Szh Csps

28/05/2025

Romain Lanners présente les fiches d’information sur les types de besoins éducatifs particuliers, enrichies d’intéressantes données chiffrées.

28/05/2025

Romain Lanners stellt die Informationsblätter zu den verschiedenen Formen von besonderen Bildungsbedürfnissen und spannende Zahlen rund um diese vor.

02/09/2024

Mein erstes Podcast. Viel Spass beim Zuhören. Und vielen Dank an Sammy Frey https://open.spotify.com/episode/2DM6mxJX2RCLM0rXafCdGe

Episode · Schuelfrey – Der Schulpodcast mit Herz, Haltung und Humor · Romain Lanners ist der Direktor des Schweizerischen Zentrums für Heil- und Sonderpädagogik. Mit ihm beleuchten Sammy Frey in dieser Episode die Herausforderungen und Erfolge des inklusiven Bildungssystems, insbesondere im Ko...

14/08/2024

Die Statistik entlarvt die Bundespolitik der

Ich war sprachlos, als ich das Verbot der von Thierry Burkart las. Seit 150 Jahren liegt in der Schweiz liegt im Kompetenzbereich der und nicht des . Die wissenschaftlichen Forschungsergebnisse zur schulischen Integration in der Schweiz zeigen genau das Gegenteil der Behauptungen von Burkart (https://szh.ch/bausteine.net/f/53632/20240208.Wissen-Integration.SZH.pdf?fd=3). Inzwischen konnte ich mich ein wenig in die Polemik der einarbeiten und habe eine statistisch hochsignifikante Korrelation gefunden, die mich tragischerweise noch mehr erschüttert:

La statistique démasque la politique fédérale du

J’étais bouche-bé quand j’ai lu l’interdiction de l’école inclusive proposée par Burkart. En Suisse, la relève depuis 150 ans de la compétence des et non de la . Les résultats des recherches scientifiques sur l'intégration scolaire en Suisse montrent exactement le contraire des propos de Thierry Burkart (https://szh.ch/bausteine.net/f/53632/20240208.Wissen-Integration.SZH.pdf?fd=3). Entretemps, j'ai pu me plonger davantage dans la polémique du et j'ai trouvé une corrélation statistiquement hautement significative qui, tragiquement, me bouleverse encore plus :

28/07/2024

Ein spannendes Interview zur Weiterentwicklung der integrativen Schule in der neusten Ausgabe des Magazins Artisethttps://www.artiset.ch/files/B8TNB7S/was_freiwillige_leisten_und_erleben__magazin_artiset__7_8_2024.pdf

03/07/2024

Ich freue mich auf unsere zukünftige Zusammenarbeit :-)

Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik SZH hat die Stelle Fachredaktor:in 40% auf jobs.ch ausgeschrieben. Jetzt auf die Stellenausschreibung bewerben!

03/07/2024

Professionalisierung im Dienste der schulischen Inklusion und der gesellschaftlichen Partizipation

02/07/2024

Gesucht: Fachredaktor:in 40%
Arbeitsort: Bern (am Dienstag) und remote (Wochentag nach Wahl)

Liegen Ihnen Themen wie Bildung, Teilhabe, Chancengerechtigkeit und Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderungen am Herzen? Verfügen Sie über sehr gute Sprach- und Schreibkompetenzen in Deutsch? Dann könnte Sie diese Ausschreibung interessieren.

Offene Stellen im SZH

27/06/2024

Notre course d’école nous a emmené cette année dans le beau pays de Fribourg. Après le golf urbain dans la ville médiévale de Fribourg nous sommes partis découvrir les délices de la Gruyère. La visite en bateau solaire de l’île d’Ogoz a clôturé cette belle journée bien ensoleillée.

Unsere course d’école führte uns dieses Jahr in das schöne Freiburger Land. Nach dem Stadtgolf in der mittelalterlichen Stadt Fribourg machten wir uns auf den Weg, um die Köstlichkeiten des Greyerzerlandes zu entdecken. Die Besichtigung der Insel Ogoz mit dem Solarboot rundete diesen schönen und sonnigen Tag ab.

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21/06/2024

Was wissen wir über die schulische Integration in der Schweiz?

Immer wieder wird über die schulische Integration diskutiert. In diesen zum Teil sehr emotional geführten Diskussionen fehlen oft die wissenschaftlichen Belege. Diese Belege existieren. Doch alle Originalquellen und Statistiken zu studieren, braucht viel Zeit.
Deshalb hat das SZH ein Faktenblatt erstellt, in dem zentrale Informationen zur schulischen Integration in der Schweiz gesammelt und mit Quellen belegt sind. Alle darin enthaltenen Aussagen basieren auf einer fundierten Recherche von aktuellen Statistiken, Forschungsergebnissen und weiteren Quellen. Das SZH wünscht eine spannende aber differenzierte Debatte über die vielen möglichen Formen der schulischen Integration in der Schweiz. Deshalb darf das Faktenblatt gerne geteilt und zitiert werden.

Aktuell nur auf Deutsch. Französisch in Bearbeitung
Actuellement seulement en allemand. La version française est en cours.

Que savons-nous de l'intégration scolaire en Suisse ?

L'intégration scolaire fait régulièrement l'objet de discussions, qui sont parfois très émotionnelles et souvent basées sur aucune preuve scientifique, bien qu’elles existent. Mais, voilà, il faut beaucoup de temps pour étudier toutes les sources originales et les statistiques.
C'est pourquoi le CSPS a rédigé une fiche d'information dans laquelle sont rassemblées les informations importantes centrales sur l'intégration scolaire en Suisse, celles-ci étayées par des références. Toutes les affirmations qui y figurent reposent sur l’étude approfondie des statistiques actuelles, des résultats de recherche et d'autres sources complémentaires. Le CSPS souhaite un débat passionnant et nuancé sur les nombreuses formes possibles d'intégration scolaire en Suisse. C'est pourquoi vous pouvez partager et citer la fiche d'information.

30/04/2024

Sie studieren Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Heilpädagogik, Germanistik, Fachjournalismus oder in einem verwandten Fachgebiet?
Sie möchten gerne Verlagsluft schnuppern? Dann melden Sie jetzt bei uns.

Das Praktikum in unserem Fachverlag beim SZH dauert 6 Monate und wird per 1. August 2024 neu vergeben. Bewerbungen sind jederzeit möglich. Weitere Informationen gibt es in der Ausschreibung unter: https://szh.ch/das-szh/offene-stellen

Offene Stellen im SZH

18/04/2024

13e Congrès suisse de pédagogie spécialisée : Atelier participatif LISIS-CSPS à l’intention des praticien·ne·s et des chercheurs·euses - Quels besoins des professionnel·le·s pour relever les défis d’une éducation inclusive ?

Cet atelier est né d’une réflexion commune entre membres suisses du Laboratoire International sur l’Inclusion Scolaire ( ) et le Centre Suisse de Pédagogie Spécialisée (Szh Csps), mettant en évidence une préoccupation partagée pour mieux comprendre ce qui permet, encourage, soufient le développement de pratiques inclusives en milieu scolaire, dans un contexte où les quesfions d’épuisement professionnel ou d’abandon de la profession s’avèrent préoccupantes.

Suivez ce lien pour plus d'informations sur l'atelier (description, déroulement et inscription):
https://www.szh.ch/bausteine.net/f/53678/LISIS_CSPS.pdf

Ariane Paccaud, Noël-Villermaulaz & Allenbach