Public School Administrators Association of Nova Scotia

10/09/2026

What does inclusion look like in today’s complex classrooms and schools? At the 2026 PSAANS Annual October Conference, internationally recognized Canadian educator and author Dr. Shelley Moore will lead two sessions exploring how we can strengthen inclusion in practice.

In The Infrastructure of Inclusion, Dr. Moore will examine the research behind inclusion and five guiding conditions for building inclusive communities both inside and outside classrooms and schools.

In her keynote, “Inclusion is Evolving — Are You?”, Dr. Moore will explore how our understanding of inclusion must continue to evolve, inviting participants to reconsider diversity, identity, and belonging through a more current lens.

Registration is now open to all educators and education partners.

📅 October 23, 2026
📍 Horton High School

Learn more and register: https://psaans-professional-learning.mailchimpsites.com/

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À quoi ressemble l’inclusion dans la réalité complexe des classes et des écoles d’aujourd’hui? Lors de la conférence annuelle d’octobre 2026 de l’AAEPNE, la Dre Shelley Moore, pédagogue et autrice canadienne de renommée internationale, animera deux séances consacrées à la façon dont nous pouvons renforcer l’inclusion dans la pratique.

Dans « L’infrastructure de l’inclusion », la Dre Moore présentera les recherches qui sous-tendent l’inclusion ainsi que cinq conditions essentielles pour créer des communautés inclusives, à l’intérieur comme à l’extérieur des classes et des écoles.

Dans son allocution principale, « L’inclusion évolue — et vous? », la Dre Moore explorera comment notre compréhension de l’inclusion doit elle aussi continuer d’évoluer. Elle invitera les personnes participantes à porter un regard renouvelé sur la diversité, l’identité et le sentiment d’appartenance.

Les inscriptions sont maintenant ouvertes à l’ensemble du personnel éducatif et aux partenaires du secteur de l’éducation.

📅 23 octobre 2026
📍 École secondaire Horton

Pour en savoir plus et vous inscrire :
https://psaans-professional-learning.mailchimpsites.com/

10/07/2026

In this article, PSAANS Chair Amy Hunt shares perspectives from students, educators, school leaders, families, and community members at West Bedford School and Truro Middle School, exploring how connection, care, trust and belonging come to life.

Read the article for a look at the shared work of building safe and welcoming school communities in Nova Scotia:

Ask students what makes them feel safe at school and you'll hear them talk about more than policies and procedures. A teacher greeting them in the morning.

10/07/2026

Bring your plans and get ready to put inclusive education into practice. As part of the 2026 PSAANS Annual October Conference, Dr. Shelley Moore will lead an optional Saturday workshop on inclusive curriculum design and assessment, open to all.

Through guided planning, discussion, and real-world examples, participants will explore how grade-level curriculum can be used flexibly to support the success, growth, self-determination and agency of all students. The workshop will also examine inclusive assessment through the triangulation of evidence.

You’ll leave with practical strategies you can begin using right away.

📅 Saturday, October 24
⏰ 9 am–2:30 pm
📍 Horton High School
💻 Please bring a computer

Learn more and register: https://psaans-professional-learning.mailchimpsites.com/saturday-w-dr-moore

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Apportez vos plans et préparez-vous à mettre en pratique l’éducation inclusive. Dans le cadre de la conférence annuelle d’octobre 2026 de l’AAEPNE, la Dre Shelley Moore animera, le samedi, un atelier facultatif sur la conception inclusive des programmes d’études et l’évaluation. L’atelier est ouvert à toute personne intéressée.

Grâce à des activités de planification guidée, à des discussions et à des exemples concrets, les personnes participantes exploreront comment les programmes d’études correspondant au niveau scolaire peuvent être utilisés avec souplesse afin de favoriser la réussite, le développement, l’autodétermination et le pouvoir d’agir de l’ensemble des élèves. L’atelier abordera également l’évaluation inclusive au moyen de la triangulation des preuves d’apprentissage.

Vous repartirez avec des stratégies concrètes que vous pourrez commencer à mettre en pratique immédiatement.

📅 Samedi 24 octobre
⏰ De 9 h à 14 h 30
📍 École secondaire Horton
💻 Veuillez apporter un ordinateur

Pour en savoir plus et vous inscrire :
https://psaans-professional-learning.mailchimpsites.com/saturday-w-dr-moore

10/06/2026

Registration is now open to all for the 2026 PSAANS Annual October Conference!

Join us at Horton High School on October 23 for a full day of professional learning centred on this year’s theme, Leading with Purpose: Building School Communities Where Everyone Belongs.

The program features internationally recognized Canadian educator and author Dr. Shelley Moore, along with sessions exploring inclusion, student belonging, resilience, safer school communities, Mi’kmaw ways of being and knowing, gender-based violence, community partnerships, and more.

Participants can also extend their learning with an optional full-day workshop led by Dr. Moore on October 24.

🗓️ Conference: October 23, 2026
🗓️ Optional workshop: October 24, 2026
📍 Horton High School

Learn more and register: https://psaans-professional-learning.mailchimpsites.com/

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Les inscriptions sont maintenant ouvertes à tout le monde pour la Conférence annuelle 2026 de l’AAEPNE!

Joignez-vous à nous à l’école secondaire Horton le 23 octobre pour une journée complète de perfectionnement professionnel autour du thème de cette année : « Diriger avec intention : bâtir des communautés scolaires où tout le monde a sa place ».

Au programme : la participation de la Dre Shelley Moore, éducatrice et autrice canadienne de renommée internationale, ainsi que des séances portant sur l’inclusion, le sentiment d’appartenance des élèves, la résilience, la création de communautés scolaires plus sécuritaires, les façons d’être et de savoir mi’kmaw, la violence fondée sur le genre, les partenariats communautaires et bien plus encore.

Il sera également possible de poursuivre l’apprentissage lors d’un atelier facultatif d’une journée animé par la Dre Moore le 24 octobre.

🗓️ Conférence : 23 octobre 2026
🗓️ Atelier facultatif : 24 octobre 2026
📍 École secondaire Horton

Pour en savoir plus et vous inscrire : https://psaans-professional-learning.mailchimpsites.com/

5 Moore Minutes with Dr. Shelley Moore

10/05/2026

Strong school communities are built through people working together.

On World Teachers’ Day, PSAANS recognizes the teachers who work alongside school and system leaders to support students, strengthen learning, and create welcoming, inclusive places to learn.

Thank you for your dedication to students and public education across Nova Scotia.

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Les communautés scolaires fortes se bâtissent grâce à la collaboration.

À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, l’AAEPNE souligne la contribution du personnel enseignant, qui travaille aux côtés des directions d’école et des responsables du système éducatif pour soutenir les élèves, renforcer l’apprentissage et créer des milieux d’apprentissage accueillants et inclusifs.

Merci au personnel enseignant pour son engagement envers les élèves et l’éducation publique partout en Nouvelle-Écosse.

10/02/2026

This October, Mi’kmaw History Month invites us to celebrate Mi’kmaw history, culture, knowledge, and contributions while continuing to listen, learn, and reflect.

This year’s poster, “Nepisulti’k — We Are Healing” invites people across Mi’kma’ki to reflect on healing as a lifelong journey shaped by our understanding of ourselves, our histories, our relationships, and our connections to one another.

The theme draws from teachings shared by the late Elder Murdena Marshall, whose guidance continues to influence cultural learning across Mi’kma’ki.

For educational leaders, the theme reinforces the importance of building relationships and creating school communities where Mi’kmaw students feel seen, heard, and valued.

View this year’s poster and learn more about Mi’kmaw History Month: https://mikmaqhistorymonth.ca/2026-mikmaw-history-month-poster-celebrates-lifelong-healing-journeys/

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En ce mois d’octobre, le Mois de l’histoire mi’kmaw nous invite à célébrer l’histoire, la culture, les savoirs et les contributions mi’kmaw, tout en continuant à écouter, à apprendre et à réfléchir.

L’affiche de cette année, « Nepisulti’k — We Are Healing », invite les personnes de tout le Mi’kma’ki à réfléchir à la guérison comme à un cheminement qui dure toute la vie, façonné par notre compréhension de nous-mêmes, de nos histoires, de nos relations et des liens qui nous unissent.

Ce thème s’inspire des enseignements de la regrettée Aînée Murdena Marshall, dont les enseignements et les conseils continuent d’influencer l’apprentissage culturel partout au Mi’kma’ki.

Pour les personnes qui exercent un leadership en éducation, ce thème souligne l’importance de tisser des liens et de créer des communautés scolaires où la présence, la voix et la contribution des élèves mi’kmaw sont reconnues et valorisées.

Découvrez l’affiche de cette année et apprenez-en davantage sur le Mois de l’histoire mi’kmaw : https://mikmaqhistorymonth.ca/2026-mikmaw-history-month-poster-celebrates-lifelong-healing-journeys/

10/01/2026

Today, on Treaty Day in Nova Scotia, we celebrate the rich history, vibrant cultures, and important contributions of the Mi’kmaq while recognizing the Peace and Friendship Treaties as living commitments that continue to shape our relationships and shared responsibilities.

For school and system leaders, treaty education plays an important role in helping students understand the history and ongoing significance of the treaties and what it means to live together in Mi’kma’ki with respect and reciprocity.

Explore resources and learn more about Treaty Education Nova Scotia: https://shorturl.at/aol2g

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Aujourd’hui, à l’occasion du Jour anniversaire du traité en Nouvelle-Écosse, nous célébrons la richesse de l’histoire, la vitalité des cultures et les importantes contributions des Mi’kmaq, tout en reconnaissant que les traités de paix et d’amitié sont des engagements vivants qui continuent de façonner nos relations et nos responsabilités communes.

Pour les personnes qui exercent un leadership dans les écoles et au sein du système éducatif, l’éducation sur les traités joue un rôle important en aidant les élèves à comprendre l’histoire et la portée actuelle des traités, ainsi que ce que signifie vivre ensemble au Mi’kma’ki dans le respect et la réciprocité.

Découvrez des ressources et apprenez-en davantage sur l’éducation sur les traités en Nouvelle-Écosse : https://shorturl.at/aol2g

09/30/2026

September 30 is the National Day for Truth and Reconciliation. Today, we honour the children who were taken from their families and communities, those who never returned home, and the survivors, families, and communities who continue to carry the impacts of the residential school system.

For those of us working in public education, this day carries particular responsibility. Schools were once used to erase Indigenous language, culture, and identity. Reconciliation is about ensuring that harm is not repeated.

This is ongoing, generational work. It takes shape in everyday practices, relationships, and decisions, and is strengthened through meaningful partnerships with Mi’kmaq and Indigenous communities. It means continuing to build schools where Indigenous identities, cultures, and voices are respected and valued.

In the words of the late Honourable Murray Sinclair, former Chair of the Truth and Reconciliation Commission of Canada, “Education got us into this mess, and education will get us out of it.”

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Le 30 septembre est la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation. Aujourd’hui, nous rendons hommage aux enfants arraché·e·s à leurs familles et à leurs communautés, à celles et ceux qui ne sont jamais rentré·e·s à la maison, ainsi qu’aux survivantes et survivants, aux familles et aux communautés qui continuent de porter les séquelles du système des pensionnats.

Pour celles et ceux d’entre nous qui travaillons en éducation publique, cette journée comporte une responsabilité particulière. Les écoles ont déjà été utilisées pour effacer les langues, les cultures et les identités autochtones. La réconciliation consiste notamment à veiller à ce que ces torts ne se répètent pas.

Il s’agit d’un travail continu et intergénérationnel. Il prend forme dans les pratiques, les relations et les décisions du quotidien, et il est renforcé par des partenariats significatifs avec les communautés mi’kmaq et autochtones. Cela signifie continuer à bâtir des écoles où les identités, les cultures et les voix autochtones sont respectées et valorisées.

Comme l’a dit le regretté honorable Murray Sinclair, ancien président de la Commission de vérité et réconciliation du Canada : « C’est l’éducation qui nous a mis dans ce pétrin, et c’est l’éducation qui nous en sortira. »

09/29/2026

Today, schools across Nova Scotia are recognizing Orange Shirt Day.

Orange shirts are a symbol of remembrance, hope, and our shared commitment to reconciliation. As students and educators wear orange today, we honour Survivors, remember the children who never returned home, and affirm that Every Child Matters 🧡

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Aujourd’hui, les écoles partout en Nouvelle-Écosse soulignent la Journée du chandail orange.

Les chandails orange sont un symbole de mémoire, d’espoir et de notre engagement commun envers la réconciliation. En portant de l’orange aujourd’hui, les élèves et les membres du personnel éducatif rendent hommage aux personnes survivantes, se souviennent des enfants qui ne sont jamais rentrés chez eux et réaffirment que « Chaque enfant compte ».

09/23/2026

Three regional representatives have been acclaimed through the 2026 PSAANS Board election process!

Please join us in congratulating Tanya Sampson, representing SRCE; Kevin Gobien, representing TCRCE; and Danielle AuCoin, representing CBVRCE.

Their acclamations will go to the PSAANS Board for endorsement on October 1, followed by membership ratification at the Annual General Meeting on October 15.

Each brings extensive school leadership experience and a strong commitment to supporting administrators and public education across Nova Scotia. We look forward to the experience and perspectives they can bring to the Board.

Stay tuned for results from the remaining region, HRCE, following the September 24 vote.