03/05/2026
Das Potenzial der Waldorfpädagogik für die Entwicklung sozialer Kompetenz
Soziale Kompetenz umfasst das Wissen, die Sensibilität und die Fähigkeiten, die für eine effektive Zusammenarbeit mit anderen in der Gesellschaft erforderlich sind. Die Waldorfpädagogik, die auf eine über hundertjährige Geschichte zurückblickt, basiert auf der Idee, dass Kinder die Welt um sich herum durch die Künste entdecken und verstehen lernen. Bildungsaktivitäten wie Theater, Bewegungskunst (Eurythmie), Gesang und Musik sowie Handwerk spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung der sozialen Fähigkeiten von Kindern. Darüber hinaus stärkt die enge Zusammenarbeit zwischen den Fächern im Waldorf-Lehrplan die soziale Sensibilität und die Kooperationsfähigkeit künftiger Generationen.
Diese Studie zielt darauf ab, die moralische Bedeutung sozialer Empathie zu untersuchen und die pädagogischen Erfahrungen der Autoren darüber zu teilen, wie soziale Kompetenz durch diese pädagogische Methode entwickelt werden kann.
>> Zum Bericht (englisch) von Gabriella Tóth-Babcsányi, Piroska Inczédy, Zsuzsanna Appl
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Der Haager Kreis ist die Internationale Konferenz der Waldorfpädagogischen Bewegung. Zweimal jährlich treffen sich tätige Waldorfpädagogen aller Kontinente zu einer mehrtägigen Konferenz in einem der beteiligten Länder oder am Goetheanum in Dornach.
