Unesco Kinshasa

11/06/2026

En jouant, les jeunes enfants explorent le monde qui les entoure, développent leur créativité, apprennent à interagir avec les autres et acquièrent les compétences essentielles à leur développement.

Pourtant, des millions d'enfants n'ont toujours pas accès à des services d'éducation et de protection de la petite enfance de qualité, où le jeu est pleinement reconnu comme un outil d'apprentissage.

À travers son Recueil mondial de pratiques prometteuses en matière d'EPPE, l'UNESCO met en lumière des initiatives qui placent le jeu au cœur de l'éducation :

📚 Au Burkina Faso, un programme de livres illustrés a amélioré les conditions d'apprentissage de plus de 7 800 jeunes enfants.

🎲 Au Nigéria, la formation des enseignants à une pédagogie fondée sur le jeu favorise des environnements d'apprentissage plus engageants et centrés sur l'enfant.

🌍 Au Bangladesh, en Colombie et au Kenya, l'initiative Watch, Play, Learn aide les enfants touchés par les crises et les déplacements à développer leurs compétences, leur résilience et leur bien-être socio-émotionnel.

En cette , l'UNESCO réaffirme le droit de chaque enfant à apprendre, grandir et s'épanouir par le jeu.

🔗 En savoir plus : https://www.unesco.org/fr/early-childhood-education

10/06/2026

🗣️ « Grâce à l’accompagnement de l’ , nous voyons déjà des changements concrets dans nos pratiques pédagogiques. », témoigne M. Iro Lunzayila Wawna Vioka, Directeur des Etudes au Lycée Bankazi à , l’une des 12 écoles pilotes de la réforme Humanités pédagogiques rénovées ( ).

🔹 Plus de 800 , dont 352 , sont inscrits durant l'année scolaire 2025 – 2026 dans cette réforme portée par le Ministère de l'EPST avec l’appui de l’ , pour une éducation plus pratique, inclusive et tournée vers les compétences.

📍 Pour découvrir les résultats du secteur et l’ensemble des réalisations, consultez et téléchargez le rapport annuel 2025 de l’UNESCO en 👉 https://bit.ly/Unescorapport25

05/06/2026

🌍 Protéger la ne consiste pas seulement à préserver la nature. C’est aussi garantir l’accès à une fiable qui permet à chacun de comprendre les enjeux environnementaux et d’agir en connaissance de cause.

✅ À l’occasion de la , l’ réaffirme son engagement en faveur de l’ , de la protection de la et du soutien à un journalisme environnemental de qualité.

📍 Face à la désinformation qui fragilise l’action climatique, l' et OSCE Representative on Freedom of the Media lancent "Reporting the Environment", un guide pratique destiné à accompagner les journalistes dans leur mission essentielle d’informer, d’enquêter et de sensibiliser.

✅ Parce que protéger l’ , c’est aussi protéger celles et ceux qui donnent du sens aux faits et éclairent nos choix collectifs.

📘 Découvrez le guide : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000398314

05/06/2026

📅 5 juin :

🟢 Face à l’urgence climatique, l’ accompagne la en mobilisant la science, les savoirs des communautés locales et des peuples autochtones pour renforcer la gestion durable des ressources naturelles.
🟢 À travers ses actions en matière de recherche, de renforcement des capacités et d’appui aux politiques publiques, l’Organisation contribue à des solutions concrètes pour protéger l’ et soutenir le .

📍 Agir pour l’environnement, c’est agir pour l’avenir de tous.

03/06/2026

03/06/2026

💡 𝗟𝗲 𝗕𝘂𝗿𝗲𝗮𝘂 𝗱𝗲 𝗹' #𝗨𝗡𝗘𝗦𝗖𝗢 𝗮̀ #𝗞𝗶𝗻𝘀𝗵𝗮𝘀𝗮 partage avec vous la 𝗡𝗲𝘄𝘀𝗹𝗲𝘁𝘁𝗲𝗿 pour le mois de .
📌Pour en savoir plus, cliquez 👉 https://bit.ly/newsunesco05

03/06/2026

🎯 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐞 𝐄́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐮𝐱 𝐌𝐞́𝐝𝐢𝐚𝐬 𝐞𝐭 𝐚̀ 𝐥'𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 ( #𝐄𝐌𝐈)

💠 Un message suffit pour lancer une rumeur. Un doute, un mot mal interprété et en un clic, tout s’emballe.
Mais avant de partager, nous avons tous le même pouvoir : ➡️ vérifier.
📍 Un simple réflexe peut éviter la confusion et protéger nos .

02/06/2026

🎯 #𝗥𝗗𝗖 : 𝘂𝗻𝗲 𝗮𝘃𝗮𝗻𝗰𝗲́𝗲 𝗺𝗮𝗷𝗲𝘂𝗿𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗶𝗽𝗹𝗼̂𝗺𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗻𝗴𝗼𝗹𝗮𝗶𝘀 𝗮̀ 𝗹'𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹

✅ Le parlement de la République Démocratique du Congo a autorisé la ratification de la Convention mondiale de l’ de 2019 sur la reconnaissance des qualifications relatives à l’Enseignement supérieur. La convention sera transmise au Président de la République pour promulgation.

✅ La Convention de l'UNESCO permet de faciliter la reconnaissance internationale des diplômes, renforcer la mobilité académique et professionnelle, et contribuer à valoriser les compétences congolaises à l’échelle mondiale.

📍 À travers cette dynamique, l’ réaffirme son engagement à accompagner la dans le renforcement d’un système d’enseignement supérieur inclusif, de qualité et connecté aux standards internationaux.

💡 Consulter et téléchargez la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relatives à l'enseignement supérieur 👉 https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000372970_fre

01/06/2026

🌍 #𝗧𝘀𝗵𝗼𝗽𝗼 : 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝗱𝗲 120 #𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀 𝗺𝗼𝗯𝗶𝗹𝗶𝘀𝗲́𝘀 𝗮𝘂𝘁𝗼𝘂𝗿 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲𝗽𝗿𝗲𝗻𝗲𝘂𝗿𝗶𝗮𝘁 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗰𝗿𝗲́𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱'𝗲𝗺𝗽𝗹𝗼𝗶𝘀 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀

🟩 L’ poursuit ses sessions de renforcement des capacités à destination des entrepreneurs, porteurs d’initiatives, étudiants, organisations locales et acteurs de la formation professionnelle de la province de la Tshopo.
Le 29 mai 2025 à plus de 120 participants, dont 45 jeunes filles et femmes ont été pris part aux échanges autour de :

🔹 Choix des activités génératrices de revenus ( ) adaptées au contexte local ;
🔹 Opportunités entrepreneuriales dans l’agriculture, l’élevage, l’artisanat, la transformation agroalimentaire, le commerce et les services innovants ;
🔹 Approches clés pour développer des projets viables, compétitifs et résilients.

🟩 Avec cette initiative, l’ réaffirme sa volonté d’accompagner la congolaise dans le développement de solutions innovantes et inclusives, contribuant ainsi au socio-économique de la province de la Tshopo et de la République Démocratique du Congo.

01/06/2026

📌 : l’ mobilise les acteurs éducatifs pour renforcer l’intégration de l’action climatique en milieu scolaire à travers le Programme

✅ Une réunion de planification a été organisée par l' le 29 mai, en collaboration avec le Réseau des écoles associées de l’UNESCO ( ), les ministères sectoriels ainsi que les partenaires du secteur de l’éducation.
✅ Cette rencontre a permis de réaffirmer le rôle central de l’ dans la promotion du développement durable et de renforcer la synergie entre les acteurs pour une action plus coordonnée et inclusive.
Parmi les actions encouragées au sein des écoles pour la protection de l’environnement figurent :
👉 Le reboisement, les jardins scolaires et les activités d’assainissement ;
👉 Le renforcement des capacités des enseignants et la mise en place de clubs de sciences ;
👉 L’apprentissage de la collecte et de l’analyse des données environnementales à l’aide d’outils numériques ;
👉 La sensibilisation des élèves à des pratiques responsables, notamment la gestion des déchets.

✅ Au-delà des activités scolaires, les échanges ont souligné l’importance d’impliquer les familles et les communautés afin de garantir une mise en pratique durable des apprentissages.

📍 Ces initiatives, soutenues par l’UNESCO, contribuent à faire de l’ un véritable espace d’apprentissage et d’innovation, formant des citoyens engagés et responsables, capables d’agir concrètement pour la protection de l’ et la construction d’un avenir durable.