Fédération québécoise de l'autisme

08/24/2026

🗣 Appel à participation de UQO | Université du Québec en Outaouais
À la recherche d’enfants autistes âgés de 3 à 6 ans et de leur parent!
✅ Pourquoi participer?
Votre participation à ce projet de recherche permettra de mieux comprendre la socio-communication des jeunes enfants autistes.
• Où se déroule le projet?
Université du Québec en Outaouais (UQO)
Campus Alexandre-Taché, Gatineau
👉 Pour en savoir plus et s'incrire, communiquer avec
Allyson Bastien, coordonnatrice du projet
[email protected]

08/24/2026

🗣 Forum à venir
La nouvelle commissaire au bien-être et aux droits des enfants recrute des enfants pour participer à des forums pour rédiger une Charte des droits des enfants.

✅ Cet automne, la commissaire Marie-Eve Brunet Kitchen sera de passage dans chaque région du Québec pour entendre les voix des jeunes.

Ces rencontres s’inscrivent dans la mise en œuvre de la première recommandation de la commissaire : doter le Québec d’une Charte des droits des enfants.

Conçus avec des pédagogues et des experts de la participation jeunesse, ces moments privilégiés offriront aux jeunes une tribune pour exprimer leurs idées, préoccupations et aspirations sur les enjeux qui façonnent leur présent et leur avenir.

Chaque forum régional permettra de recueillir leurs voix afin d’alimenter un rapport spécial qui sera déposé à l’Assemblée nationale.

Les écoles, centres de services scolaires, directions, enseignants, conseillers pédagogiques et intervenants sont invités à signifier leur intérêt dès maintenant !

👉 Pour en savoir plus et s'incrire:
https://cutt.ly/yyff04ZI

08/21/2026

♥️ INITIATIVE DE NOS MEMBRES ♥️
🗣 Golf-bénéfice 2026 / une première édition remarquable
Message d'Autisme Montérégie

✅ Un grand élan de solidarité, de générosité et de plaisir a marqué la toute première édition du tournoi de golf-bénéfice organisé par Excellence Peterbilt, qui s’est tenue au Club de golf de Saint-Césaire le 10 août.

Grâce à l’extraordinaire implication autant d’Excellence Peterbilt que des commanditaires et des golfeurs, cette activité a permis d’amasser 34 000 $ en dons. Une somme remarquable qui contribuera à renforcer les services et à mieux répondre aux réalités des personnes autistes et de leurs proches.

Soulignons également la précieuse participation de Guillaume Bertrand, adulte autiste. En répondant avec authenticité aux questions des personnes présentes dans la salle, il a permis de créer un pont et une ouverture vers une plus juste compréhension de l’autisme.

Une journée si mémorable que la date de la 2e édition est déjà planifiée : jeudi 16 septembre 2027. ⛳

Ajoutez-la à votre agenda ! 📆

Chaleureusement,
l'équipe d'Autisme Montérégie ❤️

08/20/2026

🗣 Invitation à connaitre les balado de À Pieds Joints
Épisode 5 - Mon enfant est neurodivergent : comment apprivoiser la rentrée?

✅ Rentrée scolaire et neurodivergence : moins de stress et plus de confiance.
La rentrée scolaire peut être excitante... mais aussi particulièrement anxiogène lorsqu'on a un enfant neurodivergent.
Dans cet épisode, Jay et Isabelle discutent de cette période parfois chargée d'émotions et de la façon dont on peut préparer la rentrée scolaire sans chercher à tout prévoir ni à tout contrôler.
👉

Rentrée scolaire et neurodivergence : moins de stress et plus de co...

08/19/2026

🗣 Repenser les expériences immersives
Recrutement pour une étude académique

✅ Cette étude est menée par Miléna Lamoureux sous la direction de la professeure Annemarie Lesage à l'École de technologie supérieure (ÉTS), en partenariat avec la Société des arts technologiques (SAT).
(Approbation CER: 26033)

👉 Pour en savoir plus
Remplir ce court formulaire : https://forms.gle/potYVEodhNrtwk9r9
Ou écrire [email protected]

08/18/2026

🗣 Document de synthèse : Journée de réflexion en habitation "J'ai ma place!"

✅ Le 26 mai 2026, 139 personnes se sont réunies au Cégep de Trois-Rivières pour participer à la Journée de réflexion en habitation « J’ai ma place! ». Cette journée a été organisée par la Société québécoise de la déficience intellectuelle (SQDI) avec la Fédération québécoise de l’autisme (FQA) et l’Institut universitaire en DI et en TSA. L’Institut universitaire a contribué à cette démarche en mettant à profit son expertise en recherche.

👉 Pour plus d'informations et avoir accès au document, cliquer sur le lien: https://cutt.ly/Jydca6Yp

08/18/2026

🗣 Appel à participation
Sondage pour le projet Ciels accessibles

✅ Ce sondage s’inscrit dans le cadre du projet de recherche national Ciels accessibles, qui a pour but d’améliorer l’expérience vécue dans les aéroports par les personnes ayant une déficience cognitive et les proches qui les soutiennent. Le projet est financé par le gouvernement du Canada et Normes d’accessibilité Canada.
À NOTER: l'autisme est compris dans leur définition de déficience cognitive
👉 Pour en savoir plus et remplir le sondage suivre ce lien:
https://cutt.ly/9ydokZXe

08/14/2026

🗣 Appel à la participation
Recherche sur le signalement à la DPJ d'enfants dont les parents sont en situation de handicap
✅ La date limite a été repoussée à la fin septembre
👉 Les personnes intéressées peuvent contactez Lévis Simon Carpentier de Ex aequo qui nous aide au recrutement : [email protected]

Consultez lʼactualité « La Commission des droits lance une recherche sur le signalement à la DPJ d'enfants dont les parents sont en situation de handicap » de la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.

08/10/2026

🗣 Appel à participation
AUTISME ET SEXUALITÉ :
Expériences, défis et pistes de solutions

✅ But du projet : Explorer les défis vécus par les personnes autistes dans leur sexualité et faire ressortir des pistes de solution visant une vie sexuelle saine et épanouie.

Période pour participer : Vous pouvez manifester votre intérêt jusqu’en décembre 2026.

PARTICIPANTS RECHERCHÉS

✓ Avoir entre 15 et 30 ans
✓ Avoir reçu un diagnostic d’autisme

LA PARTICIPATION

Participer à une entrevue individuelle et confidentielle
⏱ 60 minutes
📍 Microsoft Teams

Compensation financière

👉 POUR EN SAVOIR PLUS ?
CONTACTER
› Étudiante : [email protected]
› Directrice : [email protected]
Université de Sherbrooke
Ce projet a été approuvé par le CER – Éducation et sciences sociales de l’Université de Sherbrooke, #2026-5189.