Dรฉveloppement du langage et Dysphasie Estrie

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Dรฉveloppement du langage et Dysphasie Estrie est un organisme ร  but non lucratif qui favorise le dรฉveloppement global des personnes ayant des dรฉ๏ฌs ou troubles langagiers.

10/17/2026
๐Ÿ’›Journรฉe internationale de sensibilisation au TDL๐Ÿ’œAujourdโ€™hui, nous รฉlevons notre voix pour faire connaรฎtre le trouble d...
10/16/2026

๐Ÿ’›Journรฉe internationale de sensibilisation au TDL๐Ÿ’œ

Aujourdโ€™hui, nous รฉlevons notre voix pour faire connaรฎtre le trouble dรฉveloppemental du langage (TDL) et pour rappeler que ce trouble mรฉrite dโ€™รชtre davantage connu et reconnu ! Son impact va au-delร  de la communication. Il peut nuire aux apprentissages, aux relations sociales et ร  la vie quotidienne.

Derriรจre les mots qui ne viennent pas, les consignes qui semblent difficiles ร  comprendre, les phrases qui prennent plus de temps ร  construire ou les idรฉes difficiles ร  exprimer, il y a une personne qui a des choses ร  dire, des idรฉes, des รฉmotions, des forces et une voix qui mรฉrite dโ€™รชtre entendue. ๐Ÿ—ฃ๏ธ

รŠtre ensemble pour le TDL, cโ€™est :
โœจ mieux comprendre;
โœจ รฉcouter avec bienveillance;
โœจ adapter notre faรงon de communiquer;
โœจ valoriser les forces de chaque personne;
โœจ et contribuer ร  bรขtir des milieux oรน chacun peut participer pleinement.

Aujourdโ€™hui, et tout au long de lโ€™annรฉe, parlons du TDL, faisons-le connaรฎtre et soyons lร  pour ceux qui vivent avec celui-ci.

๐Ÿ’œ Ensemble pour le TDL. ๐Ÿ’›

๐ŸŽŸ๏ธRรฉservez votre place maintenant pour une soirรฉe mรฉmorable au restaurant le Pilsen ร  North Hatley.Repas 4 services, pri...
10/15/2026

๐ŸŽŸ๏ธRรฉservez votre place maintenant pour une soirรฉe mรฉmorable au restaurant le Pilsen ร  North Hatley.
Repas 4 services, prix de prรฉsence ๐ŸŽ et reรงu de don de bienfaisance.
Faites la diffรฉrence tout en vous rรฉgalant ! ๐Ÿคค

๐Ÿง  Mieux comprendre le TDL, pour mieux accompagner.Au cours des prochains mois, Explorer le TDL vous propose une sรฉrie dโ€™...
09/29/2026

๐Ÿง  Mieux comprendre le TDL, pour mieux accompagner.
Au cours des prochains mois, Explorer le TDL vous propose une sรฉrie dโ€™ateliers-confรฉrences gratuits portant sur diffรฉrents sujets liรฉs au trouble dรฉveloppemental du langage (TDL).

๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿ‘ง Pour les parents et proches
๐Ÿซ Pour le milieu scolaire
๐Ÿค Pour les intervenants et professionnels
๐Ÿ’ฌ Et pour toute personne souhaitant mieux comprendre le TDL

Des rencontres pour sโ€™informer, poser ses questions, dรฉvelopper ses connaissances et repartir avec des outils concrets pour mieux accompagner au quotidien.

Parce que le TDL peut avoir des impacts bien au-delร  du langageโ€ฆ et que chaque personne mรฉrite dโ€™รชtre comprise dans toutes ses dimensions.
โœจ Parce que comprendre, cโ€™est dรฉjร  accompagner.
Toutes les formations sont offertes gratuitement. ๐Ÿ’œ ๐Ÿ’›

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09/28/2026

๐Ÿ“ฐ ๐—™๐—ฎ๐—ถ๐—ฟ๐—ฒ ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ป๐—ฎ๐—ถฬ‚๐˜๐—ฟ๐—ฒ ๐—น๐—ฒ๐˜€ ๐—ฏ๐—ฒ๐˜€๐—ผ๐—ถ๐—ป๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐˜€๐—ผ๐—ป ๐—ฒ๐—ป๐—ณ๐—ฎ๐—ป๐˜ ๐—ป๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ๐˜ƒ๐—ฟ๐—ฎ๐—ถ๐˜ ๐—ฝ๐—ฎ๐˜€ ๐—ฒฬ‚๐˜๐—ฟ๐—ฒ ๐˜‚๐—ป ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฐ๐—ผ๐˜‚๐—ฟ๐˜€ ๐—ฑ๐˜‚ ๐—ฐ๐—ผ๐—บ๐—ฏ๐—ฎ๐˜๐˜๐—ฎ๐—ป๐˜.

Dans un article publiรฉ par Le Devoir, Marie-Andrรฉe Nault raconte les nombreuses dรฉmarches entreprises pour permettre ร  sa fille Lรฉane, 10 ans, qui vit avec un trouble dรฉveloppemental du langage (TDL), dโ€™accรฉder ร  une classe spรฉcialisรฉe rรฉpondant rรฉellement ร  ses besoins.

Malgrรฉ six rapports professionnels et de multiples dรฉmarches, Lรฉane devra vraisemblablement retourner dans une classe ordinaire oรน elle peine ร  sโ€™รฉpanouir.

La directrice de notre regroupement, Lyne Pelchat, rappelle que cette rรฉalitรฉ est malheureusement loin dโ€™รชtre unique :

ยซ Des parents sont constamment ร  se battre afin de faire reconnaรฎtre ce handicap de communication invisible ! ยป

๐ŸŽ™๏ธ Mme Nault a รฉgalement tรฉmoignรฉ de son parcours lors dโ€™une entrevue radiophonique que nous vous invitons ร  รฉcouter.

ร€ titre de prรฉcision concernant une donnรฉe mentionnรฉe durant lโ€™entrevue, ce sont ๐—ฝ๐—น๐˜‚๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐Ÿฒ๐Ÿฑ๐Ÿฌ ๐Ÿฌ๐Ÿฌ๐Ÿฌ ๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐˜€๐—ผ๐—ป๐—ป๐—ฒ๐˜€ qui vivent avec un TDL au Quรฉbec. Parmi elles, prรจs de ๐Ÿด๐Ÿฑ ๐Ÿฌ๐Ÿฌ๐Ÿฌ ๐˜€๐—ผ๐—ป๐˜ ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฒฬ๐—น๐—ฒฬ€๐˜ƒ๐—ฒ๐˜€.

Rendre le TDL visible, cโ€™est aussi mettre en lumiรจre les obstacles bien rรฉels auxquels les personnes vivant avec un TDL et leur famille sont confrontรฉes.

๐Ÿ‘‰ Lire lโ€™article du Le Devoir :
https://www.regroupementtdl.ca/nouvelles-categorie/le-parcours-du-combattant-de-la-mere-dune-enfant-vivant-avec-un-trouble-du-langage/

๐ŸŽง ร‰couter lโ€™entrevue avec Marie-Andrรฉe Nault :
https://www.regroupementtdl.ca/nouvelles-categorie/le-parcours-du-combattant-de-la-mere-dune-enfant-vivant-avec-un-trouble-du-langage/

๐Ÿ”Ž ๐—Ÿ๐—ฒ ๐—ฅ๐—ฒ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐˜‚๐—ฝ๐—ฒ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐—ง๐——๐—Ÿ ๐—ค๐˜‚๐—ฒฬ๐—ฏ๐—ฒ๐—ฐ ๐˜€โ€™๐—ฎ๐˜€๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฒ ๐—ฎฬ€ ๐˜‚๐—ป๐—ฒ ๐—ฒฬ๐—พ๐˜‚๐—ถ๐—ฝ๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—นโ€™๐—จ๐—ป๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐˜€๐—ถ๐˜๐—ฒฬ ๐—ฑ๐—ฒ ๐— ๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ฒฬ๐—ฎ๐—น (๐—˜ฬ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—ฒ ๐—ฑโ€™๐—ข๐—ฟ๐˜๐—ต๐—ผ๐—ฝ๐—ต๐—ผ๐—ป๐—ถ๐—ฒ ...
09/24/2026

๐Ÿ”Ž ๐—Ÿ๐—ฒ ๐—ฅ๐—ฒ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐˜‚๐—ฝ๐—ฒ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜ ๐—ง๐——๐—Ÿ ๐—ค๐˜‚๐—ฒฬ๐—ฏ๐—ฒ๐—ฐ ๐˜€โ€™๐—ฎ๐˜€๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฒ ๐—ฎฬ€ ๐˜‚๐—ป๐—ฒ ๐—ฒฬ๐—พ๐˜‚๐—ถ๐—ฝ๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐—ฟ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—นโ€™๐—จ๐—ป๐—ถ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐˜€๐—ถ๐˜๐—ฒฬ ๐—ฑ๐—ฒ ๐— ๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ฒฬ๐—ฎ๐—น (๐—˜ฬ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—ฒ ๐—ฑโ€™๐—ข๐—ฟ๐˜๐—ต๐—ผ๐—ฝ๐—ต๐—ผ๐—ป๐—ถ๐—ฒ ๐—ฒ๐˜ ๐—”๐˜‚๐—ฑ๐—ถ๐—ผ๐—น๐—ผ๐—ด๐—ถ๐—ฒ ๐—ฒ๐˜ ๐—˜ฬ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—–๐—ฟ๐—ถ๐—บ๐—ถ๐—ป๐—ผ๐—น๐—ผ๐—ด๐—ถ๐—ฒ) afin de comprendre comment les contacts avec la justice se dรฉroulent pour les personnes qui ont un trouble du langage (TDL).
Le projet de recherche a รฉtรฉ approuvรฉ par le Comitรฉ dโ€™รฉthique en รฉducation et en psychologie de lโ€™Universitรฉ de Montrรฉal (No. 2026-8461)

๐Ÿ“ ๐—ฃ๐—ผ๐˜‚๐—ฟ ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ถ๐—ฏ๐˜‚๐—ฒ๐—ฟ ๐—ฎ๐˜‚ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ท๐—ฒ๐˜, ๐—ป๐—ผ๐˜‚๐˜€ ๐˜ƒ๐—ผ๐˜‚๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ๐—บ๐—ฎ๐—ป๐—ฑ๐—ผ๐—ป๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฟ๐—ฒ๐—บ๐—ฝ๐—น๐—ถ๐—ฟ ๐˜‚๐—ป ๐˜€๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ฎ๐—ด๐—ฒ ๐—ฎ๐—ป๐—ผ๐—ป๐˜†๐—บ๐—ฒ ๐˜€๐˜‚๐—ฟ ๐˜‚๐—ป๐—ฒ ๐—ฝ๐—น๐—ฎ๐˜๐—ฒ๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฒ ๐˜€๐—ฒฬ๐—ฐ๐˜‚๐—ฟ๐—ถ๐˜€๐—ฒฬ๐—ฒ (๐—Ÿ๐—ถ๐—บ๐—ฒ๐—ฆ๐˜‚๐—ฟ๐˜ƒ๐—ฒ๐˜†) : https://limesurvey.umontreal.ca/889333?lang=fr.
Le questionnaire prend 10 minutes ร  complรฉter et porte sur portant sur comment les contacts avec la justice se dรฉroulent pour les personnes qui ont un TDL.

๐—ฃ๐—ผ๐˜‚๐—ฟ ๐˜๐—ผ๐˜‚๐˜๐—ฒ๐˜€ ๐—พ๐˜‚๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐˜€ ๐˜€๐˜‚๐—ฝ๐—ฝ๐—น๐—ฒฬ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฎ๐—ถ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€, vous pouvez contacter Stefano Rezzonico, chercheur principal ([email protected] ou 514 343-6111, poste 37189).
Merci ร  lโ€™avance de lโ€™attention que vous portez ร  notre demande,
Pour lโ€™รฉquipe de recherche,
Stefano Rezzonico

๐Ÿ—ฃ๏ธ ๐—˜๐—ง ๐—ฆ๐—œ ๐— ๐—œ๐—˜๐—จ๐—ซ ๐—–๐—ข๐— ๐—ฃ๐—ฅ๐—˜๐—ก๐——๐—ฅ๐—˜ ๐—Ÿ๐—˜๐—จ๐—ฅ๐—ฆ ๐—•๐—˜๐—ฆ๐—ข๐—œ๐—ก๐—ฆ ๐—ก๐—ข๐—จ๐—ฆ ๐—”๐—œ๐——๐—”๐—œ๐—ง ร€ ๐— ๐—œ๐—˜๐—จ๐—ซ ๐—Ÿ๐—˜๐—ฆ ๐—”๐—–๐—–๐—ข๐— ๐—ฃ๐—”๐—š๐—ก๐—˜๐—ฅ?ร€ lโ€™adolescence, les dรฉfis de communication ...
09/22/2026

๐Ÿ—ฃ๏ธ ๐—˜๐—ง ๐—ฆ๐—œ ๐— ๐—œ๐—˜๐—จ๐—ซ ๐—–๐—ข๐— ๐—ฃ๐—ฅ๐—˜๐—ก๐——๐—ฅ๐—˜ ๐—Ÿ๐—˜๐—จ๐—ฅ๐—ฆ ๐—•๐—˜๐—ฆ๐—ข๐—œ๐—ก๐—ฆ ๐—ก๐—ข๐—จ๐—ฆ ๐—”๐—œ๐——๐—”๐—œ๐—ง ร€ ๐— ๐—œ๐—˜๐—จ๐—ซ ๐—Ÿ๐—˜๐—ฆ ๐—”๐—–๐—–๐—ข๐— ๐—ฃ๐—”๐—š๐—ก๐—˜๐—ฅ?

ร€ lโ€™adolescence, les dรฉfis de communication associรฉs au trouble dรฉveloppemental du langage peuvent influencer la participation sociale, lโ€™autonomie et la transition vers la vie adulte.

Dans le cadre de la ๐—ฆ๐—ฒ๐—บ๐—ฎ๐—ถ๐—ป๐—ฒ ๐—พ๐˜‚๐—ฒฬ๐—ฏ๐—ฒฬ๐—ฐ๐—ผ๐—ถ๐˜€๐—ฒ ๐—ฑ๐˜‚ ๐˜๐—ฟ๐—ผ๐˜‚๐—ฏ๐—น๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฒฬ๐˜ƒ๐—ฒ๐—น๐—ผ๐—ฝ๐—ฝ๐—ฒ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฎ๐—น ๐—ฑ๐˜‚ ๐—น๐—ฎ๐—ป๐—ด๐—ฎ๐—ด๐—ฒ, le Regroupement TDL Quรฉbec invite les intervenants et professionnels ร  un รฉvรฉnement virtuel consacrรฉ ร  des stratรฉgies et ร  des outils concrets pour mieux accompagner les adolescents ayant un TDL.

Une belle collaboration entre plusieurs partenaires !

Au programme :
๐Ÿ”น Mieux comprendre les caractรฉristiques et les besoins des adolescent.es ayant un TDL, prรฉsentรฉ par Chantal Desmarais
๐Ÿ”น Dรฉcouvrir le ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ด๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—บ๐—ฒ ๐—˜๐—ฆ๐—–๐—”๐—Ÿ๐—”๐——๐—˜ ๐—ฎฬ€ ๐—นโ€™๐—ฒฬ๐—ฐ๐—ผ๐—น๐—ฒ ๐˜€๐—ฒ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ฎ๐—ถ๐—ฟ๐—ฒ, prรฉsentรฉ par Vรฉronique Caron
๐Ÿ”น Dรฉcouvrir le ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ด๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—บ๐—ฒ ๐—˜๐—ฆ๐—–๐—”๐—Ÿ๐—”๐——๐—˜ ๐—ฐ๐—ผ๐—บ๐—บ๐˜‚๐—ป๐—ฎ๐˜‚๐˜๐—ฎ๐—ถ๐—ฟ๐—ฒ avec Stefano Rezzonico et Melissa Khoury
๐Ÿ”น Explorer le monde du travail avec ๐—โ€™๐˜† ๐˜ƒ๐—ฎ๐—ถ๐˜€, ๐—ฐโ€™๐—ฒ๐˜€๐˜ ๐˜๐—ผ๐˜‚๐˜! avec ร‰lodie Ross-Lรฉvesque
๐Ÿ”น Soutenir la transition vers la vie autonome grรขce ร  ๐—๐—ฒ ๐—พ๐˜‚๐—ถ๐˜๐˜๐—ฒ ๐—น๐—ฒ ๐—ป๐—ถ๐—ฑ, prรฉsentรฉ par Sabrina Castonguay
๐Ÿ”น ร‰changer avec plusieurs acteurs engagรฉs auprรจs des adolescents ayant un TDL

๐Ÿ“… ๐— ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฑ๐—ถ ๐Ÿฎ๐Ÿฌ ๐—ผ๐—ฐ๐˜๐—ผ๐—ฏ๐—ฟ๐—ฒ ๐Ÿฎ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿฒ
๐Ÿ•ฆ ๐Ÿญ๐Ÿญ ๐—ต ๐Ÿฐ๐Ÿฑ ร  ๐Ÿญ๐Ÿฏ ๐—ต ๐Ÿญ๐Ÿฑ
๐Ÿ’ป ร‰vรฉnement virtuel Gratuit : https://shorturl.at/jT5Z5
โ†ฉ๏ธ Disponible รฉgalement en rediffusion

๐—”๐—ท๐—ผ๐˜‚๐˜๐—ฒ๐˜‡ ๐—ฑ๐—ฒฬ€๐˜€ ๐—บ๐—ฎ๐—ถ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ป๐—ฎ๐—ป๐˜ ๐—ฐ๐—ฒ ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐˜‡-๐˜ƒ๐—ผ๐˜‚๐˜€ ร  ๐˜ƒ๐—ผ๐˜๐—ฟ๐—ฒ ๐—ฎ๐—ด๐—ฒ๐—ป๐—ฑ๐—ฎ et partagez lโ€™รฉvรฉnement avec les personnes qui accompagnent des adolescents ayant un TDL!

09/20/2026
09/18/2026

๐Ÿ“ฃIl nous reste encore deux places enfants pour les mardis 6 et 13 octobre 2026 en avant-midi et une place pour ado les mardis 17 et 24 novembre ร  10h.
Pour inscrire votre enfant, rendez-vous au :
autisme-estrie.com/activites/

06/29/2026

Adresse

1814 Albert-Skinner
Sherbrooke, QC
J1J1W6

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