09/21/2026
💬 Du 16 su 23 septembre, pour la Journée du Refus de l'Échec Scolaire , parlons des causes du décrochage et des choix collectifs pour favoriser la réussite de tous les jeunes.
📖 Consultez notre fiche thématique sur le décrochage :https://rocld.org/wp-content/uploads/2024/09/ROC-FL-Le-decrochage.pdf
🔎 Le taux annuel de sortie sans diplôme ni qualification au Québec était de 14,2 % en 2023-2024 pour tout le réseau scolaire, mais s’élevait à 15,8% dans le réseau public.
🔎 C’est 1 jeune sur 5 qui n’arrive pas à obtenir son DES en 7 ans dans le réseau public et 15,9% des étudiant·es qui n’obtiennent pas leur DEP en 3 ans (données de 2023-2024)
🔎 Le Québec est la province canadienne avec le plus haut taux de décrochage. C’est aussi la province avec le plus haut taux de raccrochage.
Le décrochage scolaire veut dire quitter l’école sans obtenir de diplôme ou de qualification. Cela peut se produire autant chez les jeunes à la formation générale qu’à l’éducation des adultes ou à la formation professionnelle.
🚌 Il n’existe pas de solution unique au décrochage que l’on pourrait appliquer mur-à-mur. Les facteurs du décrochage sont multiples et ils varient d’un jeune et d’une communauté à une autre.
Pour les organismes communautaires de lutte au décrochage (OCLD), lutter contre le décrochage ne signifie pas atteindre un certain pourcentage, mais s’assurer que les jeunes reçoivent le soutien nécessaire pour réaliser leur plein potentiel selon leur rythme et leurs aspirations.
QUELQUES CONCEPTS ESSENTIELS DE LA LUTTE AU DÉCROCHAGE
𝐃𝐫𝐨𝐢𝐭 𝐚̀ 𝐥’𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 : reconnu comme un droit humain fondamental.
𝐑𝐞́𝐮𝐬𝐬𝐢𝐭𝐞 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 : va au-delà de la réussite scolaire et inclut le bien-être et la socialisation des jeunes.
𝐈𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐨𝐧 : l’école doit s’adapter à la diversité des élèves (et non l’inverse) pour lever les obstacles à leur réussite.
𝐄́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐭𝐨𝐮𝐭 𝐚𝐮 𝐥𝐨𝐧𝐠 𝐞𝐭 𝐚𝐮 𝐥𝐚𝐫𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐯𝐢𝐞 : reconnaît que l’apprentissage n’est jamais achevé et que les lieux d’éducation non formels ont une contribution essentielle.
𝐉𝐮𝐬𝐭𝐢𝐜𝐞 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐞𝐧 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 : basée sur l’égalité et l’équité, elle vise à offrir des chances égales à tous·tes et à lutter contre les discriminations. Elle implique de croire en la capacité de tous les jeunes d’apprendre et de réussir.
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