous importants.

Un entrepreneur réduit progressivement son activité.

Un proche habituellement présent devient silencieux.

Un malade reporte ses soins.

Un étudiant commence à manquer les cours.

Un voisin que nous connaissons traverse manifestement une période difficile.

Ces situations ne nous autorisent pas à tirer des conclusions hâtives.

Mais elles peuvent nous inviter à poser une question avec respect.

« Est-ce que tout va bien ? »

« J’ai remarqué que tu traverses peut-être une période difficile. Veux-tu qu’on en parle ? »

« Y a-t-il quelque chose que je peux faire ? »

ANTICIPER, CE N’EST PAS S’IMPOSER

Il faut cependant respecter une règle essentielle.

Aider avant qu’on nous le demande ne signifie pas entrer de force dans la vie des autres.

La personne reste libre d’accepter ou de refuser notre aide.

Nous devons respecter son intimité, ses choix et sa dignité.

L’objectif n’est pas de dire :

« Je sais ce dont tu as besoin. »

Mais plutôt :

« J’ai remarqué quelque chose. Si tu as besoin de parler ou d’un accompagnement, je suis disponible. »

Voilà une solidarité respectueuse.

PASSER DE LA SOLIDARITÉ D’URGENCE À LA SOLIDARITÉ PRÉVENTIVE

Nous savons souvent nous mobiliser lorsqu’une situation devient dramatique.

Hospitalisation.

Expulsion.

Faillite.

Abandon scolaire.

Faim.

Perte totale d’activité.

Mais parfois, une intervention beaucoup plus petite quelques semaines ou quelques mois auparavant aurait pu empêcher l’aggravation de la situation.

C’est une dimension essentielle de notre idéologie :

Ne pas seulement relever après la chute. Apprendre aussi à empêcher certaines chutes lorsque nous le pouvons.

🎯 ACTION DU JOUR

Aujourd’hui, regardez attentivement autour de vous.

Identifiez UNE personne dont la situation a changé récemment et dont vous pensez qu’elle pourrait avoir besoin d’attention.

Approchez-la avec discrétion.

Demandez-lui :

« COMMENT VAS-TU RÉELLEMENT ? J’AI REMARQUÉ QUE CERTAINES CHOSES ONT CHANGÉ. AS-TU BESOIN QUE JE T’ÉCOUTE OU QUE NOUS CHERCHIONS ENSEMBLE UNE SOLUTION ? »

Puis laissez-la libre de répondre.

DÉFI DES 24 HEURES

N’ATTENDEZ PAS AUJOURD’HUI QU’ON VOUS DEMANDE POUR POSER UN PREMIER GESTE.

Votre geste peut être très simple :

prendre des nouvelles ;

proposer une écoute ;

apporter discrètement quelque chose d’utile ;

transmettre une information ;

proposer une mise en relation ;

signaler une opportunité ;

ou simplement dire :

« Si tu traverses quelque chose, sache que tu peux me parler. »

❓ QUESTION DU JOUR

« QUI AUTOUR DE MOI SUIS-JE EN TRAIN DE REGARDER S’ENFONCER EN SILENCE, SIMPLEMENT PARCE QU’IL NE M’A PAS ENCORE DEMANDÉ DE L’AIDE ? »

Cette question nous oblige à changer notre manière de concevoir la solidarité.

N’attendons pas toujours l’appel au secours.

Observons sans juger.

Approchons sans humilier.

Proposons sans imposer.

Agissons avant qu’il ne soit trop t**d.

Car AIMONS-NOUS VIVANTS, c’est aussi cela :

VOIR. PRÉVENIR. AGIR. ACCOMPAGNER.

« L’amour qui agit pour que l’autre vive mieux. »

30 jours pour aimer • 30 jours pour agir • 30 jours pour transformer des vies

FOM-AMOV — Fondation Omoloto Mériadeck pour l’Assistance aux Malades, Orphelins et Veuves

🎙️ CHRONIQUE — UN KIT SCOLAIRE NE SUFFIT PAS POUR FAIRE RÉUSSIR UN ENFANTAccompagnez l'Académie en vous abonnant à notre...
20/09/2026

🎙️ CHRONIQUE — UN KIT SCOLAIRE NE SUFFIT PAS POUR FAIRE RÉUSSIR UN ENFANT

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Chaque année, à l’approche de la rentrée scolaire, nous assistons à de nombreuses cérémonies de remise de dons. Des centaines, parfois des milliers d’enfants reçoivent des sacs, des cahiers, des stylos et différents kits scolaires.

Les images sont belles. Les chiffres sont impressionnants. Les cérémonies sont largement relayées.

Mais permettons-nous de poser une question simple :

Que deviennent ces milliers d’enfants après les cérémonies ?

L’année suivante, combien de donateurs retournent réellement vers les mêmes enfants pour demander : As-tu réussi ton année ? Quelles difficultés as-tu rencontrées ? Es-tu toujours à l’école ? De quoi as-tu encore besoin pour continuer ?

Donner un kit scolaire est important. Mais un kit scolaire, à lui seul, ne garantit pas la réussite d’un enfant.

Un enfant peut recevoir tous ses cahiers et pourtant aller à l’école le ventre vide.

Il peut avoir un beau sac, mais rentrer le soir dans une maison sans électricité pour étudier correctement.

Il peut avoir ses stylos et ses livres, mais manquer de nourriture, de frais de transport, d’encadrement ou simplement de quelqu’un pour regarder ses résultats et lui demander : « Comment vas-tu à l’école ? »

Alors, avons-nous réellement accompagné cet enfant parce que nous lui avons remis un kit ?

C’est précisément là que nous devons changer notre manière de concevoir la solidarité.

Dans l’esprit de l’idéologie AIMONS-NOUS VIVANTS, nous ne voulons pas rechercher le populisme de la quantité. Notre objectif ne doit pas être de pouvoir annoncer : « Nous avons distribué des kits à 1 000, 5 000 ou 10 000 enfants. »

Notre véritable question doit être : combien d’enfants avons-nous réellement accompagnés jusqu’à la réussite ?

S’il faut commencer avec deux enfants, commençons avec deux.

Mais retrouvons ces deux enfants l’année prochaine.

Regardons leurs bulletins. Écoutons leurs difficultés. Cherchons à comprendre leurs conditions de vie. Demandons-nous s’ils mangent correctement, s’ils peuvent étudier le soir, s’ils disposent d’un environnement favorable à leur scolarité et de l’accompagnement nécessaire.

Et l’année suivante, continuons encore.

Accompagnons-les autant que nos moyens le permettent jusqu’au diplôme, à la formation professionnelle, à l’université, à l’apprentissage d’un métier et, finalement, à leur autonomie.

Car notre ambition doit être de faire naître une véritable pépinière de femmes et d’hommes instruits, responsables, autonomes et solidaires.

Et nous devons leur transmettre une valeur fondamentale : si quelqu’un t’a aidé à réussir aujourd’hui, lorsque tu en auras les moyens demain, aide à ton tour quelqu’un d’autre à réussir.

Alors, les deux enfants accompagnés aujourd’hui pourront peut-être en accompagner quatre demain. Ces quatre en accompagneront d’autres. Et progressivement se construira une véritable chaîne intergénérationnelle de solidarité.

Voilà pourquoi nous disons :

Ne cherchons pas seulement à distribuer. Cherchons à transformer des vies.

Ne comptons pas seulement les kits remis. Comptons, quelques années plus t**d, les réussites obtenues.

Parce qu’en définitive, la plus belle photographie ne sera peut-être pas celle de la cérémonie de remise du kit scolaire.

La plus belle photographie sera celle de cet enfant, quelques années plus t**d, devenu médecin, enseignant, ingénieur, entrepreneur, artisan, technicien ou cadre, revenant à son tour tendre la main à un autre enfant.

AIMONS-NOUS VIVANTS

Un enfant aidé. Un enfant suivi. Un enfant accompagné jusqu’à la réussite. Puis une main tendue à la génération suivante.

MESSAGE AUX MEMBRES ET RESPONSABLESCAMPAGNE DE SENSIBILISATION — MISS & MISTER EXCELLENCE CÔTE D’IVOIRE 2027Chers membre...
19/09/2026

MESSAGE AUX MEMBRES ET RESPONSABLES

CAMPAGNE DE SENSIBILISATION — MISS & MISTER EXCELLENCE CÔTE D’IVOIRE 2027

Chers membres, chers responsables, chers collaborateurs,

Dans le cadre de la préparation et de la promotion de Miss & Mister Excellence Côte d’Ivoire — Édition 2027, nous lançons, à compter de ce 19 septembre et jusqu’au 7 octobre 2026, une campagne quotidienne de sensibilisation autour du thème officiel du concours :

> « Les réseaux sociaux : levier d’excellence ou facteur de dérive chez les jeunes ? »

Cette campagne durera 19 jours et reposera sur un principe simple :

19 JOURS — 19 VISUELS — 19 MESSAGES — 19 PRISES DE PAROLE

Chaque jour, nous publierons un visuel pédagogique officiel mettant en scène une situation concrète liée à l’utilisation des réseaux sociaux, accompagné d’une idée forte et d’un message de sensibilisation.

À chacun de ces 19 visuels sera également associée une courte vidéo de sensibilisation réalisée par un membre ou un responsable du concours.

PARTICIPATION DES MEMBRES ET RESPONSABLES

Chaque membre ou responsable de Miss & Mister Excellence Côte d’Ivoire est invité à choisir l’un des 19 jours ci-dessous, correspondant à un axe de sensibilisation et à une idée centrale.

Il devra ensuite préparer une courte vidéo, idéalement comprise entre 30 secondes et 1 minute 30, pour développer le message choisi avec des mots simples, accessibles et pédagogiques.

L’objectif est que les responsables de notre concours deviennent eux-mêmes les premiers ambassadeurs de cette campagne de sensibilisation.

LES 19 AXES DE SENSIBILISATION

Jour 1 — Lancement
Et toi, que fais-tu réellement de tes réseaux sociaux ?
Inviter les jeunes à s’interroger sur leur propre utilisation des réseaux sociaux.

Jour 2 — Usage responsable
Un réseau social est un outil : son impact dépend aussi de l’usage que nous en faisons.
Montrer qu’un même outil peut permettre d’apprendre, de créer et de progresser, mais également conduire à certaines dérives.

Jour 3 — Excellence
Ton téléphone peut aussi devenir une école, une bibliothèque et un outil de réussite.
Faire découvrir les possibilités éducatives offertes par le numérique.

Jour 4 — Gestion du temps
Combien de temps consacres-tu à scroller et combien à construire ton avenir ?
Interpeller les jeunes sur leur temps passé devant les écrans.

Jour 5 — Éducation
Les réseaux sociaux peuvent aussi servir à apprendre et à développer ses compétences.
Encourager la recherche, la formation et le partage des connaissances.

Jour 6 — Réputation numérique
Ce que tu publies aujourd’hui participe à construire ton identité numérique de demain.
Faire comprendre que nos publications peuvent laisser des traces durables.

Jour 7 — Cyberharcèlement
Derrière chaque écran se trouve une personne : respectons-la.
Sensibiliser contre les insultes, les humiliations et toutes les formes de violences numériques.

Jour 8 — Désinformation
Avant de partager une information, vérifie-la.
Développer l’esprit critique face aux informations circulant sur Internet.

Jour 9 — Vie privée
Tout ne doit pas être publié.
Apprendre à protéger son intimité, son image et ses données personnelles.

Jour 10 — Influence
Tout ce qui est populaire n’est pas forcément un modèle à suivre.
Encourager les jeunes à conserver leur esprit critique face aux influenceurs et aux tendances.

Jour 11 — Comparaison sociale
Ce que tu vois sur les réseaux sociaux ne représente pas toujours toute la réalité.
Sensibiliser aux apparences et aux conséquences de la comparaison permanente avec les autres.

Jour 12 — Créativité
Utilise les réseaux pour montrer ce que tu sais faire, pas seulement ce que tu possèdes.
Encourager les jeunes à mettre en valeur leurs talents, leurs compétences et leurs créations.

Jour 13 — Entrepreneuriat
Les réseaux sociaux peuvent devenir un espace d’initiative et d’opportunités.
Montrer comment le numérique peut contribuer à entreprendre et à développer des projets.

Jour 14 — Famille
Accompagner un jeune dans le numérique, c’est aussi dialoguer avec lui.
Rappeler le rôle essentiel des parents et de la famille dans l’éducation numérique.

Jour 15 — École
L’école a également un rôle à jouer dans l’apprentissage d’un numérique responsable.
Valoriser le rôle des enseignants et des établissements scolaires.

Jour 16 — Responsabilité
Avant de publier : est-ce vrai, utile, respectueux et nécessaire ?
Développer le réflexe de réfléchir avant de publier, commenter ou partager.

Jour 17 — Leadership
L’influence ne se mesure pas seulement au nombre d’abonnés, mais aussi à ce que nous apportons aux autres.
Promouvoir une influence positive et responsable.

Jour 18 — Excellence numérique
Apprendre, créer, partager, respecter et inspirer : voilà aussi l’excellence numérique.
Réunir les principales bonnes pratiques développées pendant la campagne.

Jour 19 — Grande interrogation finale
Et toi : les réseaux sociaux sont-ils un levier d’excellence ou un facteur de dérive ?
Inviter les jeunes, les familles, les éducateurs et le public à poursuivre la réflexion autour du thème officiel du concours.

ORGANISATION DES INTERVENTIONS

Chaque membre ou responsable est invité à choisir rapidement son jour et son axe de sensibilisation et à communiquer son choix tout en s'adonnant grace a ce lien: ⤵️⤵️⤵️⤵️
https://whatsapp.com/channel/0029VbCsuNt9MF9AqvmeFN35

à la chaîne du concours.

Une fois un sujet attribué, il sera réservé au responsable concerné afin d’éviter les répétitions et de permettre une bonne organisation des 19 prises de parole.

Chaque journée de campagne comprendra donc :

1 VISUEL OFFICIEL + 1 COURTE VIDÉO + 1 MESSAGE D’ACCOMPAGNEMENT

Tous les membres et responsables sont également invités à relayer quotidiennement le contenu publié sur leurs statuts WhatsApp et leurs différents réseaux sociaux, afin de donner à cette campagne la plus grande visibilité possible.

À travers cette initiative, nous voulons montrer progressivement que Miss & Mister Excellence n’est pas simplement un concours. C’est également un projet éducatif qui entend promouvoir auprès de notre jeunesse l’excellence, le leadership, la responsabilité, la citoyenneté, l’esprit critique et l’utilisation constructive du numérique.

Du 19 septembre au 7 octobre 2026, mobilisons-nous autour de cette grande question :

> « Les réseaux sociaux : levier d’excellence ou facteur de dérive chez les jeunes ? »

19 jours. 19 visuels. 19 messages. 19 prises de parole.

Une même ambition : sensibiliser notre jeunesse et faire du numérique un véritable outil au service de l’Excellence.

Pour le Comité National d’Organisation
Miss & Mister Excellence Côte d’Ivoire

DIARRASSOUBA Mariame
Secrétaire Générale du Concours Miss & Mister Excellence

P.O. KOUAMÉ Amoin Élodie Angèle
Présidente du Comité National d’Organisation

MISS & MISTER EXCELLENCE CÔTE D’IVOIRE — ÉDITION 2027

JOUR 19/30 — NE PAS HUMILIER CELUI QU’ON AIDEThème du jour : Quand j’aide quelqu’un, est-ce que je protège aussi sa dign...
19/09/2026

JOUR 19/30 — NE PAS HUMILIER CELUI QU’ON AIDE

Thème du jour : Quand j’aide quelqu’un, est-ce que je protège aussi sa dignité ?

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Après 18 jours d’activisme, nous avons parlé de soutien, d’accompagnement, de projets, de santé, d’éducation, de réconciliation, de seconde chance et de nombreuses formes de solidarité.

Mais une question essentielle se pose maintenant :

Comment aidons-nous ?

Car il est possible de donner quelque chose à une personne tout en lui faisant perdre une partie de sa dignité.

Dans l’idéologie AIMONS-NOUS VIVANTS, il ne suffit pas d’aider.

Nous devons apprendre à aider avec respect.

L’AIDE NE DOIT PAS DEVENIR UNE HUMILIATION

Une personne traverse une difficulté.

Nous lui apportons un repas, de l’argent, des vêtements, des médicaments, des fournitures ou une autre forme d’assistance.

Puis nous prenons notre téléphone.

Photo.

Vidéo.

Publication.

Et parfois, nous racontons publiquement toute son histoire :

ses difficultés ;

ses dettes ;

sa maladie ;

sa pauvreté ;

ses problèmes familiaux.

La personne reçoit peut-être une aide matérielle.

Mais qu’avons-nous fait de son intimité et de sa dignité ?

AIMONS-NOUS VIVANTS nous appelle à réfléchir à cela.

CELUI QUI REÇOIT AUJOURD’HUI PEUT ÊTRE CELUI QUI DONNERA DEMAIN

La difficulté n’enlève pas la valeur d’un être humain.

Une personne qui demande de l’aide aujourd’hui n’a pas toujours été dépendante et ne le restera pas nécessairement.

L’entrepreneur qui traverse une crise reste un entrepreneur.

Le parent qui n’arrive momentanément plus à satisfaire un besoin de son enfant reste un parent.

Le malade reste une personne digne.

La v***e reste une femme avec une histoire, des capacités et des aspirations.

L’orphelin n’est pas seulement « un pauvre enfant ».

Ne transformons jamais une situation difficile en identité permanente.

AIDER SANS EXPOSER

Avant de publier l’image ou l’histoire d’une personne aidée, demandons-nous :

« Cette publication est-elle réellement nécessaire ? »

Et lorsqu’une communication est nécessaire, recherchons son consentement éclairé, particulièrement lorsqu’il s’agit d’informations personnelles ou sensibles.

Pour les enfants, la prudence doit être encore plus grande.

Notre communication doit montrer l’action et l’impact sans transformer la vulnérabilité d’une personne en spectacle.

La solidarité peut être visible sans que l’humiliation le soit.

LA MANIÈRE DE DONNER COMPTE AUSSI

Nous pouvons donner debout à quelqu’un qui est agenouillé.

Ou nous pouvons nous asseoir à côté de lui.

Nous pouvons lui rappeler constamment :

« N’oublie pas que c’est moi qui t’ai aidé. »

Ou nous pouvons simplement être heureux d’avoir été utiles.

Nous pouvons raconter son histoire à tout le monde.

Ou protéger sa confidence.

Nous pouvons décider entièrement pour lui.

Ou lui demander :

« De quoi as-tu réellement besoin et comment souhaites-tu être accompagné ? »

C’est cette deuxième manière que veut promouvoir AIMONS-NOUS VIVANTS.

🎯 ACTION DU JOUR

Aujourd’hui, repensez à UNE personne que vous accompagnez ou avez déjà aidée.

Posez-vous trois questions :

Ai-je respecté sa dignité ?

Ai-je protégé sa vie privée ?

Ai-je écouté ce qu’elle voulait réellement plutôt que de décider entièrement à sa place ?

S’il existe quelque chose à corriger, corrigez-le aujourd’hui.

DÉFI DES 24 HEURES

POSEZ AUJOURD’HUI UN ACTE DE SOLIDARITÉ DISCRET.

Aidez une personne sans chercher nécessairement à le publier.

Ou, si vous devez communiquer sur une action collective, demandez-vous comment montrer la solidarité plutôt que la vulnérabilité.

Aujourd’hui, essayons aussi une chose difficile :

faire du bien sans avoir besoin que tout le monde sache que nous l’avons fait.

❓ QUESTION DU JOUR

« QUAND J’AIDE QUELQU’UN, EST-CE QUE JE CHERCHE SEULEMENT À RÉSOUDRE SON PROBLÈME OU EST-CE QUE JE PROTÈGE AUSSI SA DIGNITÉ ? »

Cette question doit devenir un principe de notre idéologie.

Parce qu’un être humain ne doit jamais avoir à choisir entre recevoir de l’aide et conserver sa dignité.

Aider sans humilier.
Écouter sans juger.
Donner sans dominer.
Communiquer sans exposer.
Accompagner avec respect.

AIMONS-NOUS VIVANTS

« L’amour qui agit pour que l’autre vive mieux. »

30 jours pour aimer • 30 jours pour agir • 30 jours pour transformer des vies

FOM-AMOV — Fondation Omoloto Mériadeck pour l’Assistance aux Malades, Orphelins et Veuves

19/09/2026

🙏 MESSAGE DE REMERCIEMENT AUX DONATEURS

Chers donateurs, chers partenaires et amis de la FOM-AMOV BÉNIN,

Au nom de toute la Fondation, nous vous adressons nos sincères et profondes gratitudes pour vos différentes contributions à l’opération « RENTRÉE SOLIDAIRE 2026 ».

Grâce à votre générosité, à vos dons financiers, à vos fournitures scolaires et à vos prises en charge de kits, plusieurs enfants orphelins et vulnérables pourront aborder cette rentrée avec davantage de dignité, d’espoir et de confiance.

Au-delà des montants et des matériels offerts, c’est surtout votre solidarité, votre disponibilité et votre attachement à la cause des plus fragiles que nous saluons.

À chacune et à chacun de vous, nous disons simplement : MERCI.

Merci à ceux qui ont donné beaucoup.
Merci à ceux qui ont donné selon leurs moyens.
Merci à ceux qui continuent de partager l’initiative autour d’eux.

Chaque geste compte. Chaque don a une valeur. Chaque contribution peut changer la rentrée d’un enfant.

Que Dieu vous bénisse abondamment, vous le rende au centuple et vous donne toujours les moyens de continuer à faire du bien autour de vous.

Continuons ensemble à faire vivre notre idéal :

« AIMONS-NOUS VIVANTS »

ANATO Francis
Président National
FOM-AMOV BÉNIN

JOUR 18/30 — DONNER UNE DEUXIÈME CHANCEThème du jour : Qui autour de moi reste prisonnier de son passé alors qu’une nouv...
18/09/2026

JOUR 18/30 — DONNER UNE DEUXIÈME CHANCE

Thème du jour : Qui autour de moi reste prisonnier de son passé alors qu’une nouvelle chance pourrait l’aider à reconstruire sa vie ?

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En tenant compte de tout ce que nous avons déjà développé pendant les 17 premiers jours, le Jour 18 aborde une nouvelle dimension fondamentale de l’idéologie AIMONS-NOUS VIVANTS : la possibilité de se relever après une erreur, un échec ou une chute.

Nous avons appris à ne pas juger. Mais aller au-delà du jugement signifie aussi accepter qu’un être humain puisse évoluer, réparer, apprendre et recommencer.

Une personne peut avoir échoué.

Elle peut avoir pris de mauvaises décisions.

Elle peut avoir perdu son emploi ou son entreprise.

Elle peut avoir déçu sa famille.

Elle peut avoir commis une faute et en avoir assumé les conséquences.

Mais doit-elle être condamnée à rester toute sa vie la personne qu’elle était au moment de son erreur ?

AIMONS-NOUS VIVANTS répond par l’action : lorsque le changement est sincère et possible, créons aussi des chemins de relèvement.

LA « MORT » N’EST PAS SEULEMENT PHYSIQUE

C’est ici que l’une des particularités de notre idéologie prend tout son sens.

Pour AIMONS-NOUS VIVANTS, une personne peut être encore physiquement en vie et connaître pourtant une forme de « mort » sociale ou économique.

L’entrepreneur qui avait réussi et qui a tout perdu peut se sentir « mort ».

La personne rejetée par tous à cause de son passé peut connaître une « mort sociale ».

Celui qui ne trouve plus aucune porte ouverte après une erreur peut perdre progressivement l’espoir de reconstruire sa vie.

Notre mission n’est donc pas seulement d’empêcher la chute. Elle consiste aussi à contribuer au relèvement lorsque la chute a déjà eu lieu.

UNE DEUXIÈME CHANCE N’EFFACE PAS LA RESPONSABILITÉ

Donner une nouvelle chance ne signifie pas nier les victimes, effacer les conséquences d’une faute ou exposer d’autres personnes à un danger.

La deuxième chance doit pouvoir aller avec :

la reconnaissance de la faute ;
la réparation lorsque cela est possible ;
la responsabilisation ;
le changement de comportement ;
l’apprentissage ;
et la reconstruction progressive de la confiance.

Aimer n’est pas fermer les yeux. Aimer, c’est aussi créer les conditions d’un changement responsable.

NE RAPPELONS PAS ÉTERNELLEMENT À QUELQU’UN CE QU’IL ÉTAIT

Il existe une autre manière de tuer progressivement une personne : l’enfermer dans son passé.

« Lui ? C’est celui qui avait échoué. »

« Elle ? Tu ne sais pas ce qu’elle avait fait ? »

« Ne lui donne aucune responsabilité. »

Même lorsque la personne démontre qu’elle veut changer, nous pouvons continuer à lui fermer toutes les portes.

Mais comment reconstruire sa vie si aucune possibilité de prouver son changement ne lui est jamais offerte ?

Lorsque les conditions le permettent, une deuxième chance peut prendre la forme d’une petite responsabilité, d’une formation, d’un accompagnement, d'une recommandation prudente, d’une activité génératrice de revenus ou simplement d’une possibilité de démontrer autrement ce dont la personne est désormais capable.

🎯 ACTION DU JOUR

Pensez aujourd’hui à UNE personne qui essaie sincèrement de se relever après une difficulté, une erreur ou un échec.

Ne commencez pas par lui rappeler son passé.

Demandez-lui :

« QU’ESSAIES-TU DE RECONSTRUIRE AUJOURD’HUI, ET QUELLE CHANCE CONCRÈTE POURRAIT T’AIDER À REPARTIR ? »

Écoutez.

Puis voyez, avec discernement, si vous pouvez contribuer à une étape réaliste de son relèvement.

DÉFI DES 24 HEURES

OUVREZ AUJOURD’HUI UNE PETITE PORTE À QUELQU’UN QUI ESSAIE DE SE RELEVER.

Cela peut être :

une information ;

une formation ;

une mise en relation ;

une occasion de travailler ;

un conseil ;

une nouvelle responsabilité adaptée ;

un accompagnement ;

ou simplement une conversation qui lui redonne confiance dans sa capacité à recommencer.

Il ne s’agit pas de faire confiance aveuglément.

Il s’agit de ne pas condamner définitivement celui qui démontre une volonté réelle de changer.

❓ QUESTION DU JOUR

« QUI SUIS-JE ENCORE EN TRAIN DE JUGER SUR SON PASSÉ ALORS QU’IL ESSAIE PEUT-ÊTRE DE DEVENIR UNE MEILLEURE PERSONNE AUJOURD’HUI ? »

Et si cette personne démontre sincèrement qu’elle veut changer, posons-nous une deuxième question :

« QUELLE PETITE PORTE PUIS-JE L’AIDER À OUVRIR POUR QU’ELLE PUISSE RECOMMENCER ? »

Parce que dans AIMONS-NOUS VIVANTS, nous ne voulons pas seulement empêcher les gens de tomber.

Nous voulons aussi contribuer à relever ceux qui sont tombés.

Responsabiliser. Réparer. Pardonner lorsque c’est possible. Reconstruire. Réintégrer.

AIMONS-NOUS VIVANTS

« L’amour qui agit pour que l’autre vive mieux. »

30 jours pour aimer • 30 jours pour agir • 30 jours pour transformer des vies

FOM-AMOV — Fondation Omoloto Mériadeck pour l’Assistance aux Malades, Orphelins et Veuves

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Abidjan
21BP:3688ABIDJAN21

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