Quelles sont les heures d'ouverture ?

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Unesco Kinshasa

Cette page renseigne sur la mission de l'UNESCO et plus particulièrement sur les activités mises en œuvre en RDC pour la réalisation de cette mission.
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13/05/2026

📌 𝗣𝗿𝗼𝘁𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗯𝗶𝗲𝗻𝘀 𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗲𝗹𝘀 𝗲𝗻 𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗼𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗹𝗶𝘁 𝗮𝗿𝗺𝗲́

🟤 La question a figuré au centre d'une réunion d'information dans le cadre de l’assistance internationale accordée par l’ à la République Démocratique du Congo. Ceci à la suite d’une demande officielle des autorités congolaises, pour accompagner le pays dans la mise en œuvre de la , relative à la protection des en cas de conflit armé.
🟤 Les échanges ont rassemblé des représentants du cabinet de la ministre de la Culture, du Secrétariat général à la Culture, de l’Institut des Musées Nationaux du Congo, du Comité consultatif national ainsi que du Comité national Mémoire du Monde.
Au cœur des discussions :

👉 la clarification de l’assistance de l’UNESCO,
👉 la feuille de route du projet, qui devra être mise en œuvre avant la fin de l’année,
👉 les mesures préparatoires à prendre en temps de paix, afin d’anticiper et renforcer la protection du patrimoine culturel en cas de conflit.

📍 Cette rencontre illustre pleinement le mandat de l’UNESCO dans le secteur de la : accompagner les États, renforcer les cadres nationaux, et faire du patrimoine un pilier de la , de l’ et de la .

12/05/2026

🎯 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐞 𝐄́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐮𝐱 𝐌𝐞́𝐝𝐢𝐚𝐬 𝐞𝐭 𝐚̀ 𝐥'𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 ( #𝐄𝐌𝐈)

💠 ouvre des portes mais demande aussi de la prudence.
💠 Chaque jour, nous apprenons, communiquons et partageons en ligne. Pourtant, derrière certains contenus se cachent parfois de fausses ou des tentatives de vol de données.

📍 Adoptons les bons réflexes et utilisons les réseaux sociaux avec prudence.

11/05/2026

📍 𝗥𝗲𝗻𝗳𝗼𝗿𝗰𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗯𝗮̂𝘁𝗶𝗿 𝘂𝗻𝗲 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗲́𝘁𝗲́ 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝘃𝗲 𝗲𝘁 𝗲́𝗾𝘂𝗶𝘁𝗮𝗯𝗹𝗲

🔸 Dans le cadre de son programme O3 et de la mise en œuvre de l’engagement de l’ (Afrique de l'Ouest et du Centre) en RDC, l’ a organisé du 04 au 07 mai à , une formation de vingt formateurs de personnes sourdes, dont six femmes. Une initiative qui vise à promouvoir les droits à l’ , à la et au , ainsi que l’inclusion et l’autonomisation des femmes et des jeunes en situation de .

🔸 Cette formation marque une étape importante dans le renforcement des capacités des acteurs engagés pour une société plus respectueuse de la , où chaque personne peut pleinement exercer ses droits et participer au collectif.

🔸 En poursuivant cette dynamique de collaboration avec les secteurs de l’ et de la , l’UNESCO réaffirme son engagement en faveur d’une société plus inclusive, autonome et porteuse d’opportunités pour toutes et tous.

08/05/2026

🎯 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐞 𝐄́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐮𝐱 𝐌𝐞́𝐝𝐢𝐚𝐬 𝐞𝐭 𝐚̀ 𝐥'𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 ( #𝐄𝐌𝐈)

💠 Les réseaux sociaux offrent de nombreuses opportunités, mais ils comportent aussi des risques réels lorsqu’ils sont mal utilisés.
💠 Entre communication instantanée, apprentissage en ligne et mobilisation citoyenne, ils peuvent être de formidables outils de .

📍 L’ encourage chacun à adopter une pratique responsable des réseaux sociaux :
👉 Informons-nous.
👉 Réfléchissons.
👉 Agissons avec responsabilité.

08/05/2026

🎯 𝗥𝗮𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁 𝗮𝗻𝗻𝘂𝗲𝗹 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣ : 𝗽𝗿𝗼𝗺𝗼𝘂𝘃𝗼𝗶𝗿 𝗹𝗮 𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗲𝗻 𝗥𝗗𝗖

✴️ Le secteur de la culture en République Démocratique du Congo a connu une modernisation structurelle majeure, soutenue par un renforcement des synergies institutionnelles.
✴️ À travers ses interventions en 2025, l’ a accompagné cette dynamique en transformant le riche patrimoine culturel congolais en un véritable levier de , de création d’ locaux et de .

📍 Ces actions ont contribué à bâtir un écosystème culturel plus inclusif, innovant et résilient, au service des communautés et de la vision nationale de développement.

🔗 Consultez et téléchargez l'intégralité de ce rapport annuel 👉 https://bit.ly/Unescorapport25
🎥 Suivez quelques principaux résultats du Secteur Culture.

06/05/2026

📚 𝗥𝗲𝗻𝗳𝗼𝗿𝗰𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗾𝘂𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́ 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗶𝗻𝗶𝘁𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗲𝘁 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗶𝗯𝘂𝗲𝗿 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗮𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗳𝗶𝗹𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗽𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲

☑️ L' a appuyé le Ministère de l'EPST dans l'organisation d'un atelier le 04 mai à , dédié à la présentation des résultats de l'évaluation situationnelle (baseline) du test vocationnel destiné aux élèves des Humanités Pédagogiques Rénovées ( ).

☑️ Cette évaluation, menée dans 12 HPR, 12 HP contrôle ainsi que les EPA situées dans les provinces de l’ , du et du , a facilité la collecte des informations pertinentes pouvant orienter la bonne mise en oeuvre des activités.
☑️ Le test professionnel et vocationnel ayant couvert toutes les classes des premières années HPR, a permis de mieux cerner les aptitudes, motivations et ainsi que l'attrait à la profession auprès des .

📍 À travers le projet , soutenu par le Partenariat Mondial pour l’Education ( ), l’UNESCO réaffirme son appui aux réformes engagées par le Gouvernement pour la transformation du système éducatif congolais, par et avec des qualifiés, la valorisation du métier et l’amélioration des apprentissages.

06/05/2026

🎯 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐞 𝐄́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐮𝐱 𝐌𝐞́𝐝𝐢𝐚𝐬 𝐞𝐭 𝐚̀ 𝐥'𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 ( #𝐄𝐌𝐈)

📍 Protéger les dans le monde numérique est une responsabilité partagée.
💠 Face aux risques d’exposition à des contenus inappropriés, au cyberharcèlement et à l’usage excessif des écrans, l’accompagnement des et des est essentiel.

📌 À travers cette campagne, l' sensibilise aux bonnes pratiques, encourage un usage équilibré du et promeut des environnements en ligne plus sûrs pour tous les enfants.

04/05/2026

💡 𝗟𝗲 𝗕𝘂𝗿𝗲𝗮𝘂 𝗱𝗲 𝗹' #𝗨𝗡𝗘𝗦𝗖𝗢 𝗮̀ #𝗞𝗶𝗻𝘀𝗵𝗮𝘀𝗮 partage avec vous la 𝗡𝗲𝘄𝘀𝗹𝗲𝘁𝘁𝗲𝗿 pour le mois d' .
📌Pour en savoir plus, cliquez 👉 https://bit.ly/newsunesco04

04/05/2026

📍 À , les résultats parlent d’eux‑mêmes à travers celles et ceux qui les vivent au quotidien

✅ Autorités provinciales, leaders locaux et communautés témoignent des changements concrets portés par le projet visant à faire de la Réserve de Biosphère de Yangambi ( ) un pôle d’excellence pour la biodiversité et le climat.
🎥 Suivez ces réactions qui mettent en avant les succès des interventions de l' et ses partenaires sur le renforcement de la gouvernance, la réhabilitation des infrastructures et les avancées scientifiques majeures.

03/05/2026

📌 Conférence de la ce 04 mai 2026 autour du thème « Façonner un avenir en paix ».
➡️ Journalistes, acteurs des droits numériques, société civile et décideurs sont invités à croiser solutions et actions pour renforcer les écosystèmes de l’ , à l’ère du et de l’ .

📍 Pour en savoir plus, cliquez 👉 http://bit.ly/4eYQyKn

03/05/2026

La paix commence par la vérité.

L’accès à une information fiable et vérifiée n’est pas une option : il est essentiel pour bâtir des sociétés pacifiques, justes et résilientes.

Pourtant, ce fondement est aujourd’hui fragilisé. Depuis 2012, la liberté d’expression a reculé de 10 % à l’échelle mondiale. L’autocensure des journalistes a augmenté de 63 %, les conduisant de plus en plus souvent à éviter de traiter de sujets liés à la corruption, aux droits humains ou à l’environnement. Dans le même temps, l’impunité pour les crimes commis contre les journalistes demeure à 85 %.

Lorsque l’information est manipulée, elle alimente les divisions et affaiblit la confiance. Lorsqu’elle est libre et fondée sur les faits, elle renforce la responsabilité, le dialogue et les droits humains.

À l’occasion de la Journée mondiale de la liberté de la presse, l’ appelle à renouveler l’engagement en faveur de la liberté d’expression et à soutenir le journalisme comme pilier de la paix.

Le journalisme façonne la paix.

https://www.unesco.org/fr/days/press-freedom

Adresse

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Kinshasa

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Lundi	08:00 - 17:00
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Site Web

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