08/25/2026
🩺 Et si les étudiants pouvaient mettre en pratique les meilleures pratiques de prescription avant même de commencer leurs stages cliniques ?
C’est ce que Jiale (June) Xie, étudiante en médecine à McMaster University, a cherché à faire avec un ECOS simulé sur la pertinence des soins dirigé par des étudiants, soutenu par notre programme de financement étudiant. Dans le cadre de l’activité, 16 étudiants et étudiantes en médecine avant les stages cliniques ont travaillé sur des scénarios cliniques réalistes portant notamment sur la lombalgie et les céphalées.
Cependant, l’activité ne consistait pas seulement à faire une anamnèse ou à réaliser un examen clinique. Les étudiants et étudiantes devaient également réfléchir de façon critique à la nécessité réelle des investigations ou des médicaments et justifier leurs décisions à l’aide des données probantes et des principes de Choisir avec soin.
L’activité a réuni des apprenants à différentes étapes de leur formation : des étudiants en début de formation ont joué le rôle de patients standardisés, tandis que des résidents ont agi comme examinateurs et animé les séances de rétroaction. Il s’agissait d’une façon concrète de mettre en lien la pertinence des soins, l’usage approprié des médicaments et la déprescription avec les décisions cliniques que les étudiants et étudiantes prendront dans leur future pratique.
💬 Comme le souligne June : « Cette activité a favorisé l’apprentissage, l’enseignement et la collaboration en matière de pertinence des soins entre différents niveaux de formation. »
📣 Les candidatures à notre programme de financement étudiant 2026–2027 ouvrent la semaine prochaine.
Vous avez une idée? Les étudiants en médecine, en pharmacie et en sciences infirmières sélectionnés peuvent recevoir jusqu’à 500 $ CA pour concrétiser leurs initiatives en matière d’usage approprié des médicaments et de déprescription.
Qu’allez-vous créer ? 💡
Choosing Wisely Canada Choisir avec soin Québec